Qual A Relação Da Linha Construtivista Com O Projeto De A

Verdadeiro Questionário da Unidade 7 - Tentativa 1 Question 1 Notas: --/1 1- A Orientação sempre pautou suas atividades pelas teorias filosóficas subjacentes à legislação, que a regulamentava. Os filósofos têm diferentes maneiras de conceber a relação teoria-prática. Coloque nos parênteses à frente das afirmações abaixo a que corresponde à visão de: Candau, Vasquez e Lalande. a)- A atividade teórico-prática tem um lado material, prático, com a particularidade de que só…

Dados de identificação do professor e da escola;.......................................... • Os objetivos a serem alcançados com as aulas que serão ministradas;..................... • Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem;................................................................... • Os procedimentos utilizados para aprendizagem dos alunos, ou seja, são as fases…

aqui, com no máximo 20 linhas) SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO PG 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA PG 2.1 ADAPTAÇÃO 2.2 ALFABETIZAÇÃO 2.3 NATUREZA E SOCIEDADE 2.4 MATEMÁTICA 2.5 A ALFABETIZAÇÂO COMO RECURSO DE INTEGRAÇÃO DOS CONTEÚDOS DOS PROJETOS 3 CONCLUSÃO 1 INTRODUÇÃO ( Texto claro e sucinto em que antecipa ao leitor a abordagem do trabalho. Deve conter no mínimo 20 linhas)

......................................................................Pág.5 2 ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA.........................................Pág.5 2.1 Aspecto físico, humano e material da Escola.......................Pág.6 2.2 Projeto Político da Escola............................................................Pág.6 2.3 Algumas questões sobre a Escola............................................Pág.7 3 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CIEP BRIZOLÃO…

ensino - capaz de contribuir para o enriquecimento das aulas de geografia e o desenvolvimento de habilidades cartográficas por parte dos alunos envolvidos no processo. Para a realização dessa atividade trabalhou-se com as orientações da perspectiva construtivista de Piaget. Entendemos que este caminho contribui com a compreensão de elementos cartográficos e geográficos através da utilização de símbolos e signos propostos. Tal procedimento possibilitou que a atividade fosse desenvolvida…

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GHISLANE MANUELA DA SILVA CRUZ A TEORIA CONSTRUTIVISTA NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma revisão de Literatura Belém 2014 1 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GHISLANE MANUELA DA SILVA CRUZ A TEORIA CONSTRUTIVISTA NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma revisão de Literatura Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas Ipiranga, como requisito à obtenção do Grau de

Nome: Luzia Reis Linha de Pesquisa: Design e Produtos Multimídias TÍTULO: MÍDIAS INTERATIVAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA: Produção e formas de inserção INTRODUÇÃO O design e os produtos multimídias têm múltiplas relações com a matemática e permite ao educador realizar várias atividades empíricas para favorecer ao educando a compreensão e análise de imagens estáticas e animadas, a construção de jogos lúdicos em suas diferentes formas e mídias numa interatividade com a lógica…

aprendizagem, ou seja, do plano de aprendizagem formulado para atingir determinado efeito. No que concerne à codificação e compreensão de materiais, é importante a compreensão completa do discurso (pequenos excertos não compreendidos prejudicam a relação global da matéria, dificultando não só a memorização como também a aprendizagem), e uma codificação flexível da informação, na qual o sujeito estabeleça várias vias de acesso a determinada informação. Então, no tema “Aprender a…

Tema 9: As pedagogias socialistas, progressistas e construtivistas. Tema 10: Para onde vai a educação: desafios para o século XXI. Questão do Ponto de Partida referente ao tema 9: O que é, para você, futuro educador, o Construtivismo? As definições podem ser as mais diversificadas. Inclusive aprender por si o senso comum confunde construtivismo com espontaneísmo. Nesta questão, é importante que você reflita sobre o conceito construtivismo , sua influência na educação, o que sabe ou…

histórica) concreta do homem 46 1° A tendência liberal tecnicista “subordinada a recursos humanos” ( Mao de obras para industria). 47 1° Na evolução teórica pratica da educação, uma tendência que hoje se destaca nesse campo é a construtivista: Os construtivistas admitem que o conhecimento resulta da interação do sujeito com o ambiente. Encontramos nos estudos de Piaget, Wallon, Vigotsky, LeontIev e Luria os fundamentos necessários à compreensão e ao desenvolvimento do…