Quais As Principais Caracteristicas Dos Periodos Sensorio

que se constitui na busca sucessiva de reequilíbrio após cada desequilíbrio sofrido). A educação na visão Piagetiana: com base nesses pressupostos, a educação deve possibilitar à criança um desenvolvimento amplo e dinâmico desde o período sensório- motor até o operatório abstrato. A escola deve partir dos esquemas de assimilação da criança, propondo atividades desafiadoras que provoquem desequilíbrios e reequilibrações sucessivas, promovendo a descoberta e a…

3 2.0 DESENVOLVIMENTO Após a leitura, registramos as ideias essenciais a partir do artigo científico proposto. 1. Qual o objetivo principal do texto? É esclarecer a teoria de Piaget, o modo de existir e o conhecer do sujeito na epistemologia genética, isto é, o estudo do conhecimento do desenvolvimento humano. 2. Qual a característica principal da epistemologia genética? O sujeiro é o centro do Funcionamento. É a auto-regulação que vai de encontro com a auto-organização e a…

indivíduo. Desse modo, os conceitos giram em torno do objeto principal da educação, que são a inteligência e seus processos de construção e aquisição, sendo fundamental a formação de todos os profissionais envolvidos com a aprendizagem humana. Está relacionado também com o estudo de aumento dos conhecimentos. 03. Quais são os estágios do desenvolvimento segundo a teoria de Piaget? Resposta: As principais características são: sensório-motor (de 0 a 2 anos); pré-operacional (de 2 a 6…

Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski, e possui o objetivo de discorrer sobre as contribuições dos mesmos para a educação, através de textos onde podemos aprender sobre o desenvolvimento psíquico, biológico e psicológico do individuo, através de etapas, períodos e fases para a construção e aperfeiçoamento do ser humano, de suas capacidades intelectuais e sociais. O trabalho está organizado em etapas, e em cada uma delas, discursou-se sobre os autores, procurando salientar e esclarecer as…

pessoas, com relação as suas capacidades e as oportunidades a seu dispor, para que elas possam escolher a vida que desejar. 3- Porque é importante estudar o desenvolvimento humano? Cite os motivos. Estudar o desenvolvimento humano é conhecer as características comuns de uma faixa etária, permitindo-nos reconhecer as individualidades, o que nos torna mais aptos para a observação e interpretação dos comportamentos. 4- Quais são os fatores que influenciam o desenvolvimento? Caracterize…

Inteligência Sensório-Motora (0 a 2 anos) O período sensório-motor é de fundamental importância para o desenvolvimento cognitivo. Suas realizações formam a base de todos os processos cognitivos do indivíduo. Os esquemas sensório-motores são as primeiras formas de pensamento e expressão; são padrões de comportamento que podem ser aplicados a diferentes objetos em diferentes contextos. A evolução cognitiva da criança nesse período pode ser descrita em seis subestádios nos quais…

DESENVOLVIMENTO FÍSICO NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS O RECÉM-NASCIDO P.113 (2010) P.150 (2006) As primeiras quatro semanas de vida, o período neonatal, representa a transição da vida no útero, onde o feto é totalmente sustentado pela mãe, para uma existência independente. TAMANHO E APARÊNCIA 95% dos neonatais pesam entre 2,5 e 4,5 kg e têm entre 45 e 55 cm de comprimento. Os meninos tendem a ser ligeiramente mais compridos e pesados do que as meninas, e o primogênito tende a pesar menos ao nascer

relação dialética porque se trata de processos de assimilação (por meio de esquemas de ação, conceitualizações ou teorizações, segundo os níveis) que procedem por aproximações sucessivas e através dos quais o objeto apresenta novos aspectos, características, propriedades, etc. que um sujeito também em modificação vai reconhecendo. Tal relação dialética é um produto da interação, através da ação, dos processos antagônicos (mas indissociáveis) de assimilação e acomodação. Se a equilibração…

novamente, sua aula foi sobre Jean Piaget , sua biografia e a sua importância para a educação. Falou também sobre a teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget , sobre a Epistemologia genética, motivação da aprendizagem, Apresento alguns dos principais conceitos da teoria piagetiana sobre o desenvolvimento cognitivo, trazendo algumas de suas implicações para a educação. 5 2.1 como se processa o desenvolvimento cognitivo Um dos teóricos interacionistas mais conhecidos é o…

1. Período Sensório Motor Estágios do Desenvolvimento Genético- Cognitivo: • Sensório Motor: do nascimento aos 2 anos, aproximadamente, etapa básica manipulativa. A ausência da função semiótica é a principal característica deste período. A inteligência trabalha através das percepções (simbólico) e das ações (motor) através dos deslocamentos do próprio corpo. É uma inteligência eminentemente prática. Sua linguagem vai da ecolalia (repetição de sílabas) à palavra-frase (água…