Qual A Conclusao Do Pensadores Classicos Sobre A Primeira Concepção De Etica

chamados autores clássicos da doutrina, em particular, as interpretações do pensamento de Jeremy Bentham, considerado o pai do utilitarismo. São questionados alguns pressupostos da leitura tradicional, geralmente aceitos tanto por críticos quanto por defensores da doutrina, que ofuscam ou negligenciam aspectos importantes do pensamento benthamiano como a natureza volitiva da moral, o procedimento de deliberação moral, a defesa negativa do princípio da utilidade e a relação entre ética…

roteiro didático para o estudo da teoria social clássica a partir de seus autores mais representativos: Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. Ao longo da história do pensamento social, foi se firmando a tradição de considerar a obra destes três pensadores como fundamental para a construção da sociologia. Ao se deparar com esta disciplina, os iniciantes das ciências humanas sempre se defrontam com o estudo de suas obras. E, diante disto, surge uma pergunta inevitável: afinal, por…

filosofia da educação como questionamento das bases educacionais”. .Principais definições de “filosofia da educação”. -Busca de uma interpretação verdadeira e racional, alcançada pelo esforço da compreensão; -Reflexão sistemática e consciente sobre o conhecimento; -Questionamento fundamentado para transformação social; .Como se desenvolveu a filosofia da educação ao longo do tempo (período histórico). FILOSOFIA ANTIGA (século VII a.C) - Os Pré-Socráticos: Com as grandes…

questão metodológica do conhecimento tem sido tratada, de maneira relevante, imprimindo-lhe um valor decisivo ao longo de sua história. Sócrates foi um dos filósofos que sistematizou o filosofar com o surgimento de um método contendo duas partes: primeira “ironia” em grego significa perguntar, com o objetivo de questionar o entendimento comum que era feito por meio do diálogo, para fazer com que os interlocutores chegassem à verdade. Segundo: “maiêutica” em grego que significa parto, e…

e dialéctica) e Quadrivium (aritmética, geometria, astronomia e música). A escolástica resulta essencialmente do aprofundar da filosofia. A Filosofia que até então possuía traços marcadamente clássicos e helenísticos, sofreu influências da cultura judaica e cristã, a partir do século V, quando pensadores cristãos perceberam a necessidade de aprofundar uma fé que estava amadurecendo, em uma tentativa de harmonizá-la com as exigências do pensamento filosófico. Alguns temas que antes não…

II Professora: Djanyse Mendonça Período: 3° Recife, 29 de novembro de 2012. SUMÁRIO 1. Introdução..................................................................................................02 2. Conservadorismo Clássico.......................................................................03 3. Influências Filosóficas Conservadoras no Serviço Social....................05 3.1.…

Grécia antiga no século VI a.C. A partir de então, uma sucessão de pensadores originais – como Tales, Xenófanes, Pitágoras, Heráclito e Protágoras – empenharam-se em responder, racionalmente, questões acerca da realidade última das coisas, das origens e características do verdadeiro conhecimento, da objetividade dos valores morais, da existência e natureza dos deuses (ou de Deus). Muitas das questões levantadas por esses antigos pensadores são ainda temas importantes da filosofia…

séculos de reflexões sobre o ofício de educar. Mesmo os profissionais de ensino que não conhecem a obra de Aristóteles (384-322 a.C.), Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) ou Émile Durkheim (1858-1917) trabalham sob a influência desses pensadores, na forma como suas idéias foram incorporadas à prática pedagógica, à organização do sistema escolar, ao conteúdo dos livros didáticos e ao currículo docente. Antes mesmo de existirem escolas, a educação já era assunto de pensadores. Um dos…

capital, produto da sociedade capitalista, e, portanto, parte integrante de processos sociais mais amplos. A reflexão dos autores incide, dessa forma, sobre uma cidade específica – a cidade industrial moderna, já que, para eles, “a história de qualquer sociedade até nossos dias é a história da luta de classes” (Manifesto Comunista/1848). Deriva daí a concepção do papel histórico e estratégico que eles imputam à cidade industrial no século XIX, como lócus da luta de classes. Onde a cidade…

RESUMO “ETICA: UMA PRIMEIRA CONVERSA” DROIT (2012) São Paulo 2014 No livro “Ética: uma primeira conversa”, escrito por Droit (2012), o autor inicia o livro contextualizando o pensar da ética na atualidade e seus desdobramentos em diversas áreas. O intuito de esclarecer a complexidade do pensar e agir ético no mundo atual, propondo um retorno conceitual da ética desde a filosófica grego-romana. No primeiro capítulo “As aventuras de uma palavra” o autor