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acompanhado tecnicamente pela RNP. As atividades dos projetos terão a duração de 12 meses e deverão desenvolver e demonstrar um protótipo, com o objetivo de validar a proposta de um novo produto ou serviço. São preferidas propostas de projetos que contemplem arquiteturas de software/hardware facilmente reutilizáveis, extensíveis e bem documentadas, de forma a facilitar futuras atualizações e que sejam interoperáveis com outras soluções. Os componentes utilizados no desenvolvimento dos resultados devem, preferencialmente, ter independência de licenças comerciais. Todos os resultados tecnológicos intermediários e finais produzidos no âmbito dos projetos financiados por este programa deverão ter sua transferência de tecnologia e propriedade intelectual discutidas através de um instrumento específico entre as partes. É igualmente desejável a proposição de uma solução:  Multiplataforma;  Extensíveis, bem documentadas e reutilizáveis;  Escaláveis, que possibilitem o atendimento de milhares de usuários;  Baseadas em soluções independentes de licenças restritivas de uso e disseminação;  Que possibilitem a integração com os http://www.rnp.br/servicos/servicos-avancados atuais serviços da RNP: No caso de propostas do tema de e-saúde, deverão ainda ser observada as normatizações descritas no Anexo I. 3. Temas Os temas apresentados nesta primeira chamada de GTs Temáticos visam estimular o desenvolvimento de soluções…

Essas definições tradicionais, conquanto possam passar uma idéia aparentemente singela e clara do que seja o ativo, num determinado momento, não caracterizam o que o ativo representa, efetivamente, para a entidade. Não se deve misturar a conceituação com o problema da mensuração, pois a conceituação deve ser necessariamente, rigorosa e pura, ao passo que a mensuração, às vezes, tem de ser ater às limitações de quem avalia a mensura (o Contador)e de quem utiliza a informações (o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE LINGUAGENS COMUNICAÇÃO SOCIAL Disciplina: Comunicação em Língua Portuguesa I Docente: Marcela C. A. Aguiar Discente: Antonio Benedito Habilitação: Publicidade e Propaganda Resumo do texto RESENHAS ACADEMICAS: um guia rápido para escritores de primeira viagem – Gisele de Carvalho Esse texto baseado em estudo de tese de dourado pretende responder o que resenha acadêmica, para leigos. Resenha critica: “descrição, relato minucioso”,…

avaliar competências, conhecer com maior eficiência e critério as pessoas, auto-conhecimento e gestão do conhecimento. Evoluindo, o Assessment Management é a designação contemporânea para a identificação do gerenciamento por intermédio de técnicas e avaliações que conduzem ao diagnóstico do conhecimento potencial das pessoas. Usado para gerenciar o capital humano nas empresas ou para orientar na elaboração de planos de carreira, o Assessment é uma metodologia que avalia e identifica as…

RESUMO A avaliação escolar, este grande desafio da educação, merece ser constantemente revisado, o presente trabalho se propõe a fazer uma abordagem crítica a cerca deste mito que é a avaliação e as avaliações externas de grande escala. O pesquisador investigou por meio da pesquisa de campo, sob a técnica da entrevista de professores e alunos da escola Municipal Desembargador Pedro de Queiroz de Ensino Fundamental a avaliação da aprendizagem no sentido de conhecer o processo…

Administrativa, financeira e pedagógica. Estado – compreendido como uma estrutura que ultrapassa a noção de indivíduos e o coletivo. Trata com impessoalidade e tem como função legilslar, criando normas e regras que organizam e estruturam a sociedade. Dá acesso aos poderes e recursos de acordo com as regras e normas que estabelece. É atemporal e mediador entre as leis e os indivíduos ou grupos. Governo – O governo é composto por indivíduos ou grupos em determinado período de tempo e…

(UDESC-CCT) Rafael Engelmann (UDESC-CCT) “O valor de todo o conhecimento está no seu vínculo com as nossas necessidades, aspirações e ações; de outra forma, o conhecimento torna-se um simples lastro de memória, capaz apenas - como um navio que navega com demasiado peso - de diminuir a oscilação da vida quotidiana.” (V. O. Kliutchevski) De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), o ensino médio tem como finalidades centrais não apenas a…

of Psychology - 2010, Vol. 44, Num. 2, pp. 312-320 312 ARTICULOS Validade de Construto do Sistema de Avaliação de Habilidades Sociais para Crianças Brasileiras com Deficiência Intelectual Lucas Cordeiro Freitas1 Zilda Aparecida Pereira Del Prette Universidade Federal de São Carlos, São Paulo, Brasil Resumo Este estudo verificou a validade de construto do Sistema de Avaliação das Habilidades Sociais (SSRSBR) para crianças com deficiência intelectual, com base nas relações…

inquietação e ansiedade quando nos vemos diante de alguma situação de avaliação, pois afinal, na escola, as provas e/ou exames a que tínhamos que nos submeter nos causavam sensações desagradáveis de incertezas quanto ao que o professor poderia pedir e, muitas vezes de humilhação quanto ao resultado final – a nota. O presente artigo cientifico busca compreender os procedimentos desenvolvidos dentro do processo escolar, muitas vezes complexo e que deixam em alguns casos os professores sem…

mental de crianças em idade escolar. De certa forma, é possível dizer que esses estu-diosos são considerados os pais da avaliação psicológica e que certamente a partir deles o movimento dos testes cresceu rapidamente. 88 Tal desenvolvimento fez com que, de modo geral, no início de sua atividade profissional, o psicólogo visasse a aferir quantitativa-mente características individuais e assim atender à demanda da área educacional, primordialmente por meio da avaliação da capacidade…