Projeto De Intervenção Sobre O Bullying

ESCOLA EDWARD ABREU DO NASCIMENTO JÁDINA DE JESUS SOUZA NEVES PROJETO DE INTERVENÇÃO: BULLYING IDENTIFICAR PARA COMBATER E PREVENIR PEDRO CANÁRIO MARÇO DE 2012 JÁDINA DE JESUS SOUZA NEVES PROJETO DE INTERVENÇÃO: BULLYING IDENTIFICAR PARA COMBATER E PREVENIR Projeto de intervenção, desenvolvido na escola Dr. Edward Abreu do Nascimento pela professora Jádina de Jesus Souza Neves na disciplina na de artes.…

JUSTIFICATIVA O bullying é um dos temas, mas discutidos mundialmente no âmbito escolar, já que na grande maioria as perseguições parte dos estudantes que não conseguem entender as diferenças e desigualdade que existe no mundo social, e estão sempre em busca de diversões, mesmo sabendo que isso não se trata de uma brincadeira inofensiva, mas sim um ato de covardia que vai deixar marcar na vida de sua vitima como uma cicatriz. O objetivo deste projeto é refletir acerca do bullying…

MARIA DO ROSÁRIO DE MATOS GASPAR ALMEIDA O BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR (2º E 3º CICLOS) - UM PLANO DE INTERVENÇÃO E PREVENÇÃO Orientadora: Ana Paula Silva Escola Superior de Educação Almeida Garrett Lisboa 2012 MARIA DO ROSÁRIO DE MATOS GASPAR ALMEIDA O BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR (2º E 3º CICLOS) - UM PLANO DE INTERVENÇÃO E PREVENÇÃO Trabalho de Projeto apresentado para a obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação, área de especialização de Administração…

BULLYING PREVENIR É PRECISO 1 APRESENTAÇÃO O Projeto de Intervenção, BULLYING: PREVENIR É PRECISO, visa informar e conscientizar professores e alunos da Escola Estadual Profº José Franklin, das turmas do 6ª ano do ensino fundamental acerca de diversos tipos de bullying, suas causas e como este afeta a vida e o comportamento social das pessoas que sofrem tal discriminação, despertando o interesse e enfrentando as dificuldades das escolas ao detectarem este comportamento. Esta ação…

Souza dos Santos RA: A81EBC-2 Claudia Cristina da Silva Gomes RA: A66HIF-5 Vanessa da Silva Nascimento RA: A83GAE-5 Trabalho de Psicologia Escolar – O Bullyng e a sua relação com o processo de aprendizagem Projeto de pesquisa em Psicologia Escolar sob a orientação da professora Wilma Instituto de Ciências Humanas Psicologia Março 2014 SUMÁRIO 1.Introdução.............................................................................................

TEMA A criminalização do Bullying como extrapolação do poder estatal. SUMARIO 1. Introdução 2. Relação Estado X Sociedade Civil 3. Papel do direito Penal na Constituição Federal de 1988 4. Criminalização do Bullying – Projeto de Lei; 5. Conclusão 6. Referencias bibliográficas.

existentes no ambiente escolar, quer verbal, simbólica, racial, psicológica ou outras, há uma que tem despertado atenção: o fenômeno conhecido como bullying. Tal despertar ocorre devido aos elevados riscos que essa forma de violência acarreta para vítimas e agressores, sendo considerado um problema de saúde pública (Fante, 2005; Lopes Neto, 2005). Bullying é um tipo específico de violência entre pares, caracterizado como abuso de poder continuado ao longo do tempo, com a clara…

FRANCISCA MORAES SILDENIRA PACHECO PROJETO DE INTERVENÇÃO: Bullying na Escola São Luís - MA 2013 ANA LUCIA DE OLIVEIRA ELAINE LIMA LOPES FRANCISCA MORAES SILDENIRA PACHECO BULLYING NA ESCOLA: Diminuição do bullying na escola Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNIVERSIDADE CEUMA como requisito parcial à obtenção de nota da segunda avaliação regimental do 6º período da disciplina de Gestão de Programas e Projetos. Professora: Arlete Santos

crianças e adolescente em nível escolar. O problema passou a ser debatido nas rodas intelectuais e políticas no país, recebendo uma nomenclatura própria, bullying, palavra de origem inglesa que provém do termo “bully”, que significa valentão, brigão, que em português exprime ações de tirania, ameaça, opressão ou intimidação. A prática de bullying estabelece uma tirania, onde uma parte é a mais forte (o agressor), que repetidamente oprime, intimida e ameaça o mais fraco (o agredido), com…

Este projeto faz parte das exigências curriculares do Estágio Curricular II, do curso de Serviço Social da Universidade Norte do Paraná—UNOPAR, seu pólo no Município de Carpina-PE, sendo uma iniciativa de Intervenção Profissional, proposta a instituição concedente do estágio Centro de Referência de Assistência Social – CRAS Municipal, para posterior aplicação, tendo por finalidade discutir e intervir na questão dos adolescentes vítimas de Bullying neste município. Este projeto visa à discussão