educacao infantil





PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE















ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II





























































ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO



















sumário


1 INTRODUÇÃO 03

2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04
2.1 AImportância do Estágio para a Formação Profissional 04

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06
3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06
3.2 A Rotina................. 06
4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 09
4.1 Introdução 09
4.2 Dados Gerais do Projeto 09
4.3 Referencial Teórico 14
4.4 Planos de Aula da Intervenção 16
4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 32
CONSIDERAÇÕESFINAIS....................................................................................... 34
MOSTRA DE ESTÁGIO 35
REFERÊNCIAS 36
ANEXOS 37



1 INTRODUÇÃO

O estágio supervisionado constitui-se em um elemento inseparável no processo de formação profissional. No entanto, o estágio proporciona mecanismos para aliar teoria a prática. A construção desse relatório de estágio objetiva o cumprimento dasexigências da faculdade, que regulamenta a supervisão de estágio.
O estagio supervisionado na Educação Infantil, proporcionou a elaboração do projeto de intervenção no ambinte escolar, com foco em leitura e escrita. O referido projeto é educativo com a relevancia para a escola. Na vivência do estágio houve momentos ricos que acrescentou no meu processo de ensino e aprendizagem sendo que, oconhecimento da realidade da escola é necessário para que seja traçado estratégias de enfrentamento das dificuldades que possa afetar o desenvolvimento escolar.
O relatório está estruturado nos aspectos organizativos do estágio, na vivencia do estágio, na rotina da escola. Enfim, o presente relatório visa relatar as ações interventivas, com o objetivo de socializar informação e com o propósito depossibilitar reflexões aos alunos, e a equipe escolar de acordo com as especificidades do contexto, possibilitando-lhes orientação e apoio educacional, consolidando um campo de grandes possibilidades para a formação profissional, com apoio dos supervisores de campo e demais profissionais da instituição, tendo acompanhamento regular e sistemático do professor supervisor, este responsável pelo suporteteórico metodológico aplicado à prática de estágio.








2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO II : ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

O estágio supervisionado curricular obrigatorio I teve carga de 100 horas sendo que foi realizado no Instituto Thaiel de Ensino.
De acordo com o vivencia desse estágio, teve-se como tema a ser abordado “projeto leitura e escrita”, devido a dificuldade dascrianças em ler e ecrever no ambiente escolar, e durante o estagio foi observado toda a estrura da escola e a rotina dos alunos e professores. no entanto, é evidente a dificuldade dos mesmo em relação a leitura e a escrita.
A escola possui 08 salas, amplas e arejadas, 2 patios interno e externos,tv, dvd, caixa de som, microfone, impressora computador, mesas e cadeiras.

2.1 A Importância do Estágiopara a Formação Profissional

O estágio é extremamente importante no processo de ensino e aprendizagem por possibilitar a construção do conhecimento para intervir com responsabilidade nas diversas situações que ocorrem no ambiente escolar. Nesse contexto, o pedagogo auxilia os professores,garantindo a qualidade do ensino como um todo, e possibilita a integração, ou seja, a mediação do aluno como contexto social na qual está inserido, sem entender essa realidade esse profissional não consegue intervi no dia dia do ambiente escolar.
No entanto, os desafios da educação formal e não formal são imensos, e, é necessário fazer constantemente uma analise reflexiva para a construção de alternativas a ser aplicada no cotidiano do professor, de forma que seja viável o enfrentamento dos...