Qual Deve Ser A Postura Do Professor Diante Da Discriminação Por Causa Do Nome Do Aluno

VITÓRIA 2010 DAYSEANE MORAES PERINI CÂNDIDO DEDICATÓRIA Aos meus pais Sérgio e Lana, a quem amo muito e sem eles não teria chegado aqui. À minha querida irmã Dayse pelo espelho de como se deve encarar a vida. Ao meu esposo Hudson por todo o apoio e ajuda que me deu e dá para fazer meus sonhos realidade. Tudo isso é preocupante não só pelo abandono educativo de jovens e adultos enquanto tais,…

minha competência intelectual e cultural. Para isso pessoas se fizeram presente e me ajudaram. Por isso agradeço, a Deus, por me dar forças, coragem e sabedoria para que pudesse concluir essa etapa, mostrando que tudo é possível. E por me fazer um ser surpreendente. A mamãe, Dilma, que se não fosse por ela nada disso seria possível. Tento, mas sei que não sou tão boa quanto você. Amo-Te. A papai, Juza (In Memorian), quê de um plano superior torce por mim, e que hoje está muito feliz.…

visual dando ênfase à baixa visão, que se assinala pela redução da acuidade visual central; e à cegueira, a qual corresponde à perda total da visão. Dentre os elementos que serão abordados, temos o conceito de deficiência visual, sua classificação, causas, os sentidos que mais se desenvolvem pelo fato de não haver a visão ou de existir uma redução na mesma, tais como o olfato, o tato, a audição, além disso, para deficientes visuais, é necessário que haja uma atenção diferenciada a suas…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI CENTRO DE HUMANIDADES HISTÓRIA- SEMESTRE VIII- NOITE PROFESSOR: EGBERTO DE MELO ALUNA: SWENYA KELLEN CORDEIRO FEITOSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III CRATO- CE 2012 SWENYA KELLEN CORDEIRO FEITOSA RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO III. OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA. Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado III em História como requisito para obtenção de nota, sob a orientação do professor Egberto de Melo. Crato – CE Julho-2012 INDICE…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 07 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 19 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 27 3.CONSIDERAÇÕES…

surdez neurossensorial, que é caracterizado principalmente pelo envelhecimento natural, além de drogas, alérgenos e ruídos que também contribuem nas perdas auditivas neurossensoriail e até mesmo na surdez total. 3) A capacidade auditiva ainda pode ser reduzida ou até mesmo eliminada por alterações (“traumas”) nas áreas cerebrais correspondentes à audição; por exemplo: ruídos intensos podem levar a perda temporária da audição, principalmente os sons agudos que, quando ouvidos por…

socialização da criança, a escola deve oferecer um ambiente menos restritivo, com ajuda e suporte necessários para que criança atinja o máximo de suas potencialidades, contribuindo na formação do sujeito como um todo, capaz de agir e interagir com o mundo, respeitando os limites de cada ser. A relevância do tema propõe uma reflexão sobre a prática do psicopedagogo, e o apoio que ele dá aos professores, como auxiliar na melhor forma de elaborar um plano de aula, para que os alunos possam…

desrespeito que deve ser considerada por todos, principalmente pelo Direito. Entra-se nesta questão no âmbito da filosofia do Direito, principalmente na questão das sanções penais que muitas das vezes são ignoradas nessas situações. “(...) Hoje, a única barreira para as pessoas é o medo da sanção penal” Castoriadis (Encruzilhadas: ascensão da insignificância, p.105) O Bullying sempre foi um a pratica conhecida de desrespeito e humilhação no meio escolar, só não se utilizava desse…

envolvidos com cada temática, criando uma oportunidade para que provoque, em diferentes lugares e de diversas maneiras, uma discussão profícua sobre a prática profissional dos psicólogos. O primeiro Caderno da série tem, como tema, a posição da Psicologia diante do Preconceito Racial. Será seguido por outros que abordarão: o profissional perante situações de Tortura; sua atuação na Saúde Pública; na Educação; a Psicologia e a Cidadania Ativa, e todos os outros debates que tragam, para o…

FSH - FACULDADE SANTA HELENA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE CLASSES INCLUSIVAS MARISA CRISTINA DA SILVA RECIFE 2009 FSH – FACULDADE SANTA HELENA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE CLASSES INCLUSIVAS MARISA CRISTINA DA SILVA Monografia apresentada para a obtenção do título de especialista em Educação Especial: Estudos Surdos. Orientadora: Prof. Ms. Maria Tereza Barreto Campello