Contabilidade

Item 1 da Tarefa 2

Tema: Dificuldade do Ensino e da Aprendizagem da Matemática
Titulo: O aluno Marcos e sua professora de matemática

Objetivos:
Geral:

Identificar quais os problemas de Marcos, tanto dentro e fora da sala de aula; Apontar quais as dificuldades encontradas pela professora para ensinar, principalmente para um aluno como Marcos; Definir quais as soluções possíveis para resolver o problema do aluno e da professora;

Especifico:
Descrever a dificuldade de Marcos em aprender matemática e como ajudar um aluno com tantos problemas emocionais a se concentrar e aprender;
Demonstrar as dificuldades encontradas também pela professora para ensinar a matéria a um aluno com problemas como de Marcos;

Hipóteses: Marcos necessita de atenção especial, não só nas aulas de matemática quanto em sua vida familiar, pois um garoto na sua idade deveria ter acompanhamento de seus pais nas lições escolares e não assumir responsabilidades que não competem com sua idade; A professora teria que encontrar uma maneira de chamar a atenção de Marcos durante as aulas sem diferenciá-lo da turma. Poderia também fazer aulas de reforço para ajudar tanto com as matérias, quanto melhorar sua auto estima que acaba ficando baixa depois de tanta discriminação;
Metodologia de Pesquisa: Para o aluno Marcos seriam necessárias algumas aulas de reforço após encerramento de suas atividades escolares, pois só assim poderia descobrir quais suas verdadeiras dificuldades, sem se sentir pressionado pelos colegas. Seria usada uma linguagem clara e objetiva, trazendo a matemática para sua realidade. A professora também precisa de algumas mudanças de atitudes. Procurar novas técnicas e adequá-las a sua disciplina para ajudar Marcos. Sabendo da dificuldade encontrada por ele e de seu desempenho em outras matérias, ela deverá usar de habilidades para compreender e trazer para suas aulas de reforço, uma maneira de apresentar a matemática