Projeto De Pesquisa Sobre O Bullying Nas Escolas

“DESMITIFICANDO O BULLYING E O CYBERBULLYING” 2. Dados do projeto 2.1. Nome do projeto. “DESMITIFICANDO O BULLYING E O CYBERBULLYING” 2.2. Duração do Projeto (data do início e previsão de término) 01 de Julho a 07 de Outubro de 2013. 2.3. Natureza Prioritária da ação: comunicação, cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia e produção (inclusão digital), trabalho, coração brasileiro. Direitos humanos e justiça. 2.4. Beneficiados…

partes do mundo, crianças e adolescentes se veem envolvidos num fenômeno conhecido como bullying escolar. Este fenômeno vem trazendo graves problemas para o ambiente de convivência da escola e diante desse cenário que preocupa não só a educação, mas a sociedade como um todo, o presente trabalho aborda a temática do bullying no espaço escolar, enfocando as conseqüências provocadas por esta prática. A escola é vista como uma instituição de ensino que deve zelar e estar comprometida com…

JUSTIFICATIVA A escola é um espaço privilegiado para a construção da cidadania, onde um convívio harmonioso deve ser capaz de garantir o respeito aos direitos humanos e educar a todos no sentido de evitar as manifestações da violência, o bullying tornou-se um problema endêmico nas escolas de todo mundo. Mas, afinal, o que é bullying? Por que tantas crianças, jovens e até adultos sofrem com esse fenômeno? De que maneira os alunos se envolvem com o bullying? E o bullying envolve muita gente?

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Joel Araujo Projeto de Pesquisa O FENÔMENO DO BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR Belo Horizonte 2013 joel araujo ferreira projeto de pesquisa O FENÔMENO DO BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a projeto de pesquisa Orientadora: Amanda Bo£a, Clarice…

PROJETO DE PESQUISA MARIA SOCORRO CABRAL DE SOUZA ANTÔNIA TAÍGELA DA COSTA SILVA MARIA CATIANE MORAIS DA CUNHA GEISIANE MOREIRA KLIPEL BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL E INFANTIL PROJETO DE PESQUISA: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CURSO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA CRUZEIRO DO SUL 2013 MARIA SOCORRO CABRAL DE SOUZA ANTÔNIA TAÍGELA DA COSTA SILVA MARIA CATIANE MORAIS DA CUNHA GEISIANE MOREIRA KLIPEL…

crianças e adolescentes têm direito a escolas onde existam alegria, amizade, solidariedade e respeito às características individuais de cada um deles. Coordenação Técnico-Científica: Aramis Antonio Lopes Neto Lauro Monteiro Filho Lucia Helena Saavedra APRESENTAÇÃO A ABRAPIA, contando com o patrocínio da PETROBRAS, realizou um Programa que visou diagnosticar e implementar ações efetivas para a redução do comportamento agressivo entre estudantes de 11 escolas localizadas no…

crianças e adolescente em nível escolar. O problema passou a ser debatido nas rodas intelectuais e políticas no país, recebendo uma nomenclatura própria, bullying, palavra de origem inglesa que provém do termo “bully”, que significa valentão, brigão, que em português exprime ações de tirania, ameaça, opressão ou intimidação. A prática de bullying estabelece uma tirania, onde uma parte é a mais forte (o agressor), que repetidamente oprime, intimida e ameaça o mais fraco (o agredido), com…

EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO MARIA DO CARMO LEITE A PERCEPÇÃO DO BULLYING POR PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO. CRATO – CE 2013 MARIA DO CARMO LEITE A PERCEPÇÃO DO BULLYING POR PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO. Monografia apresentada ao Departamento de Educação – Curso de Pedagogia – da…

EDUCAÇÃO SUPERIOR CNP: 07.824.417/0001-18 Curso de Pós-graduação PAULO AUGUSTO NASCIMENTO OLIVEIRA BULLYING: A VIOLÊNCIA ESCOLAR NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º NA ESCOLA MUNICIPAL EZEQUIEL ALVES DOS RAMOS EM TAILÂNDIA – PARÁ. TAILÂNDIA/PÁ 2012 PAULO AUGUSTO NASCIMENTO OLIVEIRA BULLYING: A VIOLÊNCIA ESCOLAR NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º NA ESCOLA MUNICIPAL EZEQUIEL ALVES DOS RAMOS EM TAILÂNDIA – PARÁ. Artigo científico, apresentado como…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FERNANDA BALLES TAVARES PROJETO BULLYING JI-PARANÁ 2014 FERNANDA BALLES TAVARES PROJETO BULLYING Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Prof.…