Criminologiaexercícios de criminologia i 01. a obra clássica de cesare bonesana tem o seguinte título: a) utopia b) a origem das espécies c) o homem delinquente d) o estado das prisões e) dos delitos e das penas 02.

flexíveis. 05. Dentre as ideias defendidas pelo Marquês de Beccaria, relativamente aos delitos e às penas deveria: a) ser prontamente imposta para que o castigo pudesse relacionar-se com o crime. b) ser imposta somente após um período de prisão do delinquente para que este pudesse refletir sobre seus atos. c) sempre ser imposta de forma a configurar um confisco de bens do delinquente. d) ser imposta de forma a corresponder a uma ação ofensiva igual àquela praticada pelo ofensor. e) imposta somente pelo Santo Ofício da Inquisição. 06. “L’uomo delinquente" ou “O Homem Delinquente" é uma obra clássica da criminologia, de autoria de: a) Marquês de Beccaria. b) Cesare Lombroso. c) Francesco Carrara. d) Pellegrino Rossi. e) Enrico Pessina. 07. Segundo a teoria behaviorista, o homem comete um delito porque o seu comportamento: a) é uma resposta às causas ou fatores que o levam à prática do crime. b) decorre de sua própria natureza humana, independentemente de fatores internos ou externos. c) é dominado por uma vontade insana de praticar um crime. d) não permite a distinção entre o bem e o mal. e) impede-o de entender o caráter delituoso da ação praticada. 08. O indivíduo incapaz de cuidar-se e bastar-se a sim mesmo, com “QI” abaixo de 20 e idade mental abaixo de 3 anos, tem seu estado mental caracterizado como: a) hipofrênico. b) débil mental. c) imbecil. d) idiota. e) hiperfrênico. 09. O indivíduo abúlico é aquele cuja personalidade…

cognitivamente de acordo com suas fases, Vigotski diz que o ser é o resultado do meio devido a interação, logo podemos dizer que a linha defendida por Henri Wallon é? A linha defendida por Henri Wallon é fundamentada por sua ideia em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento (dimensão motora), a inteligência (dimensão cognitiva) e a formação do eu como pessoa . 2-)Fale sobre a relação Wallon, afetividade e inteligência Para Wallon a…

ESCOLAS PENAIS Diante de uma reação humanitária, decorrente do iluminismo durante o século XVII, o chamado Século das Luzes, tendo o seu ápice com a Revolução Francesa. Foram formadas diversas correntes de pensamentos criticando na legislação penal vigente, tinham objetivo diminuir a crueldade que era imposta aos condenados, propondo a individualização da pena e a sua equivalência ou proporcionalidade entre a pena e o delito praticado. AS ESCOLAS MISTAS OU ECLÉTICAS Procurando…

funcionamento das organizações e seus trabalhadores ao longo do tempo. No início do século XX, a partir da ideia da racionalidade absoluta do homem e avaliando este como um ser controlável e movido a incentivos monetários, surge a Escola Clássica de Administração. Esta escola defende suas ideias a partir de uma organização formal, sustentando que o importante é aperfeiçoar as regras e estruturas da mesma a fim de maximizar os resultados. A concepção da natureza humana neste modelo é…

Faculdade – Universo Direito Penal Alunos: André Felipe Silva – matrícula : 600358137 Turma: 4° Período n2 Escolas Penais Escola Penal Clássica. A Escola Clássica surge como um divisor de águas do direito penal, pois nasce a preocupação com a execução da pena, pois as leis penais que precederam o Iluminismo previam, entre outras coisas, o encarceramento daqueles que eram considerados criminosos por tempo indeterminado, dava poderes ilimitados aos juízes e…

utilizados pelos professore condições físicas das instalações das escolas e o nível de preparação dos alunos que estão sendo formado no ensino fundamental. Enfim, buscou-se analisar a metodologia utilizada às dificuldades e necessidades dos professores e alunos. Também analisa a relação professor aluno no processo ensino-aprendizagem na dimensão abstrato real, buscando fundamentalmente entender que ensinar é uma vocação de amizade, amor, dedicação e acima de tudo, doação.…

matrizes de que procedeu a Psicologia são: a Filosofia e a Fisiologia, evidente que a Psicologia atualmente parece ser a grande ponte de contato entre as duas. As várias Escolas Psicológicas, que são as veias e o sangue alimentadores do grande organismo da nova ciência, partem de critérios e finalidades diversas, quando trata do mesmo elemento de análise cada uma manteve-se coerente com os seus pontos de vista Psicofisiologia procuraram mais o conteúdo da vida psíquica que seu caráter…

erradicaram a restrição que impedia a expansão da rede federal de escolas técnicas impedia de gerar novas oportunidades de formação técnica e profissional à jovens de todo o país. Nos últimos 8 anos, foram construídas mais de 208 escolas e durante 12 anos a rede de educação profissional federal saltou de 140 escolas em 119 municípios para 562 em 507 municípios. Com toda essa expansão de escolas técnicas no país, foi criado o PRONATEC, que foi considerado o maior programa de formação…

representam as três pulsões: Sexualidade, Auto conservação e Espiritualidade (Auto-realização). •Este símbolo aparece também relacionado com três teorias fundamentais para a psicologia; a Teoria comportamental, Humanista e Cognitiva, reforçada a força do comportamento, do pensamento e da personalidade. ALGUMAS DEFINIÇÕES • PSIQUÉ – alma • A etimologia da palavra mostra-nos que a psicologia surgiu como o estudo da alma: psiché (alma) + logos (razão, estudo). Na etimologia da palavra…

de uma escola pública em São Paulo do ensino fundamental e médio frente a diversas interpretações do processo ensino-aprendizagem e um estudo explorando o comportamento de professores que manifestam diversos posicionamentos. Pode-se observar o ensino brasileiro aqui pesquisado em diferentes linhas pedagógicas que são consideradas abordagens ,fornecendo à ação docente uma série de diretrizes ,considerando que cada professor tem uma maneira de ensinar individual e intransferível. A…