Projetos E Criação Da Arte

Livro: “A cor no processo criativo” Comentário A Bauhaus surge no início do século XX como resultado da fusão da Academia de Belas Artes de Weimar com uma escola de artes e ofícios – a Kunstgewerbeschule – que havia sido dirigida pelo pintor e designer belga Henry van de Velde. A Bauhaus acabou desenvolvendo um programa de ensino avançado, que pretendia sintonizar-se com as perspectivas de desenvolvimento social, econômico e tecnológico de sua época, sem perder de vista o fator qualitativo

ZÉLIA DE FARIA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: como trabalhar a arte de forma lúdica, prazerosa e significativa com crianças de 04 e 05 anos FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE ARAGUARI ARAGUARI/MG – 2013 ZÉLIA DE FARIA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: como trabalhar a arte de forma lúdica, prazerosa e significativa com crianças de 04 e 05 anos Projeto apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Estágio

Oficina de Animação II Animação significa: Dar ânima, dar alma, dar vida. Pode-se dizer que a animação traz em si a essência do cinema. Manipulando sinteticamente o tempo e o espaço, a arte de animar expressa a criação de um universo próprio que faz parte do imaginário de todos que, desde a infância, se encantam com a possibilidade do lúdico. Podemos dividir esse gênero em três técnicas principais: Desenho animado: O que identifica essa técnica é a utilização de células de papel…

ESTUDO DA FORMA E FUNÇÃO DAS OBRAS DE OSCAR NIEMEYER: MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA DE NITERÓI (MAC) 1. DESCRIÇÃO DO CASE O programa “O Maior Brasileiro de Todos os Tempos” da emissora SBT que foi ao ar dia 6 de setembro de 2012, tinha o objetivo de destacar o maior brasileiro da história. O ex-presidente da republica, Getúlio Vargas, e o arquiteto brasileiro de maior renome no mundo, Oscar Niemeyer concorriam por uma vaga na final. Niemeyer é a figura chave para a arquitetura moderna…

Coordenadora do Serviço de Apoio ao Estudante - SAE Maria Teresa Moreira Rodrigues Comitê Organizador do Congresso Prof. Dr. Eduardo Tavares Costa (Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação) Prof. Dr. Eusébio Lobo da Silva (Instituto de Artes) Profa. Dra. Fosca Pedini Pereira Leite (Instituto de Biologia) Prof. Dr. Lourenço Sbragia Neto (Faculdade de Ciências Médicas) Prof. Dr. Marcelo Knobel (Instituto de Física “Gleb Wataghin”) Profa. Dra. Maria Helena Baena de…

Foto logo cav O CAV é um programa de governo, fruto de um convênio com o Minc – Ministério da Cultura – que tem como foco a formação, pesquisa, produção e difusão da criação audiovisual. É a primeira etapa do Projeto de Revitalização dos Estúdios Vera Cruz. O CAV – Centro de Audiovisual – oferecerá cursos gratuitos na área de Cinema/TV e Animação com duração de 3 semestres cada um, e têm como norte aliar duas áreas da produção audiovisual, no caso, a tecnologia e o fazer/ pensar artístico,

PROJETO PEDAGÓGICO ESCOLA EM CENA Programa “Cultura é Currículo” Secretaria da Educação do Estado de São Paulo 1. Classe: Ensino Fundamental (Ciclo 02): 6ª Série 2. Justificativa Antiga reclamação dos professores: os alunos não gostam de ler. Como motivá-los? Como apoiar os professores nessa árdua batalha? É pensando numa estratégia que veio uma idéia: usar a arte teatral como meio de expressão e motivação para a prática da leitura. Através de uma produção teatral, várias…

Regina Miranda é uma premiada artista, sociocoreóloga e gestora cultural, que se dedica a desenvolver projetos artísticos inovadores e a prestar consultoria para executivos, políticos e planejadores urbanos sobre o relevante papel da arte e da cultura na revitalização de organizações, bairros e cidades. Possui Bacharelado em Teoria da Dança, pela State University of New York, Pós-Graduação em Análise de Movimento, pelo Laban/Bartenieff Institute, de NYC, e Mestrado em Ciências, pela Ken…

O tema escolhido pelos professores do curso para o trabalho integrado foi “arte e design”. Esse tema permite vários tipos de abordagem. Esse trabalho terá como foco os games – jogos digitais – e, para tanto, tratará, primeiramente, de três pontos diferentes: – como a arte e o design se expressam nos games; – como os games influenciam a arte e o design e – como os games podem ser vistos como expressão artística e de design. A primeira parte do trabalho terá seu conteúdo teórico melhor…

X Encontro de Extensão 2PRACPEX01 PROJETO CATARINA: CONSTRUINDO IDENTIDADES CULTURAIS Maria José Cosmo Dantas(1); Ismerina Paulino Mesquita(1); Fernando Abath Luna Cananéa(3); Clara Magna Nery Lima(3); Maria Auxiliadora Gama Pereira(5); Maria das Dores Cordeiro Mesquita(5); Hugo José de Freitas Peregrino(5); Carlos José Cartaxo(4); Jorge Luis de Freitas Vilela(2); Osvaldo da Costa Carvalho(2); Tadeu Patrício(2); Ailza de Freitas Oliveira(2); Emília Cristina Ferreira de…