psicologia

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II
Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivo

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional
ANO 2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II
Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora (Ana Carolina Oliveira).

Anhanguera Educacional
ANO 2014

1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas.

Contexto 1:

Primeiro exemplo é desenvolver a inteligência, criativadade e sociabilidade, um dos objetivos da brinquedoteca é estimular o cognitivo da criança sem que ela perceba, portanto essses estimulos para que seja algo prazeroso é realizado através de brincadeiras, histórias e o contato com brinquedos em que a criança usa de várias maneiras. Isso em grupo para que se desenvolva a sociabilidade, compartilhando e às vezes brigando para que se forme a identidade de cada um e lógico dependendo da faixa etária. Contexto 2:

Segundo exemplo, proporcionar acesso a um número maior de brinquedos de experiências e descoberta, esse contato que a brinquedoteca fornece com grande quantidade de brinquedos é importante para que se desenvolva a imaginação, a moralidade e o sentimento,pois dependendo da faixa etária eles brincam muito de “ faz de conta” . E juntamente com esses brinquedos, a capacidade que a criança tem de imaginar e criar hiatórias até reais em que elas vivem é importantíssimo para o seu desenvolvimento, e na grande maioria esse tempo e espaço estão na brinquedoteca. Contexto 3: