Provas Operatórias Piagetianas De Classificação

potencialidades e da sua interação com o meio. O processo de desenvolvimento mental é lento, ocorrendo por meio de graduações sucessivas através de estágios: período da inteligência sensório-motora; período da inteligência pré-operatória; período da inteligência operatória-concreta; e período da inteligência operatório-formal. TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE HENRY WALLON A criança, para Wallon, é essencialmente emocional e gradualmente vai constituindo-se em um ser…

experimentável. (Prefácio de A Gênese do Número, 1941) No entanto, em O Real e o Espírito (texto inédito), a descoberta é explicitada: As ações do meio, interiorizadas, são as formas (esquemas de operações ou esquemas constituídos), ex. os esquemas de classificação lógica = agrupar objetos. A origem do esquema é sensório-motora, mas já no estado de conduta exterior e material, existe uma parte de ação do espírito (Texto manuscrito, “Scarabocchi” sem número nas páginas). , A…

desenvolvimento infantil apontando as principais conquistas cognitivas da criança entre os 2 a 6 anos, para a criança do ensino fundamental de 7 a 12 anos. Para elaborar a discussão foram utilizadas entrevistas semiestruturadas, observação direta e as provas operatórias de Piaget. Palavras-chave: Piaget, estratégias, criança, interação, família. 3 O Desenvolvimento Infantil nas Diferentes Etapas da Vida Geisa Marques de Sousa Lídia Rodrigues Oliveira Pontifícia Universidade…

problematização institucional do aprender na Itália, com a conseqüente extinção do setor "especial" da Educação ocorrida há cerca de uma década. No Brasil, o movimento atual na relação Psicologia-Pedagogia poderia ser caracterizado pelo domínio da teoria piagetiana em seu curso de declínio para ceder lugar às teorias sócio-interacionistas, notadamente Vygotsky, acompanhada mais recentemente de um incipiente ressurgir de Wallon. Ao mesmo tempo persistem as concepções mais tradicionais da…

EDUCAÇÃO JEAN PIAGET 2 3 ÍNDICE A posição epistemológica de Jean Piaget 05 O tempo e o desenvolvimento intelectual da criança 14 O desenvolvimento das operações intelectuais 35 Estruturas operatórias concretas - os agrupamentos 53 Estruturas operatórias formais 64 O pensamento do adolescente 73 4 5 A POSIÇÃO EPISTEMOLÓGICA DE JEAN PIAGET Orly Zucatto Mantovani de Assis Desde muito jovem, Piaget esteve preocupado em resolver…

avaliação, torna-se importante salientar algumas questões, entre elas o fato de o desenvolvimento cerebral ter características próprias a cada faixa etária. Portanto, dentro desse padrão de funcionamento cerebral, é importante a elaboração de provas de acordo com o processo de maturação do cérebro. Por exemplo, quando se fala de imaturidade na infância, esta não deve ser entendida unicamente como deficiência devido às peculiaridades do desenvolvimento cerebral na infância. Diferentemente do

modelos lingüísticos. Estudo do papel da inteligência dentro de pressuposto psicológico, no estabelecimento das relações entre a linguagem e o pensamento. A Epistemologia convergente de Jorge Visca tem como base teórica a escolas psicanalítica, piagetiana e a Psicologia Social, de Enrique Pichon Rivière. A Epistemologia Convergente com relação à personalidade, leva em conta a organização biológica com o meio, levando ao crescimento e em virtude de, sua diferenciação nesta…

pedagógicos, afetivos, corporal e social da criança. Os instrumentos mais utilizados no contexto psicopedagógicos são: Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA) Sessões lúdicas ou observações lúdicas Provas operatórias Provas projetivas Anamnese Entrevista com a escola Provas e testes complementares O Psicopedagogo deverá evitar palavras, gestos e expressões faciais que demonstrem aprovação ou desaprovação em todo o período. Esta postura evitará que o trabalho…

levantados com as duas mãos e que muitos outros não poderá levanta-los. Piaget confirmou que não há assimilação sem acomodação. Assim, a relação entre assimilação e a acomodação resume-se em todo o desenvolvimento da inteligência que assenta, na teoria piagetiana, nestes dois processos complementares. Estes encontram-se presentes durante toda a vida do indivíduo e permitem um estado de adaptação intelectual sendo um processo extremamente dinâmico, possibilitando um crescimento/…

base critérios psicométricos de aferição da inteligência por meio de testes psicológicos. Segundo essa vertente, existe uma perturbação generalizada que afeta toda a personalidade, tendo como resultado dificuldade na realização de certas tarefas ou provas. O quociente intelectual (QI) - um quociente de idades (cronológica e mental) - era entendido como um índice do ritmo de evolução da criança, constituindo o marco definidor e exclusivo da deficiência intelectual, de acordo com a…