Qual A Proposta Do Curso De Licenciatura Em Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO A DISTANCIA PEDAGOGIA – 6° SEMESTRE LUCINARA DA SILVA MEIRELES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL Canguçu 2012 LUCINARA DA SILVA MEIRELES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I

LICENCIATURAS LETRAS E PEDAGOGIA Sumario APRESENTAÇÃO........................................................................................................ 3 2 CARACTERIZAÇÃO DA DISCIPLINA DE PRATICA PROFISSIONAL ORIENTADA ................................................................................................................ 4 2.1 Objetivos .......................................................................................................

DIREÇÃO ACADÊMICA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA GUIA INSTITUCIONAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA SALVADOR - BAHIA - BRASIL MAIO/2010 1 Sumário 1 APRESENTAÇÃO .................................................................................................... 2 2 O ELEMENTO CURRICULAR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ...........5 3 A ARTICULAÇÃO DO TCC COM AS DISCIPLINAS PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO.....................................

3 Observação e análises institucionais do Projeto Político Pedagógico da escola campo; metodologias de trabalho; avaliação institucional.....................................7 2.4 Estudos das Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em pedagogia; estabelecimento de relações entre a teoria e a prática do trabalho pedagógico do gestor escolar........................................................................................8 2.5 Análise da aplicabilidade do…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD Disciplina: Seminário III Coordenador (a): Profª Cristina Maria Rocha Clemente Tutora Presencial: Dora Soraia Kindel Polo: NIG Relatório Como qualquer outra disciplina a matemática não deve ser igualada a um bicho de sete cabeças monstruoso, que só serve para deixar a criançada com dor até nas unhas. Essas dores aparecem principalmente nos alunos

UNIVERSIDADE DE RIO VERDE – EXTENSÃO NERÓPOLIS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ADRIELLY ÉDEA FERREIRA STIVAL ANA LUCIA MOREIRA DAYANE NASCIMENTO DE AZEVEDO JOSEANY AUGUSTA DE OLIVEIRA MORAIS JOSÉ AGNALDO DA SERRA LUCI LENA VITAL DA SILVA ROSIMEIRE DE SOUZA SANTOS INTERDISCIPLINARIDADE COMO MEIO MOTOR DO LETRAMENTO NERÓPOLIS – GO NOV./2011 UNIVERSIDADE DE RIO VERDE – EXTENSÃO NERÓPOLIS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA INTERDISCIPLINARIDADE COMO MEIO…

1 Parte 1.................................................................................................................4 1.1 O Curso de Pedagogia no Brasil.......................................................................4 1.1.1 Criação do curso de pedagogia no Brasil............................................................4 1.1.1.1 Parecer CFE n…

partir dos planos de ensino Introdução: De que forma os professores de Didática têm interpretado a possível contribuição desta disciplina para a formação de professores? Ao iniciar esta pesquisa estávamos cientes de que a proposta de uma disciplina num curso de formação inicial de professores é apenas um contraponto nas múltiplas configurações do processo de se construir a formação docente; no entanto estávamos interessadas em compreender as significações elaboradas pelos…

sequencia, abordamos os critérios metodológicos de pré-análise do documento escrito e, por fim, apresentamos as etapas da análise documental. A principal perspectiva deste trabalho é trazer uma reflexão bem fundamentada acerca das Diretrizes de Pedagogia, assim como a relação entre ensino, pesquisa e extensão que é considerada a base para a formação do profissional docente, promovendo discussões sobre a formação do professor-pedagogo no contexto das recentes reformulações…

sobre o Fundo de Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (FUNDEF). A proposta do Curso de Formação de Professores e o trabalho com a Didática Cinco pólos foram instalados, em diferentes regiões do Estado, nos quais a Universidade oferece Cursos de Licenciatura, dentre eles o de Pedagogia, a profissionais atuantes na rede municipal e estadual de ensino. A proposta de curso oferecida pela UFS foi adaptada às condições estabelecidas no convênio (concentração…