Provas Piagetianas Psicologia

formando e se estruturando e isto se dá por meio de um processo de assimilação e acomodação. As provas operatórias de Piaget têm como objetivo a avaliação do grau de aquisição de algumas noções do desenvolvimento cognitivo, detectando o nível de pensamento alcançado pela criança. Com o objetivo de conhecer e treinar mais sobre a aplicação de provas piagetianas, neste trabalho foi aplicada uma dessas provas em 01 (uma) criança, com 09(anos) do sexo feminino, onde na oportunidade pudemos…

Portaria MEC nº 297, D.O.U. 31/03/2014. PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PLANO DE ENSINO I - IDENTIFICAÇÃO: - Disciplina: Psicologia da Educação 1.1 – Carga horária: 30h 1.2 – Professora Responsável: Profa. Dra. Luciane Ramos 1.3 – Local: Portel II – EMENTA: Fundamentos teóricos e epistemológicos da Psicologia e a sua relação com a educação e a formação docente. Abordagens teóricas da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem e suas implicações educacionais. III – OBJETIVOS: 3.1 – Geral:…

Provas Piagetianas e o Diagnóstico Psicopedagógico NÚCLEO DE ESTUDOS CAPACITAÇÃO E TERAPIAS INTEGRADAS Lednalva Oliveira Psicopedagoga Clínica ABPp-758 PROVAS PIAGETIANA Na Epistemologia Convergente todo o processo diagnóstico é estruturado para que se possa observar a dinâmica de interação entre o cognitivo e o afetivo de onde resulta o funcionamento do sujeito (BOSSA, 1995, p. 80) Conforme Weiss,a teoria piagetina ressalta a importância de entender a qualidade de…

anos de idade publica seu primeiro artigo sobre suas observações de um pardal albino. Ainda jovem Piaget ingressa na universidade de Neuchâtel – a mesma onde seu pai lecionava e passa a estudar biologia e filosofia. Alguns anos depois da mais uma prova de seu intelecto avançado, quando tinha 22 anos torna-se Doutor e Biologia, o que viria a influenciar suas teorias futuras, já que em seguida passa a se interessar profundamente pela mente humana. Muda-se para Zurique para desempenhar…

2 JEAN PIAGET (1896 -1980) - BREVE HISTÓRICO O período no qual Piaget desenvolve seus trabalhos é marcado pela forte influência dos estudos em psicologia, os quais se destacavam devido as concepções de tendências behavioristas, Gestalt e a psicanálise. Na corrente behaviorista, esta corrente, segundo Palangana (2001, p. 17), "[...] reduz o homem à sua simples condição de animal, considerando-o como qualquer outro organismo vivo". Acrescenta ainda que: O behaviorismo negligencia a…

disciplinas cursadas anteriormente, com as teorias de aprendizagem surgiu o interesse de perceber sua aplicabilidade e de que formam colaboravam no processo de ensino aprendizagem. Partiremos da análise das teorias Inatista-maturacionista; Behaviorista; Piagetiana e Histórico-cultural procurando perceber quais concepções de aprendizagem são utilizadas pelos professores da educação básica. O estágio observacional foi realizado no Colégio Agrícola de Teresina, localizado no Campus…

Piaget. Assim, num primeiro momento, o estudo procura mostrar os usos inadequados dessa teoria quando aplicada à prática pedagógica; num segundo momento, destacando sobretudo o seu caráter epistemológico, busca aproveitar algumas das contribuições piagetianas para a discussão dos problemas da aprendizagem, mais especificamente os que dizem respeito à questão do erro. 1. Introdução Como é bem sabido, os índices de repetência e evasão nas escolas públicas brasileiras são muito elevados.…

(1896-1980) estudou inicialmente BIOLOGIA, na Suíça, e posteriormente se dedicou à área de PSICOLOGIA, EPISTEMOLOGIA e EDUCAÇÃO. PIAGET (1896-1980) estudou inicialmente BIOLOGIA, na Suíça, e posteriormente se dedicou à área de PSICOLOGIA, EPISTEMOLOGIA e EDUCAÇÃO. Em função desse “pluralismo” científico e de sua experiência de vida, PIAGET foi considerado por muitos autores como o “EINSTEIN DA PSICOLOGIA”. A TEORIA COGNITIVA foi criada por PIAGET para explicar o…

ver que o desenvolvimento cognitivo é a área da psicologia que está ligada ao desenvolvimento relacionado à aprendizagem. “Pode-se dizer que estudar o desenvolvimento cognitivo de uma criança e analisar o processo pelo qual ela adquire conhecimento sobre o mundo ao longo de sua infância”. Há três abordagens clássicas no estudo do desenvolvimento cognitivo infantil: * Abordagem Behaviorista * Abordagem Psicométrica * Abordagem Piagetiana Abordagem Behaviorista - J. B.…

matemática, a discalculia. As Concepções de Aprendizagem segundo as Proposições Teóricas de Lev Vygotsky e Jean Piaget Inicialmente, para a compreensão do que é a aprendizagem, o estudo está fundamentado nos esboços teóricos do autor clássico da Psicologia da Educação, o Vygotsky e também da autora Oliveira, uma vygotskyana. Assim, segundo Vygotsky (2000), é por meio da zona de desenvolvimento proximal que podemos descrever todo o processo que a criança passa, acompanhando tudo…