Plano De Aula Salto Em Altura

ginástica no Brasil A chegada da ginástica artística no Brasil coincide com a vinda dos imigrantes alemães ao país, na primeira metade do século XIX. Assim, os primeiros praticantes surgiram no Rio Grande do Sul, por volta de 1820. Mas o grande salto do esporte se deu com a fundação da Sociedade Ginástica de Joinville, em Santa Catarina, criada em 16 de novembro de 1858. A escola, a mais antiga da América do Sul, foi a primeira a formar atletas para competições. Dependendo…

Características dos Aparelhos de G.A. Solo – Prova Masculina e Feminina. A prova de solo tem duração de 70 segundos para a prova masculina e de 90 segundos para a prova feminina. O exercício de solo é realizado em tablado plano que tem 12 metros de largura por 12 metros de comprimento e é recoberto com material acolchoado. Para dar início a sua apresentação, o atleta fica posicionado dentro do tablado e sua avaliação pela banca de árbitros, começa assim que seu primeiro movimento for realizado.

PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades físicas relacionadas aos esportes e

Plano de aula OBJETIVO GERAL: Desenvolver o conhecimento teórico e prático do Atletismo através de atividades lúdicas. OBJETIVO ESPECÍFICO: Trabalhar a corrida como um todo, estimulando a agilidade, velocidade, coordenação, interação social e raciocínio lógico. PARTE INICIAL: - Questionamento sobre Corridas de Velocidade e Revezamento. PARTE PRINCIPAL: - Alongamento. - Pique Bandeira: Divida os participantes em duas equipes iguais. No fundo de cada campo, é colocado…

partida antes do disparo do revólver, caracteriza-se saída falsa, e se o mesmo atleta for o responsável por nova saída falsa, é desclassificado.  O objetivo é classificar os atletas por ordem de chegada e qualquer parte do corpo que atinja o plano vertical que passa pela borda anterior da linha de chegada, vale como vantagem. Lançamento de Dardo (Fem.)  Em todas as competições internacionais, os implementos utilizados devem cumprir as especificações definidas…

Plano de Aula de voleibol Objetivo: Aprimorar a habilidade de passar a bola com precisão e rapidez, sem deixá-la cair no chão. Desenvolvimento Peça que as crianças dividam-se em duas equipes. Fique atento para que todos sejam escolhidos e os times tenham um certo equilíbrio (nível de habilidade, idade, menino e meninas, etc.) Caso perceba que uma equipe está muito mais forte, sugira uma reorganização dos alunos. A equipe que iniciar a rodada deve começar uma troca de 10 passes sem que os

academias pelo mundo com música Power Pancing (da Keiser), Schwinn Cycling durante as aulas e através de diversos (Wellness), Cycling Indoor, KrankCycling (Johnny programas e seus métodos, tais como G) G)… … SPINNING Program® Program® (da MAD DOOG Athletics Athletics)). Este o original, precursor.. precursor Mas o que é Ciclismo Estacionário? Corpo & Mente As aulas são estruturadas em períodos de treinamentos, de acordo com as etapas de…

___________________________________________ AULA 12 - QUESTÕES ENEM 2010 1) No monte de Cerro Armazones, no deserto de Atacama, no Chile, ficará o maior telescópio da superfície terrestre, o Telescópio Europeu Extremamente Grande (E-ELT). O E-ELT terá um espelho primário de 42 m de diâmetro, “o maior olho do mundo voltado para o céu”. Disponivel em htttp://www.estadao.com.br. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado). Ao ler esse texto em uma sala de aula, uma professora fez uma suposição…

Universidade Federal de Goiás Faculdade de Educação Curso de Pedagogia Acadêmicas: Gabriela Monteiro e Janaína Guimel Plano de aula Ano 1° ano do ensino fundamental Duração da aula Das 7hs às 9h10m Disciplina Matemática Conteúdos Desenvolver noções de grandezas e medidas com os pés, passos, palmas, materiais escolares, etc (medidas não padronizadas); • Medição e comparação de medidas de comprimento, utilizando unidades de medida não convencionais (passos, palmos, etc) e

INTRODUÇÃO 3 2.DESENVOLVIMENTO 4 2.1. ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 5 2.1.1 Caracterização da Turma 5 2.1.2 Planejamento Geral do estágio 5 2.1.3 Planos de aula 6 2.2 ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 9 2.2.1 Caracterização da Turma 9 2.2.2 Planejamento Geral do estágio 10 2.2.3 Detalhamento das observações realizadas 10 2.2.4 Planos de aula 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 4.REFERÊNCIAS 19 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo relatar as…