TCC Gestão do Trabalho e da Educação na Súde

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE SAÚDE COLETIVA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NA REGIÃO DE SAÚDE DE SOBRAL-CE: SENSIBILIZAÇÃO ENTRE GESTORES MUNICIPAIS SOBRAL 2013 ANTONIO TIAGO DA SILVA SOUZA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NA REGIÃO DE SAÚDE DE SOBRAL-CE: SENSIBILIZAÇÃO ENTRE GESTORES MUNICIPAIS Projeto apresentado ao Núcleo de Estudo em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio Grande do Norte como requisito para obtenção do título de especialista em gestão do trabalho e educação na saúde. Orientadora: Profa. MS. Íris do Céu Clara Costa RESUMO INTRODUÇÃO: Diversa situação dentro do ambiente escolar poderá evidenciar cuidados primários em saúde como torção, engasgamentos, afogamentos, hemorragias, fraturas, choque elétricos, convulsão, reação alérgica momentânea, parada cardio respiratória, desmaio, sangramento nasal e avulsão dental; e também em quais situações devem acionar o resgate (FIOCRES,2008). Sabe-se que o conhecimento de noções fundamentais de primeiros socorros é decisivo na sobrevivência de casos de emergência (ANDRADE,2007).O ensino de primeiros socorros deveria ser amplamente disponibilizado e democratizado.Hoje, aprender sobre primeiros socorros é restrito aos profissionais de saúde ou

Escola de Hip Hop Itinerante está entre os Projetos habilitados ao Prêmio Cultura Hip Hop 2010 O Projeto "Escola de Hip Hop Itinerante" está entre os habilitados ao Premio Cultura Hip Hop 2010, conforme indicado na lista presente no Diário Oficial da União, confira; http://premioculturahiphop.com.br/2010/?p=502 Veja Fotos do Projeto ; http://www.flickr.com/photos/escoladehiphopitinerante/ Postado por Escola de Hip Hop Itinerante às 09:12 Um comentário: Enviar por…

Oliveira Moura. Curso: Serviço Social. Matricula: 10923826. Período: 6°. Instituição de Estagio: SEDES/DAS/PETI (Secretaria de Desenvolvimento Social/Departamento de Assistência Social/Programa de Erradicação do Trabalho Infantil). Carga horária: 270 h/a. Supervisora de Campo: Leni Cristina Monteiro da Silva. Supervisora Pedagógica: Valéria Costa Aldeci de Oliveira. I. Introdução O estágio supervisionado obrigatório é um dos pré-requisitos do projeto…

Projeto aprendendo a educar para paz | | | | | O projeto prevê além da capacitação em educação para a paz através do curso de 60 horas, a criação de projetos pedagógicos que coloquem em prática os conhecimentos aprendidos no curso. Todas as experiências serão analisadas e discutidas em dois seminários que deverão acontecer no final do ano. O crescimento da violência nos centros urbanos é um grave problema que atinge a todos, especialmente a juventude, que se vê, ao mesmo…

A capacitação de profissionais perpassa os três eixos do Programa Crack é Possível Vencer. São cursos presenciais e a distância dirigidos para diferentes públicos. Educadores de escolas públicas, profissionais da área da saúde, assistência social e segurança pública, juízes, promotores e servidores do Poder Judiciário, conselheiros municipais e gestores de comunidades terapêuticas são o público alvo de cursos que preparam para a prevenção do uso de drogas, acompanhamento, tratamento e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE gildete domingos de oliveira glendha loren correia da silva heline pereira alves josé wellington pacheco PROjeto de intervenção: A Dinâmica Social da Inclusão e da Exclusão no Espaço Escolar Maceió 2013 MINE PROJETO DE INTERVENÇÃO 1. Identificação da instituição: Escola Municipal de ensino Fundamental Professor Aurino Maciel. 2. Carga horária: 20 horas 3. Quem se…

S312 ARTIGO ARTICLE A escola promovendo hábitos alimentares saudáveis: uma proposta metodológica de capacitação para educadores e donos de cantina escolar Promotion of healthy eating habits by schools: a methodological proposal for training courses for educators and school cafeteria owners Bethsáida de Abreu Soares Schmitz 1,2 Elisabetta Recine 1,2 Gabriela Tavares Cardoso 3 Juliana Rezende Melo da Silva 3 Nina Flávia de Almeida Amorim 3 Renata Bernardon 3 Maria de…

................................... 06 3. ENQUADRAMENTO................................................................................................ 07 4. QUEIXA....................................................................................................................... 08 5. METODOLOGIA........................................................................................................ 09 5.1 Instrumento de Diagnóstico…

. RIO VERDE – GO. JUNHO/2012 INTRODUÇÃO Este Pré Projeto de Intervenção tem como finalidade estabelecer regras com os educadores do Colégio Estadual Manoel Ayres a fim de ampliar os conhecimentos na área tecnológica e um dialogo constante acerca do uso da tecnologia na escola, pois como sabemos, nós que fazemos parte da educação devemos sempre ir e busca de novos conhecimentos, e no mundo em que vivemos, mundo esse da tecnologia, temos que…

Projeto Interventivo do CEMI MEDIAÇÃO DE CONFLITOS: Todas e todos somos responsáveis e provedores da paz. Gama, fevereiro de 2014. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Este Projeto Interventivo (PI) é destinado aos grupos de estudantes que possam assumir o papel de mediadores de conflitos dentro do Centro de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional do Gama - CEMI. O objetivo principal é criar estratégias de mediação para solucionar problemas de violência física, verbal, moral e…