Plano De Tratamento Para As Dificuldades De Aprendizagem

criança à aprendizagem, porém, as vezes mesmo com o apoio escolar a criança ainda apresenta dificuldades. È neste momento que se deve repensar na forma de trabalho oferecido à criança na escola. A equipe escolar, familia, precisa estar interagida e compromissada par levar o sucesso para os todos os envolvidos neste processo. O professor tem um papel importantíssimo, ele tem a possibilidade de, dentro da sala de aula proporcionar aulas interesantes e agradáveis para a criança. Seu plano…

exigências do tratamento e aprendizagem de novos comportamentos Marina Kohlsdorf Áderson Luiz Costa Junior Universidade de Brasília Resumo O câncer na faixa pediátrica representa um contexto de perdas, incertezas, dor física e diversas dificuldades para o paciente e seus familiares. O objetivo deste estudo foi investigar as demandas específicas vivenciadas por 30 cuidadores pediátricos, bem como comportamentos favoráveis adquiridos ao longo do semestre inicial de tratamento…

.... 4 2. O TDAH E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ..................... 5 2.1. O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e suas característica.............. 6 2.1.1. Características gerais .................................................................................... 6 2.1.2. As características do transtorno especificadas .............................................. 9 2.1.3. As características relacionadas à dificuldade nas relações sociais .....

..................................................................05 1 – Observação e Interação na Escola .....................................................................05 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..08 3 – Plano de Aula.......................................................................................................09 4 – Regência..........................................................................................................

DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM RESUMO A Psicopedagogia, como área de conhecimento interdisciplinar, tem por objeto de estudo a aprendizagem humana e tornar-se uma ferramenta de auxílio que poderá delinear alguns caminhos importantes a serem seguidos de acordo com as características próprias de cada criança. Assim, o presente artigo tem o propósito de buscar uma melhor compreensão do processo de aprendizagem frente aos desafios a respeito dos distúrbios de…

FUNDAMENTOS DA UNDAMENT AMENTOS PSICOPEDAGOGIA SICOPEDA 1 O termo psicopedagogia apresenta-se, hoje, com uma característica especial. Quanto mais tentamos elucidá-lo, menos claro ele nos parece. Essa dificuldade é uma das razões e finalidade do presente ensaio, isto é, procuro deixar claro que a ambigüidade reside tanto na palavra quanto na coisa que ela reporta. À primeira vista, o termo sugere tratar-se de uma aplicação da psicologia à pedagogia, porém tal definição não reflete o…

O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM T.D.A.H. UMA CONTRIBUIO PSICOPEDAGGICA MONTE ALTO 2012 O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM T.D.A.H. UMA CONTRIBUIO PSICOPEDAGGICA Monografia apresentada Faculdade Monte Alto - FMA, requisito parcial para a obteno do ttulo de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora Prof. MONTE ALTO 2012 O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM T.D.A.H. UMA CONTRIBUIO PSICOPEDAGGICA

lentamente o que acaba unindo inadequadamente as letras tornando-as ilegível.Porem, não esta associada a nenhum tipo de comprometimento intelectual. Disgrafia é uma alteração da escrita, normalmente ligada a problemas perceptivos-motores. O tratamento deste distúrbio requer um professor bem orientado, tanto na onde identificação da criança portadora deste distúrbio assim como uma estimulação lingüística global e um atendimento individualizado.

Kanner passou a nomear esta condição como uma síndrome, e referir-se à mesma como Autismo Infantil Precoce. As principais características descritas pelo psiquiatra continuam nos dias de hoje servindo de base para o diagnóstico do autismo. São elas: dificuldade de estabelecer contatos interpessoais, desejo obsessivo de manter uma rotina, fixação por objetos, alterações na linguagem. No entanto, formou-se a respeito do autismo a hipótese de que os pais eram do tipo “frio” e…

inteligncia e a sua funcionalidade Quais os conhecimentos escolares que construiu O que significa o conhecimento e o aprender no imaginrio do sujeito e sua famlia Que papel foi-lhe designado por seus pais em relao ao aprender Qual a sua modalidade de aprendizagem Qual a posio do sujeito frente ao no dito, ao oculto, ao secreto Que funo tem o no aprender para ele e para seu grupo familiar Qual o significado da operao particular que constitui o sintoma Como aprende e como no aprende O…