Qual A Importancia Do Estudo Da Disciplina Pedagogia De P

palavra pedagogia vem do grego (pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência). Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. Como escravo, ele era submisso à criança, mas tinha que fazer valer sua autoridade quando necessária. Por esse motivo, esses escravos desenvolveram grande habilidade no trato com as crianças. Exitem diversas definições para Pedagogia como: Pedagogia é a ciência da educação;…

Redescobrindo significados sobre a pedagogia e o educar. Memorial de formação. 1- As memórias de sua infância e das experiências vividas na escola: A infância é um momento muito marcante na vida de todos, sempre lembramos com carinho e saudade, por se tratar de uma época que os dilemas e problemas são bem menores, entretanto descobrimos isso tarde mais, quando crescemos. Na minha vida pessoal essa parte é lembrada com

aulas (p.4). Capítulo II - A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). Capítulo III - A unidade entre a didática, as metodologias específicas das disciplinas e a prática de ensino (p.19). Parte II – Novos temas Capítulo IV - Para uma agenda de pesquisa em didática: velhos e novos temas (p.25) Capítulo V - As mudanças na sociedade, a reconfiguração da profissão de professor e a emergência de novos temas na didática (p.34).

--------------------------------------------------------------------------- 10 1 INTRODUÇÃO O tema abortado no artigo “Natureza e identidade de pedagogia. O que é pedagogia, que é o pedagogo?” é de muita importância para uma maior ampliação dos conhecimentos da área na qual estamos estudando. Compreender a pedagogia como uma ciência e o papel do pedagogo. Pedagogia é a área que trata dos princípios e métodos de ensino, na administração de escolas e na condução dos espaços…

1 – INTRODUÇÃO: A disciplina Fundamentos Psicológicos da Educação objetiva o estudo dos saberes teóricos sobre o desenvolvimento psicológico e sobre a aprendizagem humana, aplicados aos processos de ensino e aprendizagem – cartografando as diferentes perspectivas de análise da Psicologia da Educação. Os conteúdos trabalhados na disciplina supracitada englobam os antecedentes históricos da Psicologia, sua definição e métodos, como também a Psicologia evolutiva, da educação e da aprendizagem.

CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA CAROLINE CÔRTES LACERDA A INSERÇÃO DO PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS ORIENTADORA: Profª Ms. Elaine Maria Dias de Oliveira RESUMO O presente trabalho monográfico constitui-se a partir de uma pesquisa de campo, a qual teve como propósito: investigar como as organizações empresariais da cidade de Santiago vêm à influência do pedagogo na gestão do conhecimento. A proposta é resultado de estudos e questionamentos a…

CURSO: PEDAGOGIA ARACELY THAIS LIMA DE ASSUNÇÃO FICHAMENTO DE CITAÇÃO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO GUAJARÁ-MIRIM, RO 2013. ARACELY THAIS LIMA DE ASSUNÇÃO FICHAMENTO DE CITAÇÃO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO . Trabalho de aproveitamento para a nota parcial da disciplina de Didática I, do 2º período do curso de…

espalhou na educação o caráter antidemocrático de sua proposta ideológica de governo: professores foram presos e demitidos; universidades foram invadidas; estudantes foram presos, feridos, no confronto com a polícia, e alguns foram mortos (GERMANO, 1993, p. 23). Depois do golpe militar. De 1964 muito educadores passaram a ser perseguidos em função de posicionamentos ideológicos. Muitos foram calados para sempre, alguns outros se exilaram, outros se recolheram a vida privada e outros,…

A pedagogia é a ciência ou disciplina que tem como objetivo a reflexão, ordenação e sistematização crítica do processo educativo. Sendo esta composta por um conjunto de conhecimentos que se aplicam a educação como um fenômeno social especificamente humano, é, portanto, uma ciência psicossocial que visa estudar a educação, a fim de atender, analisar e melhorar. É importante levar em consideração que a concepção da pedagogia como ciência concentra-se em critérios de delimitação em…

A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Fabiana dos Santos Sousa* Resumo: Primordialmente o estágio supervisionado é o contato que o aluno- mestre terá com seu campo de atuação. Este artigo visa compreender o que os alunos do curso de pedagogia cogitam a respeito dessa disciplina, quais os problemas que enfrentaram na atuação do estágio nas escolas e a atribuição deste na formação de boa qualidade do professor da educação básica nas séries iniciais do ensino…