Qual A Função Do Supervisão Escolar Segundo Saviani

concerne ao coordenador pedagógico e seu cotidiano na sua totalidade, trazendo em seu bojo as concepções que estão intrinsecamente ligados ao papel que cabe a função desse sujeito de grande importância que permeia o espaço escolar. Sendo assim, apontamos também neste texto, as atribuições do cargo do coordenador pedagógico, qual é a sua verdadeira função e atuação na instituição de ensino, as relações interpessoais e de poder sendo o ponto fulcral deste trabalho. Vêm apresentar, algumas…

profissional que atendesse a cada momento econômico e político em que a sociedade se encontrava, pois é notório que a economia move a sociedade e determina o modelo de estado – a política – que por sua vez, impõe, quais serão os rumos da educação. Segundo Peeters (1964), ainda na antiguidade clássica, mais precisamente na Grécia antiga, pedagogo era definido como pédos= crianças / agogo= condutor. Sendo assim, era entendido como o escravo condutor das crianças à educação, logo, a…

1. Relate como a supervisão era concebida na Grécia Antiga? Na Grécia Antiga a Supervisão era considerada treinamento para estudantes e que na Idade Média eram enviados ás escolas um professor, percebebido pelos demais, como alguém que controlava as atividades, afim de garantir que aspectos morais e religiosos da instrução fossem desenvolvidos. era vista como treinamentoA Supervisão Educacional é uma das atividades mais antigas do acompanhamento do ensinar e aprender. Sabe-se que na…

|INSPEÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: O NOVO PERFIL DO INSPETOR ESCOLAR | |Neide Pena | |iinap@uol.com.br | |1INTRODUÇÃO

a instrução popular, após a independência. Foi por meio da Lei das Escolas de Primeiras Letras, de 15/10/1827, que apareceu a primeira preocupação com a questão dos professores, e por quais critérios estes seriam qualificados para exercerem a sua função. A exigência está colocada no seu Art. 5º quando institui aos professores instruir-se nas capitais, em tempo curto; caso não tivessem a necessária instrução do método mútuo. Por este método, os professores escolhiam os melhores alunos para

tensões entre as esferas integrantes. Para os autores, o conjunto de instituições somado as normas e leis passam a integrar um aparelho de ensino que se articula com outros sistemas como o econômico, cultura, políticos, dentre outros. Já Saviani, D. (2010) trata o assunto assegurando que o Brasil não possui um sistema de ensino justificando não haver articulação entre os vários sistemas de ensino nas esferas administrativas. Ele explica que deve haver três…

assistente social: desvendando significados Cirlene Aparecida Hilário da Silva Oliveira[1] Resumo: O artigo procura analisar o significado do estágio supervisionado no processo de formação profissional do assistente social, compreendido segundo as diretrizes curriculares do Serviço Social, como uma atividade curricular obrigatória, que se estabelece a partir da inserção do aluno no espaço sócio-ocupacional, com o objetivo de sua capacitação para o exercício profissional.…

conhecer o papel do coordenador pedagógico no processo de ensino-aprendizagem. O coordenador pedagógico em determinado momento é compelido a responder por necessidade do contexto escolar que não são de suas responsabilidades. São questões que, embora façam parte da dinâmica da escola não podem ser consideradas inerentes à sua função. É importante que o coordenador pedagógico concretize sua ação no acompanhamento das atividades dos professores em sala de aula, por isso lhe dar…

sabe-se que essa busca não termina nunca, e assim aumenta a preocupação com a Educação e o modo como ela vem sendo colocada em prática. Por isso a necessidade, segundo o estudioso da educação brasileira, Dermeval Saviani, de se conhecer os problemas educacionais de cada região. Dessa forma fica uma questão sobre o papel da escola: “é sua função formar para o trabalho?” (LIBÂNEO, 2003 p. 131). A atual Estrutura de Ensino do Brasil segue o que rege a LDB 9.394/96, quando se refere ao…

(mestrado em Educação) --Faculdade de Educação e Letras da Universidade Metodista de São Paulo, São Bernardo do Campo, 2008. Orientação: Maria Leila Alves 1. Supervisor de ensino - Formação profissio nal 2. Polít icas públicas 3. Administração escolar I. Título. CDD 374.012 3 AcroPDF - A Quality PDF Writer and PDF Converter to create PDF files. To remove the line, buy a license. 4 AcroPDF - A Quality PDF Writer and PDF Converter to create PDF files. To remove the line, buy…