Qual A Relação Da Filosofia Com A Educação

em Pedagogia Cursista Alexandra Ferreira Disciplina Filosofia da Educação Tutora a distância Jones de Mattos Silva Tutora presencial Rogéria Fernandes do Nascimento Pólo Votorantim Grupo 02 Tarefa 1 A partir dos conceitos e temas estudados nesta unidade, disserte sobre as questões disponíveis a seguir: - Quais as diferenças entre as duas ideias de filósofo e filosofia presentes no texto? Defina a importância da filosofia para o educador à luz dessas diferenças. -…

TURMA 2014/07 UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE 2 JUNDIAÍ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME: Vanilza de Oliveira Teixeira RU 425952 TURMA 2014/07 NOME: Sheyla Camila S. Bertolino RU 1101473 TURMA 2014/07 UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE 2 Relatório de Pesquisa e Prática Profissional Apresentando à UTA –Fundamentos da Educação – fase 2 no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutor local:

A disciplina de Filosofia foi elaborada para os professores de ensino médio que atuam com os conteúdos e procedimentos dessa disciplina nas escolas brasileiras. A formação docente em nosso País ainda se dá, em grande parte, de modo precário, mas a dificuldade em orientar-se na preparação de aulas da disciplina no ensino médio ocorre mesmo entre os professores que tiveram uma boa formação filosófica. Como despertar o interesse dos jovens? Que conceitos e temas é mais importante destacar

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA (FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO, FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE PALMA SOLA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DAIANE RAQUEL REGNER, RU: 578522, TURMA: 2011/01 JAQUELINE DELEVATTI, RU: 600175, TURMA: 2010/08 PRISCILA HARTMANN, RU: 510249, TURMA: 2010/05 O ESTUDO DOS…

Ednalva dos Santos Silva RA: 41777 Maria Madalena Correia Costa Barbosa RA:408060 Viviane Dutra Rodrigues RA: 433865 FUNDAMENTOS FILOSOFICOS QUE PERMEIAM NA EDUCAÇÃO BRASILERIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Tutor Presencial: Profª.Valéria Caixeta. Tutor á Distância: Profª. Ma. Mariciane Mores Nunes. GOIÂNIA 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PEDAGOGIA

Educação e política são duas dimensões com particularidades diferentes, mas não são inseparáveis, acaba prejudicando a educação, pois impede-a de exercer seu papel de forma eficaz, pois os valores educacionais é uma ameaça a política, pois a educação é para o povo, e a política trabalha para o poder, status, para o bem pessoal. A política depende da escola, para ali formar eleitores que possam mais a frente o elegerem. A escola depende da política, porque acaba tendo interesses em…

quer dizer a palavra filosofia? Que sentido lhe deu Pitágoras? 2. Que significa afirmar que a Filosofia é grega? 3. Como surgiu a Filosofia? 4. Qual a diferença entre mito e Filosofia? 5. Que condições históricas permitiram o nascimento da Filosofia na Grécia? 6. Que quer dizer cosmologia? O que foi o período cosmológico? 7. Quais as mudanças filosóficas trazidas por Sócrates? O que ele procurava? 8. Quais os campos de investigação que constituíram a Filosofia? 9. O…

RESENHA CRÍTICA NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a Natureza da Educação,com o olhar voltado para a Filosofia da Educação,ver se existe alguma relação entre elas.A natureza de alguma coisa ,é o que faz com que a mesma seja o que é,e ao mesmo tempo se diferencie das outras coisas. No que se refere a Natureza da Educação ,pode-se entender que normalmente a Educação é exercida por adultos sobre pessoas imaturas que tem como…

formação humana na perspectiva histórico-ontológica O Sentido da filosofia da educação e a formação humana Admitindo que certos homens, as crianças e os jovens são formados por outros homens, os adultos, cabe conferir se isso é possível e, em caso positivo, se é lícito. Estamos aí diante de uma questão filosófica por excelência,ligada ao problema da possibilidade, da legitimidade, do valor e dos limites das ações humanas. No livro Educação brasileira: estrutura e sistema,…

Conteúdos nas pesquisas e no ensino da Filosofia da Educação no Brasil1 Cleide Rita Silvério de Almeida* José J. Queiroz** Marcos Antônio Lorieri*** Este trabalho retoma o problema da configuração dos focos da pesquisa e do ensino da Filosofia da Educação, defendendo a definição por temas que lhe são próprios e que resultam de configurações que se dão na prática histórica da educação. Defende também que tal prática inclui ou envolve assuntos já configurados que devem ser,…