Plano De Oficina Pedagogica Sobre Planejamento

diferenciada nas series que se apresenta posterior ao 9º ano em questão o 1º ano do ensino médio, procurando evidenciar e resolver eventuais dificuldades ora encontradas na turma evidenciando e provocando no que se refere a prática pedagógica diferenciada e interdisciplinar, Como, quem é líder consegue criar soluções diante de situações complexas porque sabe ouvir e falar com assertividade, (Hamilton Werneck), necessita-se de traçar metas e estratégias…

revistas, textos, etc. • Rodas de leituras. • Poesias, jograis, parodias, e cordel. • Peças teatrais. • Pesquisas de temas variados (meio ambiente, drogas...) • Uso de músicas, cantigas de rodas, brincadeiras, etc. • Oficinas de poesias. • Gincana de matemática • Divulgação de autores dos livros trabalhados. • Dramatização de histórias infanto-juvenil. • Reescritas de fábulas. • Criação de histórias apoiadas em imagens. •…

1 INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO Planejamento estratégico Planejar é decidir antecipadamente o que fazer, de que maneira fazer, quando fazer e quem deve fazer, para o alcance de uma situação desejada, é um processo que apresenta os caminhos a seguir, de modo mais eficiente eficaz e efetivo com a melhor concentração de esforços e recursos. O planejamento estratégico é uma metodologia gerencial que permite estabelecer a direção a ser seguida

Ensino Fundamental. ARARAS – SÃO PAULO 2014 Sumário I- FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO 4 II- INTRODUÇÃO 5 III- DESENVOLVIMENTO 7 1. Observação e Interação na Escola 7 2. Entrevista com o professor da classe estagiada 8 3. Plano de Aula 9 4. Regência 11 IV- CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 VI- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 I- FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO Nome do Estagiário: Alexandra Cristina Martoni Cardozo RA:…

Histórico ............................................................ 7 5. Marco Situacional................................................ 8 5.1.Organização Pedagógico.................................... 8 5.2.Identificação da Equipe de Gestão e Pedagôgica .. 8 5.3.Recursos Humanos........................................... 9 5.4.Dados Referentes aos alunos ............................ 9 5.5.Instalações Físicas e Materiais ......................l 10 5.6.Tempo…

PARTICIPANTES POR ANO 27 TABELA - 2: DISTRIBUIÇÃO DOS PARTICIPANTES POR OFICINAS 28 FIGURA 1: DISTRIBUIÇÃO DE PARTICIPANTES POR OFICINAS 28 FIGURA 2: RESULTADO ACADÊMICO BIMESTRAL 29 FIGURA 3: PARTICIPANTES EM UMA OFICINA 29 FIGURA 4: PARTICIPANTES EM DUAS OFICINAS 30 FIGURA 5: PARTICIPANTES EM TRÊS OFICINAS 30 FIGURA 6: PARTICIPANTES EM QUATRO OFICINAS 31 FIGURA 7: PARTICIPANTES EM CINCO OFICINAS 31 FIGURA 8: DESEMPENHO COMPORTAMENTAL – ANÁLISE DO CORPO…

ensino e fornece uma bolsa para os bolsitas em diversas áreas de licenciatura. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola. 2. Apresentação da supervisora da escola. A professora supervisora Marici Martins Claro graduou-se em licenciatura em Matemática na Universidade…

entre 2005 e 2007 e garantir melhor desempenho da rede Rotas do sucesso ........................................................... 34 Nos 26 municípios selecionados, diversas ações relacionadas à formação dos professores, às práticas pedagógicas e ao ambiente de aprendizagem contribuíram para a melhoria da qualidade da educação e da aprendizagem dos estudantes Caminhos do direito de aprender | 5 Suporte para a caminhada............................66 Práticas como a…

de o papel do Assistente Social nas escolas: Sobre a fundamentação do projeto educação, saúde e transformação: Articulando redes colaborativas em espaços públicos está direcionada a uma educação como pratica social dialógica, reflexiva, criadora, crítica, investigativa e interpretativa, transformação da realidade; nos espaços públicos em que trabalhamos buscamos contribuir com o a construção de um conhecimento emancipatório.O projeto também trata sobre questões relacionadas a saúde,…

comunicação, presença da tecnologia na vida cotidiana, movimentos populacionais, crescente desigualdade social e pela degradação ambiental. A nossa situação considera esse cenário contemporâneo em diretrizes expressas por meio dos documentos Regimento, Plano Escolar e Agir Pedagógico. O Colégio Santa Maria tem como missão “Educar para conhecer, viver e ser”. Conhecer para reconhecer diferentes culturas e realidades. Conhecer-se como pessoa humana e, portanto, como agente de uma…