Qual Deve Ser A Postura Do Professor Diante Da Turma

objetivo descrever e analisar a prática de ensino adotada pelos professores do 3º ano do ensino médio da Unidade Escolar Mário Martins, na cidade de Picos - PI; principalmente, a prática do professor de língua Portuguesa em sala de aula. Este estágio de observação aconteceu durante os meses de setembro, Outubro e Novembro de 2011 na instituição de ensino público supracitada, onde ao longo desse espaço de tempo estivemos presente as aulas da turma escolhida para a realização deste…

formação de professores vêm ganhando mérito em diversas discussões sobre o fazer docente. Essa acontece em situações específicas, em espaços específicos conforme proposta elaborada a partir de demandas estabelecidas, visando perspectivas para promoção de alunos e sua permanência na escola. Para isso faz-se necessário uma formação eficiente e uma proposta metodológica na qual possa refletir na ação, sobre a ação e sobre reflexão na ação. Nesse sentido ressalta-se a importância de preparar…

xxxxxxxxxx xxxxxxxxx, como requisito para obtenção de crédito na disciplina Estágio Supervisionado I, sob orientação do professor Dr. xxxxxxxxxxxxxx e da professora especialista xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Vitória da Conquista ABRIL de 2009 SUMÁRIO 1.Memorial pessoal 2.Caracterização do ambiente da escola 3.Caracterização da prática pedagógica do professor 4.Justificativa do tema 5.Abordagem teórica 6.Proposta de atividade 6.1. Objetivos 6.2.…

recursos didáticos e práticas pedagógicas utilizadas pelos professores no processo ensino e aprendizagem da matemática e seus reflexos no desenvolvimento da autonomia dos alunos. Nesse sentido é necessário um estudo de caso com foco nas práticas adotadas pelos professores no desenvolvimento da autonomia. Este artigo propõe assim discutir e analisar as diferenças existentes nas práticas pedagógicas e nos recursos adotados pelos professores, dentro de realidades tão próximas, e ao mesmo…

limitação de seu espaço físico, denotando uma maior dificuldade para realização de atividades mais dinâmicas, recreios e festividades. Estive presente uma vez na semana, cumprindo cinco horas diárias. O estágio me proporcionou analisar a relação professor-aluno, e a interação positiva que se estabelece entre ambos, visto que, esta interação, estende-se a instituição num modo geral, que me recebeu de forma acolhedora e solícita. Os registros aqui relatados oportunizou um olhar…

alinecris_bio@hotmail.com MATRICULA: 201003414 TURMA: 9NA TURNO: Noturno FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO INSTITUIÇÃO: Equipe de Pronto Atendimento da Nascimento de Castro - EPA PARCEIROS DE TRABALHO Nome/Turma: Artur Caboclo Alves da Silva -Matrícula: 201010799 Nome/Turma: Karla Cristina Andrade Barreto -Matrícula: 201329211 Nome/Turma: Isabelle Cristina Carlos -Matrícula: 201056903 Nome/Turma:…

Espera-se que saiba como ensinar e como mobilizar as diferentes áreas do conhecimento, para fazer educação com qualidade. Deve ser capaz de responsabilizar-se, com o professor, pelo pleno desenvolvimento das potencialidades do educando, conforme determina a legislação vigente. Seu objeto de ação é o desempenho docente, do ponto de vista das competências básicas do professor, na operacionalização do projeto político-pedagógico da escola. Para isso, ele precisa sair da faculdade capaz de efetivar

filme Adorável Professor (1995) aborda o cotidiano escolar e as inter-relações humanas, o que aparentemente destoa se pensarmos em um conteúdo específico de biologia, mas auxilia muito na relação professor-aluno quando se trata de mostrar os desafios que o professor encontra para lecionar em uma escola e que os alunos não se dão conta. Também aponta como o professor pode influenciar na construção de diversas vidas através de seus hábitos e atitudes dentro da sala de aula. Podendo ser…

...................................................................18 1. Introdução O presente trabalho tem por objetivo relatar a experiência vivida no Estágio Supervisionado III nas séries finais do Ensino Fundamental que foi realizado nas turmas de 6º ao 9º ano nas escolas Bom Jesus e Santa Maria. Escolas localizadas na zona urbana e outra na zona rural do município de Breves. A observação e regência das aulas de Matemática constituem-se num importante instrumento de…

- Público alvo 4 2.3 - Perfil da turma 4 2.4 - Justificativa 4 2.5 - Objetivos gerais e específicos 5 2.6 - Cronograma 5 2.7 - Desenvolvimento / Ações 5 3 – VIVÊNCIAS NOS ESPAÇOS ESCOLARES 5 3.1 – Relação estabelecida entre professor/aluno/estagiária 5 3.2 – Rotina do grupo 6 3.3 – Comportamento dos alunos 6 3.4 – Conclusão do trabalho pedagógico do professor 6 4 – ASPECTOS EVIDENCIADOS ENTRE TEORIA E PRÁTICA SUSTENTADO PELA AÇÃO CRÍTICA DO ALUNO E DO PROFESSOR 7 5 – CONCLUSÃO 8 6–…