Serviço social

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ADAUTO BISPO DA SILVA FILHO PLANO DE ESTÁGIO II Olho D'Água das Flores 2010 ADAUTO BISPO DA SILVA FILHO PLANO DE ESTÁGIO II Trabalho apresentado ao Curso ( Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado II. Supervisor Acadêmico: Neyla Campos Almeida C. De Menezes Superviso de Campo: Renaxágora Rocha de Araújo Olho D'Água das Flores 2010 [pic] ANEXO I Plano de Estágio II 1. – Identificação a) Nome do estagiário: Adauto Bispo da Silva Filho / Ead: 00278546 / Semestre: 6º Semestre. b) Nome da instituição campo de estágio: Prefeitura Municipal de Santana do Ipanema Secretária de Assistência Social / Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI, localizada na Av. Coronel Lucena – Centro - Santana do Ipanema – AL c) Projeto: Programa de Erradicação do Trabalho Infantil - PETI d) Nome do supervisor de campo: Renaxágora Rocha de Araújo CRESS: 1641 – AL e) Período previsto para a realização do estágio: 25/08/2010 a 23/11/2010 f) Dias e horários de estágio: Terças e Quintas (08:00 às 11:00 e 13:00 às 16:00) g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo:

APRESENTAÇÃO Este projeto de intervenção através do Centro de Referência Especializado em Assistência (CREAS) e com o apoio da Secretaria de Assistência Social do município de Cuiabá, será implementado no PETI (programa governamental que tem como objetivo erradicar o trabalho infantil) da referida cidade. As ações serão voltadas para a informação aos pais ou responsáveis das crianças e adolescentes inclusas no PETI, quanto aos direitos da criança e do adolescente preconizados…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUMÁRIO PROJETO DE INTERVENÇÃO: DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (COMBATE AO TRABALHO INFANTIL NO MUNICIPIO DE SENADOR SÁ-CE) 1. APRESENTAÇÃO.................................................................................................. 2.…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL KÁRITA TORRES FILGUEIRA SILVA O Projeto de Intervenção ADVERTÊNCIA E CONSCIENTIZAÇÃO QUANTO AO USO DE DROGAS Planaltina Goiás 2013 kárita torres filgueira silva O Projeto de Intervenção ADVERTÊNCIA E CONSCIENTIZAÇÃO QUANTO AO USO DE DROGAS Projeto de Intervenção apresentado…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL HELOISA CONCEIçãO DOS SANTOS PROJETO DE AÇÃO: DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Teixeira de Freitas 2014 heloisa conceição dos santos PROJETO DE AÇÃO: DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Oficina de formação: projeto de intervenção, A realidade regional e o…

Trabalho apresentado ao Curso Superior de Serviço Social, da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo V da disciplina Estágio Curricular Obrigatório. Goiânia 2014 PLANO DE ESTÁGIO 1. Identificação; 2. Justificativa A Secretaria Municipal de Assistência Social (SEMAS) foi instituída em julho de 2007, pela Lei nº8537. É o órgão responsável pela implementação da Política de Assistência Social no município de Goiânia, suas ações são…

Rilanny dos Santos Ribeiro Projeto de Intervenção Construir Cidadania mais Feliz Em inclusão social Paulo Afonso-BA 2012 Rilanny dos Santos Ribeiro Projeto de Intervenção Construir Cidadania mais Feliz Em inclusão social Projeto de Intervenção apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná para a disciplina de Estágio Supervisionado II.supervisor acadêmico : Dayse Maria de Queiroz Ferino. Supervisor de campo: Kilvanne Michelle de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTAdo Curso:Serviço Social Projeto de intervenção Manga 2012 gleica rodrigues lopo Criança e adolescente:violencia infantil Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:,Estágio curricular obrigatorio II Professores:Amanda Boza,Clarice da Luz Kernkamp,Maria Angela Santini,Maria Lucimar…

família/individuo, considerando seu contexto de vida familiar, social, histórico, econômico e cultural. A construção de projeto de vida e de novas possibilidades de relacionamento, com superação das situações adversas vivenciadas, a perspectiva do trabalho em rede para a atenção integral e o acesso a direitos; o desenvolvimento de potencialidades; e a ressignificação de vivencia devem nortear a elaboração do Plano de Acompanhamento Individual e/ou familiar. Além de ofertar e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL Juliana Vasco Pires ESTAGIO SUPERVISIONADO I Paranaíba MS 2014 Juliana Vasco Pires ESTAGIO SUPERVISIONADO I Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Parana para a…