Qual A Relação Entre Arte E D

D. Sancho I, Trovador História e Cultura das Artes (5as feiras 8:30 - 10:30) 2012/2013 Biografia D. Sancho I de Portugal nasceu em Coimbra a 11 de Novembro de 1154 e faleceu dia 26 de Março de 1211 também em Coimbra. Foi cognominado o Povoador pelo incentivo com que apadrinhou o povoamento dos territórios do país, destacando-se a cidade da Guarda, Trás-os-Montes, Gouveia, Covilhã, Viseu, Bragança etc. Quarto filho de D

Professor: Railthon Fávaro Ensino Médio Aluno: Modernismo - resumo, autores, dicas e questão comentada. Produto das transformações sofridas pelo Brasil nas duas primeiras décadas do século 20, o período modernista brasileiro começou com a Semana de Arte Moderna de 1922. Ele evolui em três gerações, marcadas pela busca de inovações capazes de amadurecer a literatura nacional. Primeira geração (1922-1930): seus expoentes máximos são Mário de Andrade (1893-1945) e Oswald de Andrade…

HORÁRIO:DAS 9h55min ÀS 12h10min VALOR:100 PROF: ALESSANDRA HOFFMANN ( alessandra@grupointegrado.br ) NOTA: ___________ AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE ARTE 1º BIMESTRE/2010 Esta avaliação contém 10 questões. Confira! Leia com atenção as seguintes instruções antes de resolver as questões desta avaliação: Serão anuladas as questões objetivas que…

CASCAVEL FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE CASCAVEL CURSO DE ARTES LICENCIATURA LEINY SILVA DE OLIVEIRA PAPEL DO TEATRO NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL CASCAVEL 2012 LEINY SILVA DE OLIVEIRA PAPEL DO TEATRO NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL Pesquisa apresentada ao curso de Artes Licenciatura da UNIVEL - União Educacional De Cascavel Faculdade De Ciências Sociais Aplicadas De Cascavel na disciplina Projeto de Pesquisa em Arte e Educação Professora: Ândrea Sulzbach…

Pergunta 2 Na Unidade I, da disciplina Métodos de Pesquisa, quatro situações foram apresentadas: artes, recreação, expedição e agenda. As situações foram tratadas do ponto de vista da análise do método e do planejamento. Das situações, qual delas pode assumir um planejamento informal, totalmente pessoal, que difere de pessoa para pessoa? a. O caso das artes, apesar de cada personagem ter utilizado métodos diferentes para atingir seu objetivo. b. O caso da

1.a 6.d 2.b 7.c 3.b 8.b 4.d 9.b 5.b 10.c 1.2. Persuade-se pelo ethos (quem argumenta?) quando o discurso procura passar a mensagem de o orador ser digno de confiança. -Persuade-se pelo pathos (a quem se dirige?) quando o discurso visa as paixões e emoções do auditório. Por fim, persuade-se pelo logos (qual o argumento apresentado?) quando a persuasão emerge da forma e do conteúdo d discurso em si mesmo. Estes tipos de provas tem todos o mesmo objetivo: Influenciar e convencer…

ambas são apenas imitações diretas da realidade. b) Para Platão, os poetas e pintores têm um conhecimento válido dos objetos que representam. c) Tanto os poetas quanto os pintores estão, segundo a teoria de Platão, afastados dois graus da verdade. d) Platão critica os poetas e pintores porque estes, à medida que conhecem apenas as aparências, não têm nenhum conhecimento válido do que imitam ou representam. e) A poesia e a pintura são criticadas por Platão porque são cópias…

equipe técnica executora Biólogos Assucena Tupiassú Maria de Lourdes da Costa Agrônomos Oswaldo Barreto de Carvalho Mário do Nascimento Júnior Arquitetos Patrícia Morales Bertucci Flávia Pimenta Artista Plástico Marco Antonio Braga Coordenação de arte SIlvia C. Glueck Projeto gráfico Luiz Lula Fábio Lopes PREFÁCIO O Curso Municipal de Recursos Paisagísticos nasceu em 1994 quase que naturalmente, fruto do trabalho já desenvolvido e com esmero, pelos nossos técnicos durante as aulas do…

Sugerem que os livros e as artes são sempre importantes, nunca desperdiçam nosso tempo e agem como veículos da nossa razão. E está claro que não é assim... E sugerem, por outro lado, que do futebol nada se aprende. Bem, muitos intelectuais aprenderam dele, como de outros esportes, e eu digo sempre que o futebol me ensinou mais sobre o Brasil do que muitos livros de história. Também me ensinou sobre a natureza humana. (C) contém estrutura sintática sem nexo lógico. (D)…

RESUMO LIVRO: Arquitetura no Brasil: De D. João VI a Deodoro As grandes transformações no século XVIII Todos os acontecimentos na história são ocasionados por atos, sendo individuais ou conjuntos. O surgimento da classe burguesa é marcado no fim da Idade Feudal, que tem seu início como classe dominada, e passa a ser classe dominante durante a Idade Moderna. No século XVII a classe já ocupava o poder do país que mais crescia no mundo, Inglaterra, e passou a buscar novas…