Plano Docente Para Educação Fisica 5ª A 8ª Serie

Lino, nº. 1754 em Milton Brandão-PI. O presente relatório trata das observações físicas, pedagógicas e administrativas da Unidade Escolar Diogo da Silva e tem como objetivo demonstrar as três etapas: observação, estágio e preparação do relatório, exigida pela disciplina Estágio Psicopedagógico Institucional. Vale ressaltar que as etapas fazem com que o estagiário tenha conhecimentos sobre as estruturas físicas, pedagógicas e administrativas de uma determinada escola.

baseou-se em pesquisas e elaboração de planos de trabalho que nortearam a realização das atividades proposta para o período. Constam também os resultados e as conclusões obtidas durante a prática docente. JUSTIFICATIVA O estágio nos cursos de licenciatura é uma exigência da LDB nº. 9394/96 (Lei de diretrizes e bases da educação brasileira). A mesma enfatiza que o estágio é necessário a formação docente. O estágio…

1987 válidos a partir de 30 de outubro de 1986. Iniciou suas atividades atendendo turmas de 5ª a 8ª séries nos turnos matutinos e vespertinos e 7ª, 8ª e 1º ano do 2ª Grau, no turno noturno. A Escola Liberalina Weill recebeu essa denominação em homenagem à professora de Francês do Colégio Amazonense D. Pedro II e Instituto de Educação do Amazonas, professora Liberalina Weill que muito trabalhou em prol da educação no Amazonas. Em 1989 através do Decreto nº. 12.137/89 de 21/06/1989 a…

RELATÓRIO DE REGÊNCIA ESCOLAR Relatório de Regência apresentado como requisitos para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado do Ensino de História I I sob a orientação da Tutora Cledinéia Sandes IPIAÚ/BA DEZEMBRO/2012 ÉPIGRAFE “A educação é uma coisa admirável, mas é bom recordar que nada do que vale a pena saber pode ser ensinado”. Oscar Wilde SUMÁRIO 1.…

que me ajudou e incentivou a ter um bom trabalho de estágio. Aos alunos que lencionei que aprendie muitos com eles. A Educação qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do Conhecimento posta em prática. Paulo Freire

UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ – UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – ICE PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PARFOR LICENCIATURA INTEGRADA EM FÍSICA E MATEMÁTICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FÍSICA I ALENQUER – PA JANEIRO DE 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ – UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – ICE PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PARFOR LICENCIATURA INTEGRADA EM FÍSICA E MATEMÁTICA  ELENILSON CASTRO DE SOUSA …

FACULDADES ISEIB. Informamos-lhe que o mesmo está habilitado (a) a realizar o estágio junto à instituição uma vez que já é profissional da educação e atualmente está complementando seus estudos. As atividades de estágio constarão de observação, regência, participação em reuniões, eventos de acordo com o estagio a ser cumprido (Anos iniciais do Ensino Fundamental, Educação Infantil e ou Gestão Educacional). Entendemos que esta instituição ao receber o (a) nosso (a) estagiário (a) e ao…

APRESENTAÇÃO O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério – FUNDEF tem como foco o ensino fundamental público, como o mais representativo segmento da educação básica oferecida pelos Estados e Municípios brasileiros. Seu objetivo é promover a universalização, a manutenção e a melhoria qualitativa desse nível de ensino, particularmente, no que tange à valorização dos profissionais do magistério em efetivo exercício. Assim, a implantação do…

Bahia. A partir do ano de 2014, a Unidade Escolar passou a oferecer a Educação Integral, no diurno, e também a educação básica nos seguintes níveis de ensino: Ensino Fundamental II – de 5ª à 8ª série (6º ao 9º ano); REAP – Resignificando a Aprendizagem, projeto ofertado aos jovens entre 15 e 17 anos em defasagem idade/série que se encontram, ainda, no Ensino Fundamental II (6ª à 8ª séries/7º ao 9º ano); Ensino Médio e EJA – Educação de Jovens e Adultos, Tempo Formativo III. Quanto ao…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO IVOTI CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO JHENIFFER THAIANA KROETZ RELATÓRIO FINAL Estágio 5ª ano IVOTI 2014 JHENIFFER THAIANA KROETZ RELATÓRIO FINAL Estágio 5ª ano Monografia apresentada ao Instituto de Educação Ivoti – IEI, como requisito parcial para a obtenção de título de especialista em Curso Normal em Nível Médio Orientadora: Profº. Derti Jost IVOTI 2014 SUMÁRIO