Gênero textuais

início a uma grande ampliação. Hoje, em plena fase da denominada cultura eletrônica, com o telefone, o gravador, o rádio, a TV e, particularmente o computador pessoal e sua aplicação mais notável, a intemet, presenciamos uma explosão de novos gêneros e novas formas de comunicação, tanto na oralidade como na escrita. Isto é revelador do fato de que os gêneros textuais surgem, situam-se e integram-se funcionalmente nas culturas em que se desenvolvem. Caracteri¬zam-se muito mais por suas funções comunicativas, cognitivas e institucionais do que por suas peculiaridades lingüísticas e estruturais. São de difícil definição formal, devendo ser contemplados em seus usos e condicionamentos sócio¬pragmáticos caracterizados como práticas sócio-discursivas. Quase inúmeros em diversidade de formas, obtêm denominações nem sempre unívocas e, assim como surgem, podem desaparecer. Esta coletânea traz estudos sobre uma variedade de gêneros textuais relacio¬nados a algum meio de comunicação e analisa-os em suas peculiaridades organizacionais e funcionais, apontando ainda aspectos de interesse para o trabalho em sala de aula. Neste contexto, o presente ensaio caracteriza-se como uma introdução geral à investigação dos gêneros textuais e desenvolve uma bateria de noções que podem servir para a compreensão do problema geral envolvido. Certamente, haveria muitas outras perspectivas de análise e muitos outros caminhos teóricos para a definição e abordagem da questão, mas tanto o exíguo…

A NORMA OCULTA Língua & Poder na Sociedade Brasileira 3aEd O AUTOR MARCOS BAGNO é professor de Lingüística da Universidade de Brasília (UNB). Publicou A língua de Eulália (novela sociolingüística) (1997), Pesquisa na escola: o que é, como se faz (1998), Preconceito lingüístico: o que é, como se faz (1999). Gramática da língua portuguesa: tradição gramatical, mídia & exclusão social (2000), Português ou brasileiro? Um convite à pesquisa (2001) e O espelho dos nomes (2002), entre…

Verteidiger des jüdischen Volkes – von dem er abstammte – oder als einen freien Denker, der einen kritischen Blick auf die Religionen und auf die entstehende Welt des Bürgertums warf. Sein Werk Der Rabbi von Bacherach (1840) literarisiert die Geschichte des jüdischen Volkes im Zusammenhang mit dem Christentum in Deutschland. Hier ist also eine groβe Palette von Möglichkeiten, das politische Engagement Heines, das in diesem Werk nicht als Pamphletliteratur, sondern aus einer…

1 FUNARI, P.P.A. Como se tornar arqueólogo no Brasil. Revista USP, 44, 74-85, 2000; e Tornar-se arqueólogo no Brasil, Trabalhos de Antropologia e Etnologia, Porto, Portugal, 40, 3-4, 2000,117-131. COMO SE TORNAR ARQUEÓLOGO NO BRASIL Pedro Paulo A. Funari1 INTRODUÇÃO Para que se possa tratar da formação do arqueólogo, é necessário, antes, definir a identidade do arqueólogo. Em um contexto mais amplo, pode afirmar-se que o estudo da Arqueologia varia muito, em diferentes…

B. E. VIDOS MANUAL DE LINGUÍSTICA ROMÂNICA Vol. I – História e Metodologia Tradução de José Pereira da Silva 2ª edição corrigida e atualizada Rio de Janeiro 2008 MANUAL DE LINGÜÍSTICA ROMÂNICA FICHA CATALOGRÁFICA 2 MANUAL DE LINGÜÍSTICA ROMÂNICA SUMÁRIO Apresentação [da 1ª edição] – Evanildo Bechara .................5 Sobre o autor: Benedek Elemér Vidos (1901-1987) – Maximim. P. A. M Kerkhof ..........................................................8…

VIDOS MANUAL DE LINGÜÍSTICA ROMÂNICA Vol. I História e Metodologia 2ª edição corrigida e atualizada Tradução de José Pereira da Silva Edição do Tratudor 2001 FICHA CATALOGRÁFICA 2 SUMÁRIO Apresentação [da primeira edição] – Evanildo Bechara .............................. Sobre o autor – Maximim P. A. M Kerkhof ................................................ Prefácio ........................................................................................................…

Capítulo 4 Entre enfoques y métodos: algunas relaciones (in)coherentes en la enseñanza de español lengua extranjera . ......................................................... 69 Gretel Eres Fernández SEGUNDA PARTE Capítulo 5 Elaboração de materiais didáticos para o ensino de espanhol.......................... 85 Cristiano Silva de Barros Elzimar Goettenauer de Marins Costa Capítulo 6 Traçando caminhos: letramento, letramento crítico e ensino de espanhol........ 119 Lívia Márcia Tiba…

/ Dante Lucchesi, Alan Baxter, Ilza Ribeiro (Organizadores). - Salvador : EDUFBA, 2009. 576 p. il. ISBN 978-85-232-0596-6 1. Língua portuguesa - Brasil - Africanismos. 2. Línguas africanas. 3. Lingüística histórica - Brasil. 4. Sociolingüística - Brasil. 5. Dialetos crioulos Bahia. I. Lucchesi, Dante. II. Baxter, Alan. III. Ribeiro, Ilza. CDD - 469.798 EDUFBA Rua Barão de Jeremoabo, s/n, Campus de Ondina, 40170-115, Salvador-BA, Brasil Tel/fax: (71) 3283-6164…

Africanismos. 2. Línguas africanas. 3. Lingüística histórica - Brasil. 4. Sociolingüística - Brasil. 5. Dialetos crioulos Bahia. I. Lucchesi, Dante. II. Baxter, Alan. III. Ribeiro, Ilza. CDD - 469.798 EDUFBA Rua Barão de Jeremoabo, s/n, Campus de Ondina, 40170-115, Salvador-BA, Brasil Tel/fax: (71) 3283-6164 www.edufba.ufba.br | edufba@ufba.br Português Afro-Brasileiro.pmd 4 24/8/2009, 15:36 Aos afro-brasileiros Português Afro-Brasileiro.pmd 5 24/8/2009,…

PUCRS Elisa Battisti UCS Laura Quednau UFRGS Luiz Carlos Schwindt UFRGS Maria José Blaskovski Vieira UFPel Marisa Porto do Amaral FURG Valéria de Oliveira Monaretto UFRGS Porto Alegre 2009 © EDIPUCRS, 2009 Capa: Deborah Cattani Ilustração da capa: Pedro Figueiredo de Abreu Diagramação: Gabriela Viale Pereira Revisão: dos autores Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) P853 Português do sul do Brasil : variação fonológica [recurso eletrônico] /…