Provas Operatórias Piagetianas De Classificação

primeiro ou maior número de peças marcaria ponto. Com as peças de montar, determinou-se que eles montassem um objeto que tivesse lógica, usando a criatividade, sendo vencedor o mais criativo. Com os blocos lógicos desenvolveu-se atividades de classificação por cores, tamanho, espessura, forma geométrica dentro de um tempo estabelecido. Distribuiu-se um jogo de dominó com figuras e palavras e solicitou-se que os alunos jogassem com concentração, criando estratégias para vencer o…

................. 3.6 Prova de Consciência Fonológica - PCF.......................................................... 3.7 Entrevista com o Professor.............................................................................. 3.8 Provas Operatórias de Piaget........................................................................... 3.9 Teste Pedagógico............................................................................................. 3.10 Prova de Leitura com…

que vivem e com as pessoas com as quais convivem. A construção do conhecimento é uma coisa dinâmica produzida a partir dos significados atribuídos pela criança à realidade. De acordo com KRAMER Com base em tais pressupostos, a educação na visão piagetiana deve possibilitar à criança o desenvolvimento amplo e dinâmico desde o período sensório-motor até o operatório abstrato. A escola deve, assim, levar em consideração os esquemas de assimilação da criança (partir deles), favorecendo a…

biológica de um organismo complexo a um ambiente completo”. O sistema cognitivo que é estudado é ativo e seletivo e interpreta ativamente a informação do meio. Logo, “a mente não copia o mundo aceitando-o passivamente como dado (...)”. A descrição piagetiana do desenvolvimento intelectual tem início com o recém-nascido e se estende até a adolescência, período no qual se acredita que o sujeito atinge o máximo de suas capacidades, no que se refere às estruturas intelectuais básicas.…

do ensino fundamental de uma escola do município de Bauru. Aplicou-se o pré-teste individualmente nos sujeitos, com o objetivo de avaliar o conhecimento prévio das noções de somar, subtrair, multiplicar e dividir. O pós-teste, composto pela mesma prova, consistiu em verificar a evolução dos sujeitos após serem submetidos a uma intervenção com jogos de regras realizada pela pesquisadora. Os testes continham quatro questões dissertativas, questões de resolução de problemas e contas com os…

já foi mencionado acima, esses encontros têm por objetivo prioritário esclarecer suas dúvidas com relação aos conteúdos apresentados na apostila, no entanto, será também neste contexto que você realizará as avaliações (NP1, NP2, Prova Substitutiva e Exame). As provas serão presenciais e previamente agendadas pelo Coordenador Auxiliar. Para que você tenha um bom desempenho nesta modalidade de ensino, é necessário que haja de sua parte uma importante cooperação, no sentido do…

Aos colegas participantes do Grupo de Estudos em Educação Musical (GEMUS) pelas críticas, sugestões e oportunidades de discussão e publicação. Aos professores Fernando Becker e Maria Luiza Becker pela condução clara e apaixonante das paisagens piagetianas. Aos manos Sérgio Bairon e Airton Sant’Anna por vivenciar a arte de criar, filosofar e ousar. À mãe e avó Nair pela disponibilidade e atenção. Ao Marcelo, ao Vicente e à Milena por me amar, acompanhar e respeitar minhas…

grupo é levar as crianças a compreender o que é flor, leva – lo até o jardim. Nesse momento o psicopedagogo deverá levar a criança à construir os esquemas da ação é coordená – los para a construção do real, nesse instante começa com as provinhas piagetianas. Já para o segundo grupo deve começar pela observação da natureza, seguida da experienciação. Depois da observação e da experimentação pode – se pedir a criança para relatar aquilo que ela viu e realizou, para que ela cada vez…

desempenho do professor e como este realiza as atividades pedagógicas, também valorizando as notas. Estes pais parecem perceber que estar acompanhando o processo avaliativo é uma forma de estarem vigilantes no desempenho e acreditam na idéia de que provas e notas revelam o desempenho escolar. Verificamos que existe uma relação importante entre a participação da família na escola e as reuniões de pais. Observamos pais que expressam elogios e outros que criticam o modo como as reuniões…

os atos em função dos próprios 5 atos e, por último, suas ações devem estar fundamentadas por uma disposição moral constante e inabalável. O homem virtuoso é um homem feliz. As virtudes se estabelecem pela via da experiência e na perspectiva piagetiana, outra fonte de inspiração teórica desse trabalho temse a importância da ação estruturante do sujeito. O uso da razão é um outro ponto que aproxima a teoria aristotélica das virtudes dos pressupostos teóricos piagetianos. O…