Projeto De Pesquisa Sobre Pessoa Com Deficiência Visual

Souza Projetos de alunos de Etecs e Fatecs serão apresentados de terça (25) a quinta (27) no Expo Barra Funda, na Capital A 5ª Feira Tecnológica do Centro Paula Souza exibirá 358 trabalhos de alunos das Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais e pela primeira vez vai conceder um prêmio especial ao melhor projeto para inclusão de pessoas com deficiência. A feira acontece de terça (25) a quinta (27) e o vencedor na categoria inclusão de pessoas com…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA CLAUDIA DI NICOLANTONIO ESCOLHA PROFISSIONAL E DEFICIÊNCIA: ESTUDO DE CASO COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS AUDITIVAS E VISUAIS Palhoça 2007 1 CLAUDIA DI NICOLANTONIO ESCOLHA PROFISSIONAL E DEFICIÊNCIA: ESTUDO DE CASO COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS AUDITIVAS E VISUAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Psicologia da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do título de Psicólogo.

ambiente. O uso das “paisagens sonoras” na educação inclusiva de deficientes visuais é importante, eficientemente dando a essas pessoas a possibilidade de usar o sentido aguçado da audição, que lhes é bastante desenvolvido, para melhor aprender e se desenvolver. As Paisagens Sonoras Múltiplas pesquisas sobre a paisagem têm feito ressaltar a importância de novas dimensões, que vão para além da simples apreensão visual ou da resultante das interações entre o Homem e o Meio. Por…

SUMÁRIO ORDEM | | PAG. | 01 | Problematizarão------------------------------------------------------------- | 02 | 02 | Problema de pesquisa----------------------------------------------------- | 03 | 03 | Hipóteses---------------------------------------------------------------------- | 03 | 04 | Referencial teórico---------------------------------------------------------- | 03 | 05 | Função cognitiva------------------------------------------------------------ | 03 | 06 | Sociali

aluno com deficiência mental. Vários autores deram suporte para a composição do referencial teórico deste trabalho. Dentre eles, citamos: Faleiro, 2005; Pereira, 1996; Sposati, 1998; Witiuk, 2002, bem como, manuais e documentos oficiais sobre a temática. O trabalho é de cunho qualitativo, onde foi utilizado um questionário como instrumento de coleta de dados. Os resultados indicam que há, por parte das Assistentes Sociais que atuam na APAE, uma preocupação em garantir os direitos, da…

CHALLENGES AND IMPLICATIONS FOR THE NURSING AREA ARTIGO ORIGINAL Inclusão social da pessoa com deficiência: conquistas, desafios e implicações para a enfermagem* LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LA PERSONA CON DEFICIENCIA: CONQUISTAS, DESAFÍOS Y IMPLICACIONES PARA LA ENFERMERÍA Inacia Sátiro Xavier de França1, Lorita Marlena Freitag Pagliuca2 RESUMO Objetivou-se compreender o discurso das pessoas com deficiência acerca da concretude do processo de inclusão social e articular o…

seja, no ensino a alunos surdos matriculados em salas de aula regulares. Analisar, criticamente, as questões relativas à educação de surdos. II OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender, historicamente, conceitos e práticas relacionados à educação da pessoa surda. Desenvolver habilidades necessárias para a compreensão e aquisição da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), em nível básico. Identificar o papel e importância da LIBRAS na constituição do sujeito surdo e, consequentemente, na…

estejam adaptados a maneira como o usuário pensa e trabalha Leonardo Arruda Ribas Conceito de Usabilidade  Para a construção de interfaces amigáveis ou ergonômicas, o engenheiro de usabilidade deve conhecer o usuário e seu trabalho • Pessoas têm formas particulares de pensar e trabalhar, e os projetistas de interfaces devem considerar estratégias de aprendizado, de erros e de economia ao construir interfaces • O computador e sua interface representam uma ferramenta…

SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO 1. Escreva sobre o percurso histórico da Educação Especial, desde a segregação até a inclusão. R: A deficiência sempre foi marcada por forte rejeição, descriminação e preconceitos. Podemos identificar nas literaturas que, as crianças que nasciam com algum tipo de deficiência eram mortas, muitas vezes pelos próprios pais. Mas ao longo dos anos com o surgimento das ciências começaram então a busca por respostas aos mais diversos tipos de deficiências. Foi na França…

contemplam sua necessidade de pesquisa. Seja cordial, mas realinhe o foco, de forma que as questões de sua entrevista sejam retomadas. - Valorize a fala de seu entrevistado, dedicando a ele sua atenção, seja em palavras, gestos ou postura corporal. Questões: (Para o Prof. Coordenador) 1. A escola tem alunos com necessidades especiais? (Para o Prof. Coordenador e para o Professor da disciplina de sua atuação) • deficiências: audição, física, mental, visual • deficiências no…