Projeto De Reforço Escolar

capacidade de operacionalização. ONG ESPERANÇA PROJETO: “ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO” A ONG Esperança tem como seu objetivo proporcionar a cerca de 300 crianças e adolescentes de 6 a 17 anos, um ambiente seguro para prática de esportes e atividades lúdicas, reforço escolar, oficinas de artesanato, música e cursos profissionalizantes,oferecendo a comunidade carente oportunidade de desenvolvimento que vai além do ambiente escolar. Inicialmente, para inserção…

PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM DIFERENTES AMBIENTES EDUCATIVOS: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE VIVÊNCIAS NA SALA DE REFORÇO DA ESCOLA REGULAR E NA CLASSE HOSPITALAR VITÓRIA 2011 MARIANA COLNAGO PRISCILA CARES SIMONELI TATIANA CORRÊA RAYMUNDO DE OLIVEIRA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM DIFERENTES AMBIENTES EDUCATIVOS: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE VIVÊNCIAS NA SALA DE REFORÇO DA ESCOLA REGULAR E NA CLASSE HOSPITALAR Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para

Grafite transformador Projeto de intervenção estética mudou a cara da escola e garantiu a presença dos alunos nas aulas de reforço Alunos engajados Oficina de grafite mudou a forma como os estudantes se apropriam do espaço escolar Cheguei à EE Padre Anchieta como coordenador pedagógico no ano passado e um dos meus primeiros desafios foi atrair os alunos com dificuldades de aprendizagem para as aulas de reforço, que ocorriam aos sábados. Como fui professor de Arte e também trabalho…

Evangélica Daniel Berg no período de 2010/2011. Estudos recentes revelam que é a forma de gestão escolar adotada pelo Diretor da Escola que a caracteriza como democrática e participativa. No campo da educação a administração escolar refere-se à ação de planejar o trabalho da escola, racionalizar o uso de recursos, coordenar e orientar o trabalho das pessoas. O centro da organização e da gestão escolar baseia-se na tomada de decisão. Todas as demais funções da organização estão…

Municipal de Educação e Cultura sobre a implantação Pedagógica na escola. A implantação de uma proposta pedagógica de qualidade depende dos profissionais que trabalham nas Instituições, logo suas ações são planejadas e compartilhadas com seus pares. Projetos educativos de qualidade são construídos e trabalhados junto aos familiares e às crianças, demonstrando comprometimento com a prática educacional e capacidade de responder às demandas familiares e das crianças, em como às questões…

(RE)SIGNIFICAÇÃO DO ENSINAR-E-APRENDER: A PEDAGOGIA DE PROJETOS EM CONTEXTO Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO∗ Resumo: Este texto procura discutir a (re)significação do processo ensino-aprendizagem das séries iniciais do ensino fundamental à luz da proposta da Pedagogia de Projetos. Apresenta, assim, resultados de uma pesquisa realizada durante dois anos com crianças e professores dessas séries, procurando demonstrar a contribuição dos projetos na formação dos sujeitos aí…

PROJETO DE REFORÇO E RECUPERAÇÃO LOCAL: EMEF HALIM ABISSAMRA JUSTIFICATIVA Possibilitar aos alunos que se encontra com dificuldades na aprendizagem, apoio no reforço escolar para ajudá-los alcançar êxito, nas séries que estão inseridos. OBJETIVOS Trabalhar com os recursos didáticos de uma forma diferenciada e individualmente, respeitando as dificuldades dos educando. Contar e recontar histórias observando a seqüência lógica. Compreender as mensagens que as

seus pais nas lições escolares e não assumir responsabilidades que não competem com sua idade; A professora teria que encontrar uma maneira de chamar a atenção de Marcos durante as aulas sem diferenciá-lo da turma. Poderia também fazer aulas de reforço para ajudar tanto com as matérias, quanto melhorar sua auto estima que acaba ficando baixa depois de tanta discriminação; Metodologia de Pesquisa: Para o aluno Marcos seriam necessárias algumas aulas de reforço após encerramento de

alunos cada. Nossa escola oferecerá de forma gratuita uma educação de qualidade, provida pelo Governo Federal e com apoio de ONGs, que trabalharão de forma integral, justa, participativa e inclusiva para a inserção não só das crianças no ambiente escolar, como dos pais, familiares ou responsáveis na sociedade. Obs.; a escola possui transporte próprio para buscar e levar as crianças. (Estrutura física; ▪ Secretaria ▪ Sala da Coordenação ▪ Sala dos Professores …

Desenvolvimento Pessoal e Profissional MARILDA DA MOTA MARTINS - Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/SP 04/06/2014 Introdução Com o avanço tecnológico não é mais possível pensar em educação sem o uso de novas tecnologias na sala de aula, na capacitação de professores, no planejamento pedagógico e na gestão escolar. Conforme a Lei de Diretrizes e Base da…