Qual A Principal Corrente Filosofica Do Segundo Periodo D

imediatos. A técnica, enquanto saber aplicado visa obter resultados e resolver problemas. Porém, esse objetivo condiciona o tipo do saber limitando-o. O saber teórico deve ser livre e gratuito e não deve ter fins específicos. Somente no início do período moderno (sécs. XVI – XVII), com pensadores como Galileu Galilei e Francis Bacon, que ciência e técnica serão pensadas interagindo. Ciência e técnica, na visão grega clássica, eram vistas como diferentes, conforme o texto de Aristóteles.…

alternativa que apresenta a sequência correta é: a) F - F - V - F. b) V - F - V - V. c) V - V - F - F. d) F - V - F - V. e) V - V - V - F. Questão 02: São deveres dos docentes: I. participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino quando convocados pelas autoridades competentes. II. elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo critérios e condições que julgar mais apropriados para a qualidade do ensino a ser…

se estendeu até a decadência do império romano no século V d.C. Pode-se dividi-la em quatro períodos: (1) o período dos pré-socráticos; (2) um período humanista, em que Sócrates e os sofistas trouxeram as questões morais para o centro do debate filosófico; (3) o período áureo da filosofia em Atenas, em que despontaram Platão e Aristóteles; (4) e o período helenístico. Às vezes se distingue um quinto período, que compreende os primeiros filósofos cristãos e os neoplatonistas. Os dois…

VAI FALAR , O DESENVOLVIMENTO VC FALA O ASSUNTO PODE SSER D UAS OU TRES FOLHAS, NA CONCLUSAO A VISAO GERAL John Dewey (1859-1952) John Dewey nasceu em Burlington em 1859. Graduou-se em 1879, na universidade de Vermont e Doutorou-se em Filosofia no ano de 1882. Foi professor Secundário por três anos e professor de Filosofia em Michigan em 1884. Criou uma universidade exílio para acolher perseguidos de países de regime totalitário. Principais obras: Psicologia (1887): Meu credo…

preparados para atender o aluno que chega à escola hoje. Vivemos num contexto de globalização, no qual as produções são socializadas rapidamente, a troca de informações é rápida e de fácil acesso e podemos estar conectados ao mundo todo em poucos segundos. Nesse universo de vastidão de informações, precisamos refletir sobre como as pessoas entendem as mudanças, como se adéquam às novas exigências, qual é o espaço e a função da escola nessa sociedade. Para Refletir: O aluno de hoje é…

FILOSÓFICO 1. Origem da Filosofia (slides) 2. Períodos da Filosofia Grega (A Filosofia na Antiguidade – atuação de *Tales, Heráclito, Parmênides, sofistas, Sócrates, Platão, Aristóteles, Epicuro, Zenão de Cítio e Plotino) - Idade Antiga ou Antiguidade => período da História que se desdobrou desde a invenção da escrita (4000 a. C. a 3500 a. C.) até o início da Idade Média, em 476 d. C, quando ocorreu a queda do Império Romano do Ocidente - Grandes Períodos da Filosofia Grega: a)…

Contribuições. As principais contribuições desse legado são: a) A idéia de que a natureza opera obedecendo a leis e princípios necessários e universais. b) A idéia de que as leis necessárias e universais da natureza podem ser plenamente conhecidas pelo nosso pensamento sem necessidade de revelação divina. c) A idéia de que nosso pensamento também opera obedecendo a leis, regras e normas necessárias e universais. Nosso pensamento é lógico ou segue leis lógicas de funcionamento. d) A…

universidades da Europa e entravam em contato com as teorias e pensamentos que se desenvolviam em território europeu. Ao retornarem ao país, após os estudos, estas pessoas divulgavam as ideias do iluminismo, principalmente, nos centros urbanos. A principal influência do iluminismo, principalmente francês, pôde ser notada no processo de Inconfidência Mineira (1789). Alguns inconfidentes conheciam as propostas iluministas e usaram como base para fundamentar a tentativa de independência do…

formação humana. ATIVIDADE FILOSÓFICA A atividade filosófica acompanha o ser humano na trajetória do desenvolvimento do seu saber. Ela já foi e é fundamental na construção de qualquer saber ou ciência. E o modo como a pessoa, que quer conhecer a realidade, se dirige a ela. É indagação e reflexão. Indagação – é a atitude de procurar saber, tentar descobrir, investigar, pesquisar, averiguar. Portanto a indagação filosófica, inerente à atitude de quem quer…

subjetividade da vida e a existência de Deus. Para ele, devemos confiar apenas no conhecimento baseado nos sentidos.Essa ideia ficou conhecida como o Cogito Cartesiano, que manifestava a afirmação “se penso, só o faço porque existo”, ou "penso, logo existo".Segundo Descartes, essa certeza comprovava sua existência como verdadeira e apontava ainda a existência de Deus, pois para que o homem exista é preciso que exista também algo maior que o homem.O filósofo francês se baseou num método…