Projeto Sobre Historia Da Cidade

prazer de inaugurar o curso de arquitetura do primeiro semestre de 1999, dando as boas vindas aos calouros recém-ingressos. Pretendo, nesta aula, promover a arquitetura enquanto instrumento fundamental para a construção, mais do que de edifícios e cidades, de “uma vida melhor e mais feliz”, bene beateque vivendum, como diziam os arquitetos do Renascimento italiano. Afirmar ser a Arquitetura instrumento para a construção de “uma vida melhor e mais feliz” não é uma frase banal. Ao…

A urbanização e arborização numa perspectiva educacional Projeto Plantar é Renascer Identificação: Escola Agrícola Comendador João Marchesi Séries envolvidas no projeto: 5ª, 6ª, 7ª e 8ª. Nº. de alunos envolvidos: 160 Áreas ou disciplinas envolvidas: Geografia, Matemática, Ciências e Práticas, Agrícolas, História, Língua Portuguesa. Temas transversais envolvidos: Cidadania e Meio Ambiente. Educadores envolvidos: Josemar…

por diversas funções ao longo do tempo mostrando o desenvolvimento da sua transformação. Visa também demonstrar a importância de um maior incentivo de investimento por parte do setor público; cultivando a história de uma época, ligando o passado ao presente, preservando a memória cultural da cidade, através do estudo da reconversão arquitetônica da Estação Sorocabana em Museu do Imaginário do Povo Brasileiro e Memorial da Liberdade. O tema do trabalho refere-se à Preservação, Conservação…

INTRODUÇÃO O projeto interdisciplinar, requer muita organização, colaboração e participação de todos, escolhi a geografia, porque penso que o assunto abre um leque maravilhoso de alternativas para serem exploradas, resolvi trabalhar com a gestão escolar aliada as disciplinas de geografia, história, português, arte e educação física, porém, nada impede que sejam acrescentadas outras disciplinas, como matemática, ciências, estudos sociais, literatura etc., dependerá dos interesses da

CIDADES E FAVELAS: TERRITÓRIOS EM DISPUTA Tania Maria Fernandes (Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz; Doutora; taniaf@coc.fiocruz.br) Renato Gama-Rosa Costa (Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz; Doutor; rgrc@coc.fiocruz.br) Resumo Uma das sérias questões das grandes cidades brasileiras, no século XXI, refere-se à ocupação do espaço e à desigualdade econômica e social. Por mais de um século várias cidades brasileiras assistiram sua conformação em dois espaços, a cidade ‘legal’, com normas…

MAS Museum aan de Stroom História O Museum aan de Stroom (MAS; Holandês, Museu no fluxo ) é um museu localizado no bairro Eilandje de Antuérpia, na Bélgica, inaugurado em Maio de 2011. É o maior museu em Antuérpia. Os 60 metros de altura do MAS, foi projetado por Neutelings Riediik. A fachada é feita de arenito vermelho indiano e curvo construção de painel de vidro. O MAS abriga 470 mil objetos, a maioria dos quais são mantidos em armazenamento. A primeira galeria do…

grande evento Copa do Mundo no Brasil. Cuiabá foi escolhida como uma das sedes. Sendo assim, notando a carência em infraestrutura na cidade como um todo, viu-se a necessidade de que fossem desenvolvidas obras para uma melhora da mobilidade urbana. Os estudos de mobilidade urbana realizados pela SECOPA (Secretaria da Copa) indicaram que pontos de grande fluxo da cidade com destaque Av. Miguel Sutil, necessitariam de obras de grande porte para resolver os conflitos de transito. Uma…

ZELMA ALZARETH ALMEIDA Revolta da vacina: Os Excluídos da Belle Époque (1904). Projeto de pesquisa apresentado ao Departamento de História do Centro Universitário Uniabeu, como requisito para conclusão de curso de Graduação de Licenciatura em História. Linha de Pesquisa: História e Culturas Políticas. Orientador: Mauro Nilópolis Centro Universitário Uniabeu Departamento de História Junho de 2013. SUMÁRIO: TÍTULO 1 INTRODUÇÃO 1.2 DELIMITAÇÃO…

MEMÓRIA E HISTÓRIA EM LIVRO DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: O Artigo, Memória e História em livro didáticos de História: O PNLD em perspectiva apresentado por Fabiana Rodrigues de Almeida e Sonia Regina tem como foco a analise da Memória para a composição do quadro, buscando perceber como se configura em toda coleção com vistas para as atividades, os textos complementares, o manual do professor e as indicações bibliográficas

descrever as experiências vivenciadas no Estágio Supervisionado com foco na sociedade. O projeto teve como eixo temático Paripiranga suas imagens e suas histórias, do qual derivou o subeixo cultura. Desde então pensamos em trabalhar as festividades da cidade na década de setenta e até mesmo antes desse período, para melhor entendermos as mudanças nas práticas culturais cotidianas das pessoas mais idosas, seja da cidade ou do campo. O tema Um resgate da memória cultural de Paripirangapelo…