Projeto Pedagogico Sobre Maria Montessori

O pensamento pedagógico iluminista O pensamento iluminista surgiu no século XVII, que se fortaleceu com a Revolução Francesa, na época em que se buscava as liberdades individuais, contra a escuridão da igreja e a prepotência dos governantes. Na época do auge do Iluminismo, Jean Jacques Rousseau, inaugurou uma nova fase na educação. Pela primeira vez, a educação se tornou obrigatória, assim se fazendo escola pública, filha da revolução burguesa, gratuita e para todos, mas ainda elitista, pois

igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, a universalização do ensino somente vem a ser abordada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em 1996 (Lei nº 9.394/96). Ainda assim somente em 2007 um documento mais específico sobre a inclusão surge para orientar esse complexo processo. Trata-se da portaria nº 948/2007, nominado Plano Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Certamente, todas as questões que se arrolam à educação…

Educação Infantil, pois muitas foram as transformações ocorridas na sociedade, onde a criança passou a ser vista como ser de características e necessidades próprias. Através das contribuições de alguns teóricos como: Comenius, Rousseau, Froebel, Montessori, Dewey, Vygotsky, Piaget e Wallon, a infância passou a ter mais significado e as atividades lúdicas mais valorizadas. Neste sentido a conclusão aponta para a valorização da ludicidade como aspecto fundamental para o desenvolvimento das…

RESUMO A importância do brincar na Educação Infantil tem se tornado, a cada dia, foco nas discussões sobre a cultura Infantil. A Educação Infantil tem um papel fundamental na Educação básica das crianças, onde o lúdico e o imaginário têm um papel relevante. De acordo com Rezende(1999) é brincando que a criança aprende a brincar, um ato que enquanto manifestação

estão fundamentadas numa cosmo visão bíblica. No decorrer de seus anos de existência tem contribuído na formação, não apenas intelectual dos jovens neste Estado, mas também orientando-os nos princípios éticos e cristãos, sua principal marca. Seu projeto educacional representa um instrumento fundamental no desenvolvimento humano e cultural da Amazônia, através do cumprimento das finalidades e objetivos da Educação Nacional e na formação de valores que redundem em atitudes comprometidas…

alunos que, de forma divertida, fizeram uso e perceberam a importância do tato, da visão e da audição. Palavras-chave: educação infantil; sentidos; jogos e brincadeiras. 1. INTRODUÇÃO . O presente estudo aborda e discute sobre o estágio de intervenção das disciplinas de Estágio Supervisionado I e Prática Pedagógica V que foi realizado em uma escola da rede municipal de educação infantil e ensino fundamental, localizada na cidade de Arcoverde - estado de…

RESUMO DAS IDEIAS DOS TEORICOS DA EDUCAÇÃO Autores/ Datas Palavras-chaves Método/procedimento Observações Maria Montessori *1870 Itália +1952 Liberdade, atividade, vitalidade, individualidade, auto confiança. Humanista, individual. Crianças excepcionais. Materiais didáticos e mobílias apropriadas.Estágios: de 3 em 3 em anos. Contras: método individualizado, diferente de Freinet educação voltada para a vida.Pós: abriu a porta para as mulheres ingressarem numa profissão. Celestin

adequar às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. O estágio é uma oportunidade de aprendizagem que é proposto ao educando, no qual, o mesmo proporciona ao aluno conhecer a realidade da sua futura profissão e fazer reflexões sobre a teoria aprendida na sala de aula e a prática vivenciada no escolar. O estagio foi realizado na Escola Municipal “Professora Diva”, Virgem da Lapa - MG, durante o período de seis de maio de dois mil e dez a vinte e um de maio de…

que o professor não tem função, encontramos autores que justificam tal tendência. Dando atenção a um deles, confirmamos que é óbvio que o professor enquanto organizador permanece indispensável no sentido de criar as situações e de arquitetar os projetos iniciais que introduzam os problemas significativos à criança. Em segundo lugar, ele é necessário para proporcionar contra-exemplos que forcem a reflexão e a reconsideração das soluções rápidas. O que é desejado é que o professor deixe…

nas horas mais difíceis. Em especial ao Eduardo que sempre esteve ao meu lado demonstrando o que significa a palavra COMPANHEIRISMO. À todos vocês o meu “MUITO OBRIGADA.” 5 RESUMO Pesquisa na área do desenvolvimento mais precisamente tratando sobre psicomotricidade, ou seja, atividades de jogos e brincadeiras que estão inseridas no processo de desenvolvimento de crianças pré- escolares (no jardim II), na faixa etária de 03 a 05 anos. O trabalho decorre de uma pesquisa de campo…