Qual Das Situaçoes Abaixo Pode Ser Acatada Como Um Dos Problemas Para Se Trabalhar Com A Diversidade Em Sala De Aula

cotidianamente o Serviço Social brasileiro. AGRADECIMENTOS Por mais solitário que possa parecer o caminho que se percorre na construção de um trabalho dissertativo, não seria possível a sua concretização de maneira tão solitária. Há uma diversidade de companhias que, muitas vezes, só são evidenciadas na hora de escrever os agradecimentos. São pessoas, acontecimentos, alguns tristes, outros alegres. São sentimentos, por vezes extasiantes, estimulantes, por outras,…

–Veredas 92 LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Área plantada total (ha) com eucalipto e pinus no Brasil, 2007 140 Tabela 2 - Área plantada em Minas Gerais, 2006 141 13 Introdução Vimos testemunhando a crescente afirmação das diversidades biológica e cultural em todo o mundo, enquanto bens (ou patrimônios) fundamentais à humanidade. Nessa condição, clama-se que essas dimensões sejam (re)conhecidas e protegidas, tão ameaçadas estão pela degradação e/ou homogeneização.…

especialistas e estudiosos das diversas políticas públicas, trazendo abordagens amplas das questões nacionais com ênfase na realidade regional paulista. Os temas são escolhidos levando-se em consideração as questões estruturais do Estado brasileiro e os problemas de natureza conjuntural, sempre recorrentes, quer pelos fatores socio-históricos que os engendram quer pelas novas especificidades postas pelas transformações e mudanças da economia e da organização da sociedade…

os portões do espaço haviam sido abertos às 13h30, contrariando o exposto no alvará, a equipe de fiscalização da PMV foi ao local da festa e exigiu que o tempo de realização do evento, estipulado no alvará em 8 horas, fosse cumprido, devendo a festa ser encerrada, então, às 21 horas. Os responsáveis não cumpriram esta determinação da fiscalização, argumentado que abriram os portões mais cedo para evitar o risco de atropelamentos de jovens que se aglomeravam na rodovia. Os argumentos não…

por fim dar conta da obra, entendida como uma totalidade capaz de ser reduzida a alguns eixos, tidos como constantes de um “autor” e que se constituiriam em chaves para seu entendimento. Ambas as noções — autor e obra — são desmontadas pela via dessa interpretação em fragmentos. 10 A diferença dos textos jamais pode ser entendida como uma diferença plena que isolaria radicalmente um texto de outro, mas tampouco pode ser tomada como um simples ruído na semelhança pelo qual…

por fim dar conta da obra, entendida como uma totalidade capaz de ser reduzida a alguns eixos, tidos como constantes de um “autor” e que se constituiriam em chaves para seu entendimento. Ambas as noções — autor e obra — são desmontadas pela via dessa interpretação em fragmentos. 10 A diferença dos textos jamais pode ser entendida como uma diferença plena que isolaria radicalmente um texto de outro, mas tampouco pode ser tomada como um simples ruído na semelhança pelo qual…

por fim dar conta da obra, entendida como uma totalidade capaz de ser reduzida a alguns eixos, tidos como constantes de um “autor” e que se constituiriam em chaves para seu entendimento. Ambas as noções — autor e obra — são desmontadas pela via dessa interpretação em fragmentos. 10 A diferença dos textos jamais pode ser entendida como uma diferença plena que isolaria radicalmente um texto de outro, mas tampouco pode ser tomada como um simples ruído na semelhança pelo qual…

meus estudos. Aos meus mestres Felipe Luis Gomes Silva e José Luiz Riani, por terem participado da minha formação acadêmica e por terem despertado em mim o caminho da ciência, graças à postura de respeito, ética e cidadania, transmitidos em suas aulas. E em especial ao professor Felipe, que mesmo longe, sempre esteve pronto a me ajudar e a me transmitir seus ensinamentos. Ao professor Edemilson, que tive o prazer de conhecer e que muito me ajudou com sua preciosa colaboração no…

sobre tolerância e paz mundial. A compreensão e o respeito pelo diferente e pela diversidade são dimensões fundamentais do processo educativo. Nas palavras do Presidente da Federação Internacional de Direitos Humanos, temos o direito a ser iguais quando a diferença nos inferioriza e o de ser diferentes quando a igualdade nos descaracteriza2 . A criação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, na nova estrutura do Ministério da Educação, marca o reconhecimento da…

de construção da história do Liceu Piauiense, como alunos, professores e funcionários, que através de suas memórias contribuíram para a reconstituição do passado desta instituição. Dentre as conclusões, podemos afirmar que o Liceu passou por situações de avanços e retrocessos, mas consolidou-se e permanece em funcionamento até os dias atuais, tendo contribuído de forma significativa para a formação da juventude piauiense. Pretendemos com esta pesquisa colaborar com a construção da história