Qual A Utilidade Da Filosofia Hoje

CERLETTI, Alejandro. O Ensino de Filosofia como problema filosófico. Tradução de Ingrid Müller Xavier. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009. O ENSINO DE FILOSOFIA COMO UM PROBLEMA FILOSÓFICO ¹ NOÉLLIO GALVÃO² Ao que parece o maior problema enfrentado pelos professores não é a falta de conteúdo e sim a necessidade de ferramentas que possibilitem sua aplicação e onde, muitas vezes, podem até existir tais ferramentas, mas outro problema aparece o de não saber como usá-las durante a aula

Araújo, Cicero. Bentham, o Utilitarismo e a Filosofia Política Moderna. En publicacion: Filosofia política moderna. De Hobbes a Marx Boron, Atilio A. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales; DCP-FFLCH, Departamento de Ciencias Politicas, Faculdade de Filosofia Letras e Ciencias Humanas, USP, Universidade de Sao Paulo. 2006. ISBN: 978-987-1183-47-0 Disponible en la World Wide Web: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/secret/filopolmpt/12_araujo.pdf www.clacso.org

E HUMANAS I Graduação 1 UNIDADE 1 - DIFERENCIANDO FILOSOFIA DE OPINIÃO DIFERENCIANDO UNIDADE 1 FILOSOFIA DE OPINIÃO Na primeira unidade, quero apresentar e mostrar a você um pouco desta disciplina e sua importância na formação do saber científico. OBJETIVOS DA UNIDADE: • Mostrar os diferentes graus de conhecimentos, um em particular - chamado senso comum - utilizado pela maioria da população. Ele tem sua utilidade, mas pouco conhece de si mesmo. PLANO DA…

A Filosofia no mundo O texto fala sobre o papel da filosofia no mundo contemporâneo e como os pensamentos filosóficos mudam de acordo com as transformações da sociedade. Na Grécia antiga, berço da filosofia, a religião explicava tudo. Os Deuses mitológicos, hoje em dia, não dão mais conta de explicar tantas novidades. Os avanços na ciência estão tornando as discussões éticas cada vez mais intensas. O que é o bem? O Materialismo? O que é liberdade? O Convencionalismo? O que é prazer?

disciplina de Introdução à Filosofia no Curso de Letras Língua Portuguesa, na Universidade Federal do Pará. Profª Juliete Miranda MARABÁ, PARÁ 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE MARABÁ FACULDADE DE ESTUDOS DA LINGUAGEM CURSO DE LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA Resenha: CHAUÍ, M. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2000. O texto de Marilena Chauí aborda sobre as várias perguntas cotidianas como “que horas são?”, “que dia é hoje”, “será que…

A interdisciplinaridade na construção de uma formação profissional sólida A Disciplina Filosofia Modernidade surge com a interessante proposta de trabalho interdisciplinar, apresentando como tema “ a contribuição das diversas áreas de conhecimento ao seu campo de formação profissional”, este trabalho propõe uma série de debates e contraposições de ideias no fórum de discussões, e após tal interação a realização de uma síntese. O objetivo dessa atividade é a reflexão das diversas…

Segundo a história, foi Pitágoras quem primeiro usou a palavra filosofia. De acordo com a etimologia, o termo Filosofia significa Philo + Sophia = Amigo da Sabedoria. Pitágoras foi chamado de sábio (sophos), mas preferiu ser chamado de amigo do saber (philosophos), pois dizia que a sabedoria pertencia aos deuses. Segundo Pitágoras, envolvidos nos Jogos Olímpicos havia comerciantes, que se aproveitavam dos Jogos para ganhar dinheiro; havia competidores, que disputavam entre si quem eram os

ANHANGUERA EDUCACIONAL – PELOTAS CURSO DE: SERVIÇO SOCIAL DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Filosofia Aplicada ao Serviço Social Semestre/02 Introdução: Esse relatório trata sobre a relação da Filosofia para o Serviço Social baseado em textos e leituras. Desenvolvimento: Aristóteles diz que a Filosofia começa com o espanto, com o reconhecimento da ignorância. De fato, quem reconhece a sua ignorância, não admite ficar nessa condição, uma vez que a ignorância é

Curso: Licenciatura em Filosofia Período: 4º Componentecurricular: Metodologia e Prática do Ensino de Filosofia Professor: Msc. Cesar Lobato Brito Acadêmico: Reginaldo Brito Monteiro UMA INTERPRETAÇÃO DO MITO DA CAVERNA DE PLATÃO PARA OFERECER, FAZER, APRESENTAR, PENSAR: A FILOSOFIA. Desde os primeiros contatos com uma sala de aula no curso de filosofia da FSDB, no início como meros observadores, diversas perguntas nos assaltam: o que é filosofia? Para que serve? Que caminhos,…

que se pergunta “Pra quê filosofia”? 4. Quais as principais características da filosofia? 5. Por que a Filosofia é diferente dos outros tipos de ações e conhecimentos? 6. Quais os três conjuntos de questões que organizam a reflexão filosófica? 7. Explique por que a atividade filosófica é uma análise, uma reflexão e uma crítica. 8. Explique brevemente as três principais definições de filosofia que não podemos aceitar inteiramente. 9. Explique a definição da filosofia como…