Plano Educaçao Fisica Bimestral

Iniciais do Ensino Fundamental. Foi possível também registrar situações diárias da instituição e compreender como se resolvem problemas do cotidiano. Foi possível confrontar teoria e prática e compreender a escola como um todo a partir da observação do Plano Político Pedagógico. O tema escolhido pela regente, foi frutas devido a necessidade percebida já que a maioria das crianças não consome nenhuma fruta. As frutas são muito…

Itumbiara n° 22 – Conj. Bandeirantes / Bairro Aparecida – CEP: 38.400.624 Tel.: (34) 3222-5697 – e-mail: escola.167363@educação.mg.gov.br Direção: Glaucia Severino Muniz Sônia Tacon PDI – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL DO ALUNO ELABORADO PELA PROFª DO AEE - SÔNIA TACON 2013 O QUE É UM PDI?  Plano do Desenvolvimento Individual do aluno são observações descritivas do aluno que tem laudo médico (Deficiente físico com maiores comprometimentos, intelectual, auditivo, visão e…

Colégio oferece aos seus alunos, do Pré, a formação acadêmica com o conhecimento fundamental, habilidades valores e processos de aprendizagem essencial para a vida, e em conformidade com os requisitos do século XXI. Promove o desenvolvimento, dimensões físicas emocionais intelectuais morais, estética e espiritual. No processo, os alunos assistem aulas de religião, valores dentro Catolicismo já que a maioria da nossa comunidade professa esta fé, mesmo dentro de um estrutura aberta ao…

Estrutura e Organização Da Educação Brasileira Faculdade Anhanguera Sorocaba Pedagogia – Licenciatura Estrutura e Organização da Educação Brasileira Integrantes: Tutor Presencial Tutor a Distância Sorocaba, 18 Abril de 2013. ETAPA 1 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL O processo constitucional sofre mudanças na educação desde a constituição de 1988. As mudanças ocorrem devido as desordem econômicas, sociais, políticas, e culturais, resultando um

IDENTIFICAÇÃO A escola Municipal Aníbal Lopes da Silva atende 617 alunos com turmas da pré-escola ao 5° Ano do ensino fundamental e Educação de Jovens e Adultos atendendo-o nos três turnos, sendo de manhã as aulas iniciam 07h45min as 11h45min, de tarde das 13h15min as 17h15min e a noite das 18:30 as 21:30 tendo os alunos 15 minutos de tolerância. 2.2 Estruturas física e material da instituição A escola é constituída por: 20 salas de aula e uma biblioteca, contendo também…

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA – SEDUC 4ª GERENCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO – 4ª GRE DISCIPLINA: QUÍMICA SÉRIE: 1º ANO ENSINO MÉDIO TURNO: MANHÃ/TARDE ANO: 2013 PLANO DE CURSO 1. EMENTÁRIO: 1.1. Introdução ao estudo da Química 1.2. Propriedades dos materiais 1.3. Do macro ao micro 1.4. Tabela Periódica 1.5. Interações atômicas e moleculares 1.6. Reações Químicas 1.7. Funções da Química inorgânica 1.8. Contando átomos e moléculas 1.9. Estudo…

PLANOS DE ENSINO CURSO: Graduação Plena em Educação Física SÉRIE: 5º Semestre TURNO: Diurno/Noturno DISCIPLINA: Metodologia do Trabalho Acadêmico CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas/aula I – EMENTA Promover a iniciação à pesquisa científica. Proporcionar informações relativas à conceituação de ciência e de seus objetivos. II – OBJETIVOS GERAIS Dar conhecimento da relação da produção científica e o contexto histórico social. Fornecer instrumental básico para a…

ndo autorização de vice-diretora Rosiane Ferreira Dos Santos Dentre as interações serão destacadas a interação harmoniosa, caracterizada pela abreviação (IH), agressão verbal (AV) e agressão física (AF), cabe lembrar que essas interações foram observadas e cronometradas no intervalo de 5 minutos para alunos do sexo feminino, 5 minutos para o sexo masculino e 5 minutos para ambos os sexos. O objetivo que norteou esse trabalho está ligado à observação comportamental de alunos e maneira

da Escola, documento este indispensável, observação e conversas com os profissionais da escola. Foram observados: a estrutura física da escola, metodologias aplicadas pelos professores, na relação professor-aluno e na relação aluno-professor. A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E SUA HISTÓRIA A primeira tarefa do aluno-estagiário da educação, quando inicia suas atividades de estágio, é a de conhecer a história da instituição, pois a história colabora para…

11/02/2015 EDUCAÇÃO AMBIENTAL Professor: Farley Avaliação de desempenho: 15 pontos (Vistos; frequência – mínimo 75%; Participação/Integração – aula, debates e seminários) Prova Bimestral: 35 pontos CONCEITO BÁSICO No contexto atual o ensino da educação ambiental visa informar, debater, conscientizar o maior número de pessoas quanto a necessidade de desenvolver ações que visem diminuir os impactos sobre o meio ambiente. O meio ambiente], habitualmente chamado apenas de ambiente,…