Qual A Concepção Psicossocial De Identidade

IDENTIDADE, SUBJETIVIDADE À LUZ DA PSICOLOGIA SOCIAL, FAZENDO UMA ANALOGIA COM TRABALHO E EMPREGABILIDADE NA ATUALIDADE Identidade Conjunto de fatores próprios e exclusivos a cada pessoa. Envolve na percepção da constante articulação entre permanência e mudança de princípios e propósitos apresentados pela pessoa Envolvendo características centrais de um indivíduo, as quais guardariam um compromisso com uma concepção de homem em constante e dinâmica construção. Como consciência que…

teórico baseado no livro de, Virgínia M. Axline intitulado Dibs em busca de si mesmo. Ele retrata a trajetória de uma criança com 5 anos de idade e que desde seu nascimento sofrera muito, sofrimento este, que consequenciou um mal desenvolvimento psicossocial. Dibs fôra uma criança rejeita pelos pais desde sua gestação, desta forma, foi privado da afetividade paterna e materna, como também do convívio social. Este trabalho tem por objetivo analisar o trajeto desta criança até o momento em…

teórico baseado no livro de, Virgínia M. Axline intitulado Dibs em busca de si mesmo. Ele retrata a trajetória de uma criança com 5 anos de idade e que desde seu nascimento sofrera muito, sofrimento este, que consequenciou um mal desenvolvimento psicossocial. Dibs fôra uma criança rejeita pelos pais desde sua gestação, desta forma, foi privado da afetividade paterna e materna, como também do convívio social. Este trabalho tem por objetivo analisar o trajeto desta criança até o momento em…

Psicologia do Desenvolvimento Professora Aracele Alunos: A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DE ERIK ERIKSON Erik Erikson desenvolveu a Teoria do Desenvolvimento Psicossocial.Nascido na Alemanha em 1902 e faleceu aos 92 anos de idade nos Estados Unidos. É considerado o primeiro psicanalista infantil americano. Tornou-se psicanalista após trabalhar com Anna Freud. Um dos maisfamosos neofreudianos acata muitas das ideias de Freud, porém diferencia-se dele, principalmente em…

psicanálise, pois não se incluía na tradição freudiana. Essa questão de qualquer maneira é trivial. As contribuições mais significativas de Erikson se incluem sob dois aspectos, a psicossocial do desenvolvimento, da qual emerge uma concepção ampliada do ego e a de estudos psico-históricos que exemplificam sua teoria psicossocial nas vidas de indivíduos famosos. Significa especificamente que os estágios de vida de uma pessoa, do nascimento até a morte, são formados por influências…

CICLO VITAL 1º Período - Pré-natal (da concepção ao nascimento) -FÍSICO: Coração bate no primeiro mês de vida. Ao fim de dois meses todos os órgãos já se originaram. O embrião tem traços reconhecíveis. -COGNITIVO: Diferencia objetos externos e o próprio corpo. Construção dos primeiros esquemas; reflexos inatos como sugar e olhar (seio). Movimenta braços e pernas em ritmo constante. -PSICOSSOCIAL: Sorriso social espontâneo. O feto responde a voz da mãe e desenvolve preferência

emocional, social e material (SILVA, LC2008dai a grande importância do acompanhamento psicossocial deste paciente, mesmo após o tratamento (SILVA, LC2008) Os fatores psicológicos e psicossociais devem ser levados em consideração pois e a forma em que a paciente ira vivenciar a doença (SILVA, LC2008) Pois as mulheres relacionam tratamento de câncer de mama com sequelas físicas e psicológicas como se a identidade feminina dela fosse comprometida, como a perda da mama ou parte dela,…

Qualidade de Vida: Uma Questão de Perceber Estudo de caso sobre a concepção de qualidade de vida e os desafios sócio-ambientais enfrentados pela Rua Afonso Santana, no Bairro São Dimas/SJdR Introdução A forma como os indivíduos agem em relação ao ambiente em que se encontram, bem como uns com os outro, é influenciado pela percepção deste ambiente e das relações estabelecidas ali. A partir deste pressuposto, o presente trabalho visa analisar a percepção ambiental dos moradores da Rua

modelo piagetiano, pois a grande preocupação da teoria é desvendar os mecanismos processuais do pensamento do homem, desde o início da sua vida até a idade adulta. Nesse sentido, a compreensão dos mecanismos de constituição do conhecimento, na concepção de Piaget, equivale à compreensão dos mecanismos envolvidos na formação do pensamento lógico, matemático. A lógica representa para Piaget a forma final do equilíbrio das ações. Ela é 'um sistema de operações, isto é, de ações que se…

qualidades com base no mesmo objecto e uni-las por intermédio da percepção para determinar que é um único objecto. IDENTIDADE Podese designar, num sentido lato, a identidade pelo desenvolvimento do sentido daquilo que se é, ou seja, do carácter do que é único. Este termo remete para a identidade individual e pessoal de cada indivíduo. A identidade é uma construção dinâmica da unidade da consciência de si, através das relações subjetivas, das comunicações, da linguagem…