Plano De Trabalho Docente Ciências 9º Ano

PROJETO DE ESTÁGIO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA Anápolis, Fevereiro de 2009 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS Unidade Universitária de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas UnUCSEH SUMÁRIO Introdução 02 1 Bases legais 03 2 Objetivos do estágio supervisionado 05 3 Estrutura do estágio supervisionado em Geografia 05 3.1 Fases do estágio 07 3.2 Projeto de ensino 10 3.3 Campos de estágio 11 3

DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Perla Márcia Nazaré de Lima Prof. Orientador Rita de Cássia Almeida de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia (PED0382) – Estágio II 06/05/2013 RESUMO O presente trabalho aborda como tema/assunto: “Dificuldades de Ensino e de aprendizagem no 4º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública da cidade de Manaus-AM.O Estágio-Pesquisa II – Docência nos anos iniciais do Ensino…

educação brasileira. O CNE, foi criado pela Lei 9.131, de 24 de novembro de 1995, composto por duas câmaras autônomas que legislam matéria educacional. A Lei 9.131/95, que trata do CNE, preceitua, em seu dispositivo legal, mais precisamente em seu Art. 9º, Parágrafo C, que a Câmara de Educação Básica deliberará sobre as diretrizes curriculares propostas pelo MEC. Em funções normativas e deliberativas, legislando sobre a educação e cabendo ao Conselho e ás duas Câmaras de Educação…

Específicos 10. Papel da Escola 10.1. Função Social da Escola 10.2. Eixos Norteadores 10.3. O Trabalho Pedagógico 10.4. Educação Infantil 10.5. Educação Inclusiva 10.6. Cultura - Afro 10.7. Meio Ambiente 10.8. Planejamento 10.8.1. Objetivos do Planejamento 10.8.2. Atividades de Planejamento 10.9. Avaliação 10.10. Metas 11. O Currículo da Escola Pública 11.1. Dinâmica do Currículo; Reflexão sobre o trabalho pedagógico; Configuração da matriz teórica 11.2. Fundamentação da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO JOÃO BATISTA DE SOUSA MACHADO Porto Franco 25 de Dezembro 2010. SUMÁRIO Capítulo 1. Introdução..........................................................................................................pg.3 Capítulo 2. Aproximação com a escola e

INTERNACIONAL DE CURITIBA DAPENHA GERALDA APARECIDA DE JESUS ELZAMAR TEREZINHA RODRIGUES BASTOS REGINA DA SILVA BRITO SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Magistério / Normal de Nível Médio, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor local: Diva Gomes da Silva Marques

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2ª etapa: 5 2 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objeto de estudo a utilização e avaliação dos testes diagnósticos da alfabetização, aos alunos das series iniciais do Ensino Fundamental da rede pública. Esse processo avaliativo escolar interessa aos professores alfabetizadores de maneira especial

Apesar do Brasil não ter um sistema único de ensino, as crianças são educadas até os seis anos de modo familiar. Podemos ver no artigo 2º das Leis de Diretrizes e Bases: “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Ao ingressar na escola, a responsabilidade de ensino passa a ser de…

educação brasileira; a análise a legislação educacional brasileira; a análise as políticas educacionais e suas implicações na gestão da educação e a compreensão do papel do professor frente à organização e gestão do trabalho na escola. São diversos os assuntos a serem abordados neste trabalho que tratam do dilema na educação onde busca sempre o melhor caminho para o educando o educador e todos os demais profissionais da educação que fazem parte dessa aliança responsável por formar…

1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO.............................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas...............................15 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO…