Qual A Relação Entre Arte E Educação

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇO PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCUTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. HISTORICIDADE 1. INTRODUÇÃO Cada escola tem a sua história, suas preocupações que a faz diferente uma das outras. A comunidade escolar tem uma população formada por diversos grupos étnicos com seus costumes, seus rituais e suas crenças que os diferenciam uns dos outros e que ao mesmo tempo enriquecem a bagagem cultural da escola. A…

1 UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC CURSO DE ARTES VISUAIS ANA PAULA ZAMBOSKI A REPRESENTAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DE CANOINHAS ATRAVÉS DA XILOGRAVURA. CANOINHAS 2010 2 ANA PAULA ZAMBOSKI A REPRESENTAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DE CANOINHAS ATRAVÉS DA XILOGRAVURA. Projeto apresentado como exigência para obtenção de nota na disciplina de Estágio 5ª fase, ministrado pela Universidade do Contestado - UnC Canoinhas, sob a orientação do professor…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ A EDUCAÇÃO MUSICAL E OS DESAFIOS NA SUA APRENDIZAGEM CURITIBA 2013 JOSIANE APARECIDA DOS SANTOS VILAS BOAS KELLY CHRISTINE WANDERLEY DA SILVA A EDUCAÇÃO MUSICAL E OS DESAFIOS NA SUA APRENDIZAGEM Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação por competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu do Curso Arte, Educação e Terapia, conforme Norma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Ana Claudia Alves do Nascimento Claudinéia Alves do Nascimento Licleide Araujo Soares da Silva Mauricélia Cavalcante Silva Tatiane da Silva Pereira TAGUATINGA – DF 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Ana Claudia Alves do Nascimento-3823682160 Claudinéia Alves do…

Lourenço Redação de Conclusão de Curso Curso “Artes Visuais para Educação Infantil” INTRODUÇÃO Esta síntese mostra uma reflexão sobre a importancia do ensino de Arte na Educação Infantil, observando o fato de que a escola é um ambiente propício para promover formas de ensino que instiguem a experimentação, a vivência e o conhecimento efetivo das linguagens artísticas. A relevância deste estudo está fundada no entendimento que as Artes Visuais, em suas múltiplas…

quilombola, criada em 1906 atende 47 alunos de 1º à 5º ano e uma turma de PETI (Projeto Escolar de Tempo Integral), nos turnos manhã e tarde. Conta em sete funcionários sendo; dois serviçais, quatro professores, um auxiliar de secretaria, um professor de educação física e uma supervisora. 3.2 O prédio reformado e ampliado recentemente têm; 3 salas de aula, sala de leitura e vídeo, sala de professores e supervisão, cozinha, refeitório, secretaria, área de serviços, pátio e banheiros. O…

Nome: Cora Conte RA: 138194 Profª Dra Selma M. Simão EL142-A – Tópicos Especiais em Ciências Sociais Aplicadas à Educação: “A arte através da perspectiva das Ciências Sociais” Reflexões sobre as inter-relações entre arte, educação e a cultura visual Uma breve Introdução Ao ministrar uma aula sobre gêneros textuais no ENEM 2013, me deparo com o seguinte relato de um dos meus alunos: “as questões com muito texto,

| |Valorizar o (s) compositor(es) e interpretes das musicas e canções apreciadas,conhecendo aspectos de sua(s) biografia(s) e suas principais obras. | |Descrever aquilo que ouve e sente em relação as musicas e canções apreciadas. | |Comunicar aos colegas sua apreciação explicando o sentido que atribui as obras.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Polo- São Luís Curso: Pedagogia- Licenciatura Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação. Tutor à Distância: Maria Clotilde Bastos Acadêmico: Regiane Sousa Azevedo Pereira Ra: 368529 O PAPEL DA ARTE E RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES CRIATIVAS DA CRIANÇA São Luís, Ma. 18 de Setembro de 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................

MATEMÁTICA E ARTE: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR Eliézer Reis Vicente RESUMO Este artigo tem a finalidade de mostrar quão intrínseca é a relação entre as artes e a matemática, a partir de uma abordagem interdisciplinar. O texto contextualiza um pouco a respeito do ensino tradicional, da interdisciplinaridade e busca retratar de forma simplificada, a trajetória da arte e a matemática através dos tempos. Focalizamos também, as relações de aprendizagem entre arte e matemática. Ao…