Pre Projeto Sobre Indisciplina Nas Escolas

Monlevade 2005 Laís da Rocha Cota Nunes Professora P1 da Rede Estadual AGRESSIVIDADE – comprometimento de uma aprendizagem efetiva Monografia apresentada ao curso Normal Superior/ Projeto Veredas da Universidade Vale do Rio Verde, UNINCOR em parceria com a Secretaria da Educação de Minas Gerais como requisito para obtenção de crédito no componente curricular de Monografia orientada pela tutora Maria Martha Bezerra de Andrade.

TEMAS PARA O TCC A AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR-ALUNO E A REALIDADE DO FRACASSO ESCOLA: UMA TENTATIVA DE PROBLEMATIZAÇÃO A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A ANTECIPAÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ARTE COMO ELEMENTO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL A ARTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM PELA MUSICALIZAÇÃO A ARTERAPIA NOS CANAIS EXPRESSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ATIVIDADE LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO

[pic] Licenciatura em Pedagogia Larissa... Indisciplina e agressividade: Prevenção e intervenção no contexto escolar Nova Crixás 2013 Falbe 2013 [pic] Licenciatura em Pedagogia Larissa A Indisciplina e agressividade: Prevenção e intervenção no contexto escolar

Título do Projeto: Pequenas Mudanças, Grandes Resultados. 1. Público-alvo: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental 2. Instituição de Prática de Estágio: Escola Estadual São José 3. Município: Governador Valadares Estado: Minas Gerais 4. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Rosangela Vaz Villela 5. Período de Prática: 05/03/2012 à 11/04/2012 6. Caracterização da Realidade: Quando a escola foi fundada,…

1 PERFIL DA ESCOLA PÚBLICA NA VISÃO DE PAIS, ALUNOS, PROFESSORES. UM OLHAR SOBRE O RELACIONAMENTO PROFESSOR/ ALUNO. Idaie Caetano Rodrigues 1 Resumo O presente trabalho investigou a relação professor/ aluno/ família/ escola, por meio de uma pesquisa qualitativa e etnográfica, no estabelecimento Escola Estadual Princesa Izabel, Ensino Fundamental, município de Umuarama, Paraná, buscando traçar o perfil dos sujeitos envolvidos no processo ensino aprendizagem, quais suas expectativas

ÍNDICE Introdução Quando a indisciplina chegou? 1.1 Aluno sem limites. Reconhecendo a raiz. E então, e a Família? O Rendimento Escolar Comprometido. INTRODUÇÃO Uma das questões mais discutidas no ambiente escolar hoje é a indisciplina, este assunto além de estar muito presente no dia a dia gera muita polêmica trazida por suas mais diversas causas e dificuldade de se chegar a uma solução. Neste sentido, a primeira atitude a se tomar e a análise da raiz do problema, na origem…

OLIVEIRA UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO PROFESSOR NA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS DIFERENCIADAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DE 6º AO 9º ANO NA ESCOLA ESTADUAL ALDINAR GONÇALVES DUARTE Araguatins 2013 ANA FLÁVIA AVELINO SOUSA CELIANE REIS OLIVEIRA UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO PROFESSOR NA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS DIFERENCIADAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DE 6º AO 9º ANO NA ESCOLA ESTADUAL…

Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa. Bom Jesus da Lapa 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................ 3 2. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA ................. 4 3. REFERENCIAL TEÓRICO.................................................................... 6 4. PLANO DE AÇÃO................................................................................. 9 5. CONSIDERAÇÕES…

INSTITUTO PRÓ SABER CRESCENCIANA JUNQUEIRA SANTOS INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Serrinha 2013 CRESCENCIANA JUNQUEIRA SANTOS INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo científico apresentado ao Instituto Pró Saber, como requisito parcial obrigatório para conclusão do curso de Pós Graduação em Educação infantil. Orientador: Wagner Reis Serrinha 2013 SUMÁRIO

CONTINUADA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO AS PRINCIPAIS CAUSAS DA INDISCIPLINA ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARINETE SÁ SILVA GERALDA ALVES NEVES JARU/RO 2008 MARINETE SÁ SILVA GERALDA ALVES NEVES AS PRINCIPAIS CAUSAS DA INDISCIPLINA ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL