Projeto Sobre Historia Da Cidade

mostrar que a interdisciplinaridade das matérias Geografia, História e Educação Física podem ajudar alunos do Ensino médio a aprender sobre os temas transversais “Trabalho e Consumo” e “Meio Ambiente”, e como o crescimento desordenado das cidades alterou as paisagens onde seus pais tios e avós brincavam e hoje foi modificado.Assim através de levantamentos e pesquisas com moradores, familiares , livros, pesquisas da internet, mostrar como era a cidade e seus pontos de lazer e diversão…

Memórias dos pioneiros da cidade de Boa Vista retratada pelos seus familiares. Situação Problema: Não temos muitas literaturas sobre as historias vivenciadas pelos boa-vistenses que fundaram a cidade, mesmo daqueles que ajudaram no crescimento e progresso da nossa cidade, diante disso, pergunta-se: Que historias são desconhecidas da população Boa-vistense sobre o cotidiano do passado? Objetivos: * Selecionar personalidades que compõe a historia de fundação da cidade de Boa Vista. …

está o patrimônio da cidade? | |[pic] | | | |Para contar a história de uma cidade, não…

requisito parcial de avaliação da disciplina Metodologia Científica, ministrada pela Prof.ª Adriana, no 1° semestre de 2014 Maceió 2014 Sumário 1. Introdução ................................................................. 4 2. A história do Alagoas Iate clube ............................... 5 2.1 A proposta atual .................................................. 6 2.2. Possível Solução ................................................ 7 3. Conclusão…

Arquitetura: a História da Arte Entenda a origem dos grandes projetos arquitetônicos, as evoluções da arquitetura, e as adversidades de integração com a modernidade. Conheça mais sobre o universo do curso de arquitetura. Email A arquitetura é considerada parte da história da arte, intrinsecamente uma subdivisão da mesma. Neste aspecto, é estudado todos as características históricas e de evolução da arquitetura, ressaltando as principais idéias, conceitos, acontecimentos…

História e contemporaneidade na paisagem urbana de Baku do século XXI Lucas Martins de Oliveira O que eu sei sobre o Azerbaijão? Em uma reflexão inicial surgem na memória as aulas sobre a URSS (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas) nas disciplinas de História e Geografia Política do Ensino Fundamental, nas quais os professores apresentavam a diversidade de regiões, nações e paisagens que a compunham. Dentre estas, é fácil lembrar do Cáucaso, região rica, estratégica e complexa,…

horária em Atividades Acadêmicos-Científico-Culturais | | Disciplinas Obrigatórias | 1º Período Ideal | Créd. Aula | Créd. Trab. | CH | CE | CP | AACA | AUH0150 | História e Teorias da Arquitetura I | 4 | 0 | 60 | | | | AUH0308 | História da Arte I | 4 | 0 | 60 | | | | AUP0608 | Fundamentos de Projeto | 16 | 2 | 300 | | | | AUT0182 | Construção do Edifício 1 | 4 | 0 | 60 | | | | AUT0258 | Conforto Ambiental 1 - Fundamentos | 2 | 1 | 60 | 0 | | |…

individual e social. Já no segundo capítulo discutimos a violência a partir das estruturas, tentando ver a cidade como uma estrutura de violência e morte, opondo-se, portanto, ao projeto de Javé. Assim, como a violência havia corrompido o ser humano, a cidade que é projeto da mente do violento (Cain) nasce sob a égide da dominação, espoliação, opressão e violência generalizada, pondo em risco o projeto de Javé. Na realidade citadina o âmbito familiar é atingido pela competição, a mulher…

Fundação Municipal de Cultura. Diretoria de Patrimônio Cultural Rua Prof. Estevão Pinto, 301 – Serra Belo Horizonte – MG CEP 30220-060 mariana.gbrandao@pbh.gov.br / dipc.fmc@pbh.gov.br RESUMO A preservação da memória e do patrimônio cultural das cidades tem se afirmado, cada vez mais, como uma das necessidades prioritárias dentro das políticas públicas, visando a garantia da plena cidadania. A Prefeitura Municipal de Belo Horizonte vem, ao longo de trinta anos, desde a criação…

Projeto Didático: Na Copa do mundo 2014, o Brasil abre as portas da sua história Ensino Fundamental: 6º ao 9º ano Disciplina: História 1. Tema Informações históricas sobre os pontos turísticos das cidades-sede da Copa do Mundo 2014. 2. Objetivos • Pesquisar dados históricos e geográficos sobre as cidades-sede brasileiras da Copa do Mundo de 2014: Belo Horizonte (MG), Brasília (DF), Cuiabá (MT), Curitiba (PR), Fortaleza (CE), Manaus (AM), Natal (RN), Porto Alegre (RS), Recife