Plano Escolar Caminho Para Autonomia

licenciatura almir j. nery A Importância do Projeto Político Pedagógico para a organização escolar Por Que Construir Coletivamente Um Planejamento Político Pedagógico? Lagoa Vermelha 2014 almir J. nery A Importância do Projeto Político Pedagógico para a organização escolar Por Que Construir Coletivamente Um Planejamento Político Pedagógico? Trabalho apresentado ao…

cultural, econômico e político de quem planeja e com quem se planeja. (idem, 2001, p. 63). Planejar é uma atividade que está dentro da educação, visto que esta tem como características básicas: evitar a improvisação, prever o futuro, estabelecer caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa, prever o acompanhamento e a avaliação da própria ação. Planejar e avaliar andam de mãos dadas. 3. Planejamento Educacional é "processo contínuo que se preocupa…

a visão de mundo, o cidadão que se pretende formar e por qual caminho se chega nesta sociedade idealizada. Tanto a Constituição de 1988, quanto a LDB de 1996, afirmam que a educação é direito de todos e é dever do Estado e da família, fazer com que ela aconteça, com qualidade. Para que seja atingida a universalização do ensino é necessário um planejamento, e esse deve contemplar três fases: o planejar; o plano e a implantação do plano. Planejar educação é definir metas, objetivos,…

expressão de um empoderamento psicológico – conhecimento prévio do individuo, motivação e personalidade; e ainda, resultar em autorrealização – propósitos pessoais (Wehmeyer, 1999). O artigo citado refere-se a teoria da Autodeterminação no contexto escolar, considerando como objeto de estudo professores e alunos, analisando a motivação intrínseca como fator desencadeante no desempenho destes. A motivação intrínseca é considerada por Deci e Ryan (2000), a base para o crescimento,…

90 atingiram diretamente o contexto da formação reflexiva de professores e, por conseguinte, o trabalho docente em sua prática cotidiana. Para tanto, apresentamos também uma análise sobre os pontos mais relevantes dessa reforma – a avaliação, a autonomia e o regime político das universidades e faculdades – na perspectiva de discutirmos o ensino e a pesquisa. Palavras-chave: Educação; Formação; Legislação ABSTRACT: The main purpouse of this work is to present a study on act 5.540/68 and…

Atividades 2.1.1 Atividade 1 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é um exto legal e esta organizada em Títulos, Artigos e parágrafos, Alíneas. Em seu Titulo I, Artigo 1, somos informados de seu conteúdo: A LDB disciplina a educação escolar brasileira. a) Leia o Artigo 2 do titulo II, e identifique, registrando por escrito: Quais os princípios que devem reger o ensino no brasil? O artigo 2º, que coloca a educação como dever do Estado e da família LDB define a pessoa humana pela

Área de Especialização em Administração Escolar – Anabela de Oliveira Feliciano e Pacheco 2012 INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE LISBOA CONSTRUÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS LOCAIS A carta educativa como instrumento estratégico Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ciências da Educação - Área de Especialização em Administração Escolar – Sob a orientação do…

MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO Monografia sobre Administração Pública e Gestão Tema: “Inovações na Gestão Pública Municipal da Cidade do Rio de Janeiro” GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA 2 RESUMO Este trabalho é uma reflexão quanto ao papel do gestor escolar, no que se refere a teoria e prática, e a sua competência face aos desafios e mudanças na educação. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão verdadeiramente democrática nas…

constatação que atualmente muitas instituições escolares encontram-se quase impermeáveis a qualquer forma de participação usuária nas tomadas de decisões no processo pedagógico. Discute-se freqüentemente o que seja a democratização nas escolas qual a sua natureza, qual o seu alcance, quais os caminhos para que a escola possa ser democratizada. O assunto tem ocupado espaços cada vez mais significativos em todas as áreas da educação. O conceito de Gestão Escolar, relativamente recente é…

FACULDADE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA CURSO DE PEDAGOGIA CLAUDIA BETTIM CÉLIA PEREIRA JOSIANI PANCIERI TREVIZANI SILVANI PEREIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR UM ESTUDO DE CASO NA EMEF “DR. RENATO ARAÚJO MAIA” NOVA VENÉCIA 2010 CLAUDIA BETTIM CÉLIA PEREIRA JOSIANI PANCIERI TREVIZANI SILVANI PEREIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR UM ESTUDO DE CASO NA EMEF “DR. RENATO ARAÚJO MAIA” Monografia apresentada à Faculdade Capixaba de Nova Venécia, como requisito parcial para obtenção