Inclusão digital na escola

Faculdades de Nome do professor _________________________________ Faculdades de Nome do professor SULINA 2011 RESUMO Quando se fala de inclusão digital, se esta referindo apenas a introdução da informática, isso não difere quando se refere a inclusão digital nas escolas. Mas o que é visto hoje essa inclusão ainda é utópica, pois apenas os conceitos básicos de informática são repassados aos alunos, e os professores, quando utilizam tal ferramenta ficam restritos a editores de texto, planilhas eletrônicas, entre outros é necessário capacitar os educadores e desenvolver sofwares com propósitos pedagógicos, baseados na metodologia de ensino adotado pelas instituições educacionais. A inclusão digital é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as suas potencialidades. A inclusão digital volta-se também para o desenvolvimento de tecnologia que ampliem a acessibilidade para usuários com deficiência. Ela insere-se no movimento maior de inclusa social, um dos grandes objetivos compartilhados por diversos governos ao redor do mundo nas últimas décadas. Palavras – Chave: Inclusão Digital; Capacitação; Sofware educacionais; LISTA DE ABREVEATURAS TV – Televisão TIC – Tecnologia de Informação e Comunicação SUMÁRIO LISTA DE ABREVEATURAS.....................................................................................05 RESUMO.............................................

INTRODUÇÃO Internet, interconexão de redes de computadores que permite que as diversas máquinas e sistemas conectados se comuniquem directamente. O termo se refere a uma interconexão em particular, de caracter planetário e aberta ao público, que conecta redes de informática de organismos oficiais educativos e empresariais. Também existem sistemas de redes menores (intranet) geralmente para o uso interno de uma única organização. Uma rede tem três níveis de componentes:…

FACULDADE FUNDAÇÃO INSTITUTO DE ENSINO PARA OSASCO - FIEO CURSO DE INFORMÁTICA I MODELO DE TRABALHO – NORMAS ABNT OSASCO/ 2013 FUNDAÇÃO INSTITUTO DE ENSSINO PARA OSASCO - FIEO FACULDADE FUNDAÇÃO INSTITUTO DE ENSINO PARA OSASCO - FIEO CURSO DE INFORMÁTICA I TÍTULO DO TRABALHO Trabalho apresentado ao curso de graduação em Ciências Contabeis da fundação Instituto de Enssino para…

FACULDADE FUNDAÇÃO INSTITUTO DE ENSINO PARA OSASCO - FIEO CURSO DE INFORMÁTICA I MODELO DE TRABALHO – NORMAS ABNT OSASCO/ 2013 FUNDAÇÃO INSTITUTO DE ENSSINO PARA OSASCO - FIEO FACULDADE FUNDAÇÃO INSTITUTO DE ENSINO PARA OSASCO - FIEO CURSO DE INFORMÁTICA I TÍTULO DO TRABALHO Trabalho apresentado ao curso de graduação em Ciências Contabeis da fundação Instituto de Enssino para…

PIM UNIVERSIDADE PAULISTA - PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar PROCESSAMENTO DE DADOS DO ESTADO DO PARÁ- PRODEPA Belém 2011 Projeto Integrado Multidisciplinar PROCESSAMENTO DE DADOS DO ESTADO DO PARÁ- PRODEPA Belém 2011 RESUMO A Empresa de Processamento de Dados do Estado do Pará (PRODEPA) faz a gerência e proteção das informações públicas do Governo do Pará, buscando um modelo de administração baseada em…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ECONOMIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS PLANO DE AÇÕES ESTRATÉGICAS PARA SIAL SOFWARE FERNANDO FURTADO DE LIMA Porto Alegre, NOVEMBRO DE 2012 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ECONOMIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS FERNANDO FURTADO DE LIMA PLANO DE AÇÕES…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MACHADO DE ASSIS FACULDADES INTEGRADAS MACHADO DE ASSIS CURSO SUPERIOR EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO – 2º SEMESTRE ATIVIDADE DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA RELATÓRIO DE PESQUISA DE ESTUDO DE CASO JESIEL DE CASTRO PAZ VINICIUS ALEXANDRE SCHIMANIAK SZYMANOWSKI NEDISSON LUIS GESSI SANTA ROSA, RS, BRASIL 2012 RESUMO O trabalho de estudo de caso busca ver a importância, o uso, a necessidade que a empresa procura com a utilização de…

Guido Ferrario Lobo | | Técnico em Logística | Aluno Modalidade | | Habilitação Técnica | Turno Turma Área Vespertino 193/12 | | Informática | Instrutor(a) Carlos Antonio Fernandes da Silva | Unidade curricular | Carga Horária | Período | Informática | 60 horas | 06/02/2012 a 29/05/2012 | UNIDADES DE…

perfeitamente entendido e que seja uma linguagem comum em toda a organização”. As principais motivações para a implantação de modelos que visam garantir a qualidade no desenvolvimento do software são: minimizar os riscos de falhas no sistema, preservar a imagem da empresa junto aos clientes, evitar perdas financeiras e redução de custos com o desenvolvimento do software. Um dos grandes desafios do Brasil (ANACLETO, 2004), é a sua inserção na nova “economia digital”, pois o setor…

ampla e variada, o que nos leva a questionar: Por que as métricas e estimativas de software propostas para o desenvolvimento de sistemas não são fiéis à realidade e à dimensão do problema? Tais técnicas acompanharam a rápida evolução do setor? Tais questões nos levam a crer que algumas métricas e estimativas de software ficaram obsoletas e outras ganharam vigor nas épocas atuais, quando a busca da qualidade de software vem crescendo com grande rapidez. Acredito que o ato…