Pre Projeto Sobre Inteligencia Emocional

de Projetos Trabalho apresentado ao curso MBA em Gerenciamento de Projetos, Pós-Graduação lato sensu, da Fundação Getulio Vargas como requisito parcial para a obtenção do Grau de Especialista em Gerenciamento de Projetos. ORIENTADOR: Prof. André Valle Cidade : Piracicaba Maio/2010 FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS PROGRAMA FGV MANAGEMENT MBA EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS O Trabalho de Conclusão de Curso Desenvolvimento de competências aplicadas ao Gerenciamento de Projetos

satisfação em nossos projetos? Breve Introdução Hoje no mercado as atividades de consultoria e auditoria são vistas de forma distintas, a percepção, na maioria dos casos, que se tem da auditoria é que se trata de um serviço profissional para encontrar problemas, expor as falhas nos processos e controles de uma organização, enquanto na consultoria, existe a expectativa de se agregar valor, com soluções inovadoras e visão de ganhos para a empresa. No entanto, os projetos de…

manter colaboradores fez com que as empresas se preocupassem em como criar um ambiente que mantenha essas pessoas em seu quadro de funcionário. Ao lidar com Inteligência Emocional nas empresas o grande público alvo são os gestores, líderes que tem o poder de enxergar seu potencial e dos demais indivíduos. Além disso, a inteligência emocional por se tratar de emoções é importante para lidar com as divergências do dia a dia, se aplicando na empresa em todos os ambientes, sendo uma…

AS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS NO ENSINO PÚBLICO: UM ESTUDO EM CRIANÇAS DE 2º ANOS, DE ANOS INICIAIS, DO ENSINO FUNDAMENTAL Luciane Cristine dos Santos ARAÚJO (1); Nádia Mara da SILVEIRA (2) (1) Faculdade de Educação de Araucária – PN, Rua Mangueira nº 110,Pov. Santa Rita, Marechal Deodoro - AL, luci.cris@hotmail.com (2) Instituto Federal de Alagoas – IF-AL, Trapiche, Maceió - AL, nadiasilveira@yahoo.com.br RESUMO ESTE ESTUDO PARTIU DO PRINCÍPIO DE QUE, CONFORME GARDNER 1995 E PIAGET

INTELIGENCIA EMOCIONAL O termo inteligência emocional foi criado pelo psicólogo norte americano Daniel Goleman em 1980. Inteligência emocional é a capacidade de perceber os nossos sentimentos, e a partir desta percepção saber lidar com as emoções, conquistando um equilíbrio emocional essencial no ambiente organizacional. A inteligência emocional possibilita o conhecimento das emoções e isto pode ser auxiliar na prevenção de situações de conflito e na maior satisfação das pessoas…

no hospital Salpetrière; 1909 – 1912 Realiza uma pesquisa de observação de crianças doentes com retardo, epilepsia, anomalias psicomotora. Trabalho divulgado só em 1925; 1914 – 1918 Atua como médico do exercito francês; 1920 – 1937 Faz conferências sobre a psicologia da criança na Sorbone; 1925 cria o laboratório de psicologia da criança destinado à pesquisa e ao atendimento clínico de crianças ditas “anormais”; ------Doutor em letras e publica o L’ Enfant Turbulent ( 1 livro importante…

dos elementos já citados, horários, turno de trabalho, formação de equipes; Consequências do Trabalho : estudos de erro, acidentes, gastos energéticos, fadiga, stress. De acordo com a ocasião que é realizada: *Ergonomia de concepção fase inicial do projeto, situações hipotéticas, protótipos. *Ergonomia de correção situações reais, resolve problemas de segurança, qualidade, fadiga, doenças. *Ergonomia de conscientização treinamentos, reciclagem, o usuário/trabalhador deverá saber como…

(1996, p. 11), é preciso atentar para a força de seu discurso ideológico e para as inversões que pode operar no pensamento e na prática pedagógica ao estimular o individualismo e a competitividade. Neste contexto, buscamos contemplar o tema “Inteligência Emocional e a Valorização dos Docentes no Ensino Superior”, devido aos inúmeros desafios que estes profissionais têm enfrentado no constante processo de busca pela qualidade da educação. Os professores a primeira vista perderam suas…

INFÂNCIA - DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Abordagem Piagetiana: A Criança Pré-operacional Quais são os típicos avanços cognitivos e os aspectos imaturos do pensamento das crianças pequenas? • As crianças no estágio pré-operacional de desenvolvimento cognitivo, aproximadamente dos 2 aos 7 anos, demonstram vários avanços importantes, bem como alguns aspectos imaturos do pensamento. • A função simbólica permite que as crianças reflitam sobre pessoas, objetos e eventos que não são…

Estimulação precoce: Inteligência emocional e cognitiva Resumo O presente artigo tem como finalidade analisar o tema: Estimulação precoce que ocorre desde bebê até aos 05 anos que é a fase que a criança desenvolve sua inteligência. Trata acerca das responsabilidades dos pais, educadores e como se tornar um facilitador dessa estimulação, considerando aspectos cognitivos e emocionais da criança. Palavras chaves. Estimulação precoce, inteligência, facilitador Abstract This…