Projeto De Intervensão Arte

(parquinho). A escola possui rampa para o acesso de crianças que utilizam cadeira de rodas, banheiros nos dois andares da escola e possuem banheiros adaptados. Os alunos também podem contar com o transporte escolar gratuito. Escola, segundo o Projeto Político Pedagógico, é uma escola identificada com o compromisso de construção de uma sociedade mais justa. Como um espaço em que a prática pedagógica é entendida como uma prática de vida, de todos e com todos, na perspectiva de…

estabelecido socialmente, segundo a sua idade, o seu nível etário e o tipo de estudos que a instituição escolar considera como projeto a desenvolver. O saber, neste caso a matemática, deve ser proporcionado às novas gerações como patrimônio da humanidade e como objeto de aprendizagem. O professor é responsabilizado, pela sociedade e pela instituição onde se insere, por levar a cabo o projeto de ensino e para fazer funcionar todo o sistema. No processo de ensino e de aprendizagem…

uma jornada de militância nas escolas de ensino médio e ensino superior. Para tecer as reflexões aqui neste trabalho faremos uma busca no passado onde o movimento estudantil teve seu pódio e continua ate os dias atuais. Entendemos por política a arte ou ciência da organização, direção e administração de nações ou estados que buscam estabelecer mecanismo que permitem a construção coletiva do bem comum. O movimento estudantil embora não seja um movimento popular, dada a origem dos…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 09 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 09 4.3 Referencial Teórico 14 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 32 CONSIDERAÇÕES…

............................................................................ 4 1.0 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 6 2.0 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR 7 2.1 Aspectos Físicos 9 2.2 Aspectos Administrativos 9 2.3 Aspectos Pedagógicos 10 3.0 PROJETO DE INTERVENSÃO 14 3.1 Apresentação 14 3.2 Fundamentações Teóricas 15 3.3 Justificativa 17 3.4 Objetivos 17 3.5 Conteúdos 18 3.6 Metodologia 18 3.7 Recursos 18 3.8 Cronograma 19 3.9 Avaliação 19 4.0 ANÁLISE DA MOSTRA DO ESTÁGIO…

ÉTICO-POLÍTICOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE E A SUA VINCULAÇÃO COM A PRÁTICA SOCIAL MAIS AMPLA; ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE CENTRADO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, NA INVESTIGAÇÃO, NOS SUJEITOS DA PRÁTICA, E NA RELAÇÃO COM UM DADO PROJETO EDUCATIVO E UMA DETERMINADA REALIDADE CONCRETA. CS651- SOCIOLOGIA DA SOCIEDADE BRASILEIRA OBRIG 60 0 60 4.0 PRÉ-REQUISITO: Não há Pré-Requisito para esse Componente Curricular. CO-REQUISITO: Não há…

dentro de Produção e Logística Organizacional e o tema seria o ciclo logístico empresarial que compreende a captação do pedido, suprimentos e distribuição dos produtos. Conforme Martins et al. (2004, p. 35) o ciclo processual logístico é a junção do projeto, suprimento e distribuição, sendo de extrema importância para as empresas que pretendem continuar num mercado cada vez mais competitivo dominar estas rotinas. A satisfação do cliente está em primeiro lugar e para que isso ocorra, os…

AGRADECIMENTO A Deus a cima de tudo, a meus pais, família e noiva por todo apoio, aos meus colegas que me acompanharam por toda esta estrada, ao meu orientador e professores pela dedicação e confiança depositada. “A arquitetura é uma arte, No fundo, é o direito humano à beleza”. João Batista Vilanova Artigas RESUMO O objetivo deste trabalho é obter um referencial teórico e embasar a necessidade de readequação do Aeródromo Juvenal Loureiro Cardoso, localizado no município de

elementos constituem um alicerce para um bom desempenho dos indivíduos em todas as atividades escolares. Apesar da Revolução do ensino ocorrida na última década e conseqüentemente o surgimento de novos métodos e técnicas de transmissão de conhecimento, a arte de ensinar a ler e escrever não têm sido eficaz. As competências e habilidades na área de língua portuguesa adquiridas pelos alunos do ensino básico estão longe de atingir as metas desejadas pelo MEC. Por este motivo, senti a…

INSTITUDO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE Projeto de Intervenção/ Ensino e Aprendizagem: uma proposta de vivências dos conteúdos da cultura corporal no ambiente escolar. Limoeiro do Norte – CE 2013 Projeto de ensino/ aprendizagem: uma proposta de vivências dos conteúdos da cultura corporal no ambiente escolar. Trabalho apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II, ministrada pela