Projeto De Intervenção Brinquedoteca

[pic] PEDAGOGIA- 4ª SEMESTRE MATÉRIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Professora TUTORA HELIMARA ALUNAS Claudia Maria Miom D´Avila RA:1129346006 Priscila Aparecida Oliva RA:2542426402 PIRASSUNUNGA 2012 PREFÁCIO Ao brincar, a criança percebe-se com um “ser” no mundo numa relação entre o que é pessoal (interior) e o que é do grupo (realidade externa). Portanto, o brinquedo é…

DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PLANEJAMENTO DE INTERVENÇÃO (HOSPITALAR) Rayza Carolina da Silva Sobrinho Recife, 02 de julho de 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE INTERVENÇÃO NA ENFERMARIA PEDIÁTRICA DO HOSPITAL DAS CLÍCINAS DE PERNAMBUCO (HOSPITALAR) Professora: Elaine Magalhães…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOME RA MARIANE MATOS RIBEIRO 3755728987 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade de Autodesenvolvimento,…

A FUNÇÃO DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Recife/Outubro/2012 Parecer do (a) Orientador (a): _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

de 3 internação hospitalar, toda a sua rotina é modificada, a brinquedoteca e/ou sala de recreação apresenta-se como uma alternativa rica para atender a essa demanda. A Associação Brasileira de Brinquedotecas (ABB) conceitua brinquedotecas como espaços mágicos destinados ao brincar das crianças e alerta para o fato de que não podem ser confundidas com um conjunto de brinquedos ou depósito de crianças, pois a criação de uma brinquedoteca está sempre ligada a objetivos específicos tais…

Cintia Vasconcellos Coordenador do curso : Professor Mestre Hilton Martins  O QUE E BRINQUEDOTECA .  HISTORICO DA BRINQUEDOTECA .  TIPO DE BRINQUEDOTECA .  A BRINQUEDOTECA COMO ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANCA.  A INTERVENÇÃO DO PROFESSOR NA BRINQUEDOTECA .  BRINQUEDOS x BRINCADEIRA .  CONSIDERAÇOES FINAIS . FINALIDADE DO PROJETO • O QUE A BRINCADEIRA PODE ESTIMULAR; •O SUCESSO DO PROJETO •DIDATIZA ; •E UM ESPAÇO PREPARADO; •ESPAÇO LÚDICO; •UM CONVIDE…

Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivo Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Marizane paz 6788436945 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade…

306-312 A brinquedoteca hospitalar como fator Hum. 2009; 19(2): Rev Bras Crescimento Desenvolvimento Hum. 2009; 19(2): 306-312 ORIGINAL RESEARCH A BRINQUEDOTECA HOSPITALAR COMO FATOR DE PROMOÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA THE HOSPITAL PLAYROOM AS A FACTOR IN THE PROMOTION OF CHILD DEVELOPMENT: REPORT OF EXPERIENCE Lecila Duarte Barbosa Oliveira 1 Letícia Macedo Gabarra 2 Claudete Marcon 3 Julia Laitano Coelho Silva 4 Juliana Macchiaverni 5 Oliveira LDB. A…

apresentado à coordenação de pedagogia da xxx, para relato das atividades vivenciadas na disciplina Prática V (Brinquedoteca). SÃO LUÍS – MA. 2013 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo principal, relatar e registrar as atividades estudadas e vivenciadas na teoria e na prática da Disciplina de Prática V. Evidenciando o contexto da brinquedoteca em vários aspectos e realidades, mostrando nos que a real importância da mesma não apenas o…