Plano De Carreira Professor

AVALIAÇÃO, VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO E CARREIRA DOCENTE: DIMENSÕES ARTICULADAS NA POLÍTICA EDUCACIONAL VIGENTE NO ESTADO DE SÃO PAULO Ligia Maria Marques Universidade Cidade de São Paulo – UNICID Ligiaseemarques@gmail.com Resumo O presente artigo tem origem em dissertação de mestrado que discute a partir da ótica de profissionais da educação do Estado de São Paulo, efeitos da Política Meritocrática, implantada por meio da Lei Complementar nº 1.097, de 27-10-2009, instituída…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Disciplina: ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II Professor AUGUSTO MENEZES UNIDADE III Planejamento de Recursos Humanos CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Disciplina: ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II Professor AUGUSTO MENEZES CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Disciplina: ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II Professor AUGUSTO MENEZES INOVAÇÃO E COMPETITIVIDADE Inicialmente para falarmos acerca de inovação e competitividade, é fundamental abordamos as…

após dois mandatos da mesma administração com várias mudanças e reformulações no plano de ensino aplicado à rede municipal. Foi reformulado o Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público do Município no ano 2010, buscando padronizar os profissionais de educação segundo a Legislação vigente, os profissionais de educação devem ter formação especifica para atuar com a Educação Básica. Nosso Plano de Carreira no Anexo II, Requisitos para Provimento, item I, diz que todos os…

reunião conjunta dos Colegiados, realizada em 30 de janeiro de 2013, RESOLVE: Art. 1o. Aprovar as alterações no Plano de Classificação de Cargos Salários — PCCS aprovado através da Resolução CONSUN n° 008, de 01 de junho de 1989, conforme as disposições estabelecidas nesta Resolução. Art. 2o. A estrutura de cargos na Universidade compreende os cargos em comissão e os cargos de carreira, sendo que estes últimos são compostos das seguintes categorias: I - Magistério; II - Nível…

tocar em questões muito debatidas e longe de um consenso, ao pensar a desvalorização do profissional da educação, pensando-o não somente como o professor, mas qualquer profissional dedicado à área da educação brasileira. Em primeiro lugar ele irá definir sobre o que está falando quando diz valorização do profissional ao afirmar que se trata de “formação, carreira, jornada, salários e condições de trabalho”1. Suas pretensões também são de pensar os eixos entre ensino e aprendizagem em…

PLANO DE CARREIRADO PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE CAPÃO BONITo A Lei complementar, nº 082 de 29 de dezembro de 2009, dispõe sobre o Plano de Carreira, empregos e Remuneração dos Profissionais da Educação Básica do município de Capão Bonito e dá outras providências. O plano de carreira disciplina, estrutura e organiza o Quadro dos profissionais de Educação Básica. Com base na L.D.B (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional, C.L,T(Consolidação das…

CONAE/2014, EIXO VI – Valorização dos profissionais da educação: formação, remuneração, carreira e condições de trabalho. Introdução: Sempre foi evidente que nosso país, esta em divida com a classe docente, e mesmo que a valorização do professor não reverta à fragilidade da educação brasileira ao menos a fortaleça, ainda assim essa valorização não abrange apenas a questão salarial e o plano de carreira que são importantes, mas não quita de todo essa divida, pois o…

de dezembro de 1996, concernente aos profissionais de educação, descritos nos artigos 61/67, mencionar as metas 15 a 18 do PNE além de tecer um comentário sobre o mesmo, bem como descrever as competências profissionais dos professores enfatizando as características da carreira docente. As preocupações atuais a respeito do conhecimento nos reportam a uma reflexão necessária sobre o contexto educacional. Pensar e repensar o modelo de sociedade que estamos inseridos é papel de todo e…

Sumário 1 2 3 4 CONTEXTUALIZAÇÃO ...................................................................................................... 3 O QUE É UM PROJETO DE APRENDIZAGEM?................................................................... 3 CARREIRA PROFISSIONAL DO ADMINISTRADOR – ÁREAS DE ATUAÇÃO .......................... 3 DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DE APRENDIZAGEM .................................................. 4 4.1 Desdobramento das Ações da Parte 1…

na formação e valorização do quadro de professores. O objetivo de assegurar a todas as crianças e jovens o ensino básico e permitir que eles concluam seu processo de escolarização básica pode continuar sacrificando a qualidade em função da quantidade. Todavia, sabemos que a realidade das escolas poderá ser mudada se, sobretudo, as metas propostas estiverem apoiadas na confiança, na ação e no empenho dos professores. Isso significa que, se os professores não acreditarem na força e…