Plano Do Eja Diversidade Cultural

por isso ela deve ser um espaço de formação, em que à aprendizagem de conteúdos deve favorecer ao aluno no dia-a-dia conhecimentos relativos as questões sociais, culturais, nessa perspectiva ela deve também oportunizar ao aluno o desenvolvimento de capacidades, habilidades, para facilitar a compreensão dos fenômenos sociais, culturais, econômicos, além de ter o compromisso de intervir efetivamente para promover o desenvolvimento e a socialização destes. Certamente os Projetos…

objetivos que se pretendiam alcançar ao realizar o estágio e o presente relatório foram: identificar a instituição estagiada, pesquisar a concepção pedagógica da instituição, descrever e analisar reflexivamente as atividades de estágio e elaborar plano de estágio. Quanto à metodologia utilizada para desenvolver o estágio e o presente relatório foram: tele aulas, identificar a instituição, apresentar carta de aceite, observação participativa das aulas, leitura dos livros, orientação com…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA 4 2.1. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 5 2.2. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 6 2.3. pesquisa e prática profissional - diversidade cultural 10 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 13 1. INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem tem como tema principal a Diversidade cultural: processo de construção social…

5 Colégio Arpoador e Diversidade Cultural dos alunos(as): como se situam os professores e professoras As entrevistas realizadas com os(as) professores(as)do Colégio Arpoador tiveram como objetivos principais: (1) identificar, de acordo com a fala dos(as) professores(as), se a heterogeneidade cultural dos alunos e alunas dessa modalidade de educação é levada em consideração ao pensarem suas práticas pedagógicas e a construção do currículo; (2) analisar como os(as) professores(as) se…

23/09/2013 O educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades. A educação de jovens e adultos(EJA) é vista por muitos como uma forma de alfabetizar quem não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles que por algum motivo tiveram de abandonar a escola. Atualmente esse conceito vem mudando e, entre os grandes desafios desse tipo de ensino agora se inclui também a preparação dos alunos para o mercado de trabalho.As pessoas que procuram o EJA são, em sua maioria, trabalhadores

No Brasil a Lei nº 9.394, de 20 de Dezembro 1996, representa um marco inicial nas discussões quanto ao tema de discriminação e desigualdade social. Por meio dela, foi atribuída à educação a função de incluir ao processo formativo o princípio de diversidade étnico racial. No entanto, não determinava como seria essa inclusão na prática educacional. Com isso, em 2003 pressionada por movimentos sociais, foi alterada pela Lei 10.639/03 que incluiu a obrigatoriedade da temática “História e…

em Educação II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania com ênfase na Educação de Jovens e Adultos / 2013-2014 MARIA APARECIDA DA SILVA AÇÃO PREVENÇÃO E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BRASÍLIA, DF Abril/2014 Universidade de Brasília – UnB Universidade Aberta do Brasil - UAB Faculdade de Educação - FE Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania com ênfase na Educação de Jovens…

SUMÁRIO 1- Texto da 1ª etapa: O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades....................................................................................................... 03 2- Texto da 2ª etapa: Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA............04 3- Texto da 3ª etapa: Contribuições de Paulo Freire para o EJA......................05 4- Plano de…

ações a serem desenvolvidos com as Jovens e Adultos, relatar as atividades realizadas no estágio e também participando delas. Através de um planejamento prévio e de acordo com necessidades dos alunos elaboramos nosso plano de estágio, sabemos que alguns dos alunos da EJA, tem dificuldades em relação a leitura, escrita, etc. Procuramos desenvolver aspectos metodológicos voltados para a leitura e escrita, estimulando-os à reflexão ao senso crítico à criatividade, ao…

SUMÁRIO 1- Texto da 1ª etapa: O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades ....................................................................................................... 03 2- Texto da 2ª etapa: Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA........04 3- Texto da 3ª etapa: Contribuições de Paulo Freire para o EJA.................05 4- Plano de aula…