Projeto Pedagogico Sobre Maria Montessori

escola-laboratório para testar métodos pedagógicos. Foi um dos primeiros a chamar a atenção para a capacidade de pensar dos alunos. Reconhecia a necessidade da escola, onde as pessoas se encontram para educar e serem educadas. O aluno tem liberdade para elaborar as próprias certezas, conhecimentos e regras morais. O professor deve apresentar questões ou problemas e jamais dar respostas ou soluções prontas. William Kilpatrick Nascimento 1871 Morte 1965 Criou o “Método de Projetos”.…

social e afetivo da criança e também é uma forma de auto-expressão. Talvez poucos pais saibam o quanto é importante o brincar para o desenvolvimento físico e psíquico do seu filho. No presente estudo pretende-se colaborar com a discussão e reflexão sobre a importância do brincar e da brincadeira no desenvolvimento da criança, verificando o papel da família no desempenho escolar das crianças e no processo de inclusão do brincar no quesito educacional, e a influência de seus valores no…

desenvolvimento da aprendizagem da criança de “0 a 60 anos” e o papel de amigos, parentes, companheiros (as), pais e educadores nesta função tão importante que é educar uma criança. No presente estudo pretende-se colaborar com a discussão e reflexão sobre a importância do brincar e da brincadeira no desenvolvimento da criança, verificando o papel da família no desempenho escolar das crianças e no processo de inclusão do brincar no quesito educacional, e a influência de seus…

OLIVEIRA ORIENTADORA: CLÉCIA BRANDÃO GÓES PEREIRA PENSAMENTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO Referência. GADOTTI, Moacyr. Histórias das Ideias Pedagógicas: Pensamento Pedagógico Brasileiro (P.230 -238) décimo quinto capítulo. São Paulo: Atica, 1997. “Quase até o final do século XIX, nosso pensamento pedagógico reproduzia o pensamento religioso medieval.” (p. 230) “O pensamento pedagógico começa a ter autonomia apenas com o desenvolvimento das teorias da Escola…

desenvolvimento e a inovação na competência do conhecimento adquirido de acordo com Dermo (2003, p. 16), a pesquisa é um processo que deve aparecer em todo trajeto educativo, como princípio educativo que é na base de qualquer proposta emancipatória. Se educar é sobre tudo motivar a criatividade do próprio educando para que surja o novo Mestre , jamais o discípulo, a atitude de pesquisa é parte intrínseca. Pesquisar toma aí contornos muito próprios e desafiadores, a começar pelo…

(regiões, cidades, ou outra característica particular solicitada. Espero ter feito o melhor dentre o que entendi. Jaboatão, 10 de outubro de 2.011 1. Anizio Teixeira 2. Darci Ribeiro 3. Célestin Freinet 4. Florestan Fernandes 5. Maria Montessori 6 . Paulo Freire “EDUCADORES INFLUENTES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA” 1 – ANÍZIO TEIXEIRA "Numa democracia, nenhuma obra supera a de educação. Haverá, talvez, outras aparentemente mais urgentes ou imediatas, mas estas mesmas…

separadas, desde os pequeninos,observava-se que os alunos ficavam sempre em grupos. Por exemplo: no campo semeando legumes, de acordo com a estação do ano. Notava-se uma intensa atividade, janelas abertas ao sol, com materiais sempre em renovação. Sobre as mesas, plantas colhidas e fresquinhas, mapas geográficos com características das respectivas regiões. O método de Drecoly, mais conhecidos pelos centros de interesse, possuíam um destino especial, aos alunos das classes…

William Kilpatrick ............................................................................................. 5 2.1.4 Ovide Decroly .................................................................................................. 5 2.1.5 Maria Montessori ............................................................................................ 6 2.1.6 Édouard Claparède ........................................................................................ 7 2.1.7 Roger…

Fichamento do Livro: Educação Personalizada Desafios Perspectivas. Luiz Fernando Klein Aluna: Regina Maria de Oliveira Turma: D Curso: Mestrado em Educação com docência Superior IENS: Instituto Educacional Nação Santa Ficha Bibliográfica: Livro: Educação Personalizada Desafios Perspectivas Autor: Luiz Fernando Klein Editora: Loyola– São Paulo, SP APRESENTAÇÃO p.11 Este livro apóia-se na pesquisa para o teste de doutorado, sem dúvida, embora não seja simplesmente

professores, que desconhecem até onde e como essas crianças aprendem. Considerando que a criança com deficiência intelectual apresenta um grau maior de dificuldade em aprender conteúdos abstratos, faz-se necessário a inserção de materiais pedagógicos e estratégias que contemplem o concreto, adotando uma didática que desenvolva suas habilidades cognitivas de maneira a facilitar a construção do conhecimento. Devido a todas essas dúvidas e obstáculos destaca-se a…