Plano De Aula Pronto Folclore

conseqüentemente transformou todo o ambiente em escola. Aliada à ampliação do prédio, vieram novas conquistas como a construção de uma sala de recursos, equipada com computadores e materiais pedagógicos para a recuperação da aprendizagem do aluno, novas salas de aula e, principalmente, nova concepção educativa por parte dos profissionais, já que a maioria passou por cursos de capacitação, concluiu curso superior e especialização na área educacional. Todos esses fatores foram relevantes…

NAVIRAÍ - MS 16/09/2012 1. Nossas memórias das aulas de artes. Eu Sandra Aparecida Motta, não tenho muitas recordações das minhas aulas de arte, das séries iniciais acredito que não tenha despertado meu interesse participei de alguns teatros, sempre fui tímida para realizar sozinha uma apresentação, fizemos alguns artesanatos, mas nada que eu diga que tenha sido muito bom. Tatiane Moreira Pereira Lembro muito das minhas aulas de artes nas séries inicias tinha uma…

conclusão da disciplina “Didatica” Tutor a Distância Antonio Correa Neto Sorocaba Novembro de 2012 Plano de aula e seus princípios didáticos O plano de aula será preparado para a 1ª serie do ensino fundamental, é uma classe com 25 alunos com 10 meninos e 15 meninas, entre 5 e 6 anos de idade, é uma sala calma são bem prestativos, os recursos de ensino encontrados na sala de aula foram lousa ,livros, painéis para demonstrações de atividades e radio. Os alunos sentam…

constatar que foram muito parecidas, mesmo que cada um teve uma infância diferente um dos outros. ETAPA 2 A função das atividades artísticas e recreativas no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança, especialmente na rotina de sala de aula das séries iniciais do período de escolarização básica, a criança nesta fase busca em suas experiências um modo para representar o homem como um todo. Ela não se preocupa em organizar as cenas no papel, seus desenhos são dispostos…

proposta de Freire e Scaglia (2003) é que a cada aula seja eleito um tema e um subtema para ser desenvolvido durante a aula. Cada tema pode eleger um ou mais subtemas de acordo com os objetivos da aula. Os subtemas são divididos em 6 categorias: motores, sociais, afetivos, intelectuais, perceptivos e simbólicos. De acordo com Paes (2002) uma pedagogia do esporte poderia contribuir para a sistematização do ensino do esporte nas aulas de Educação Física. Nas séries…

Atividades Práticas Supervisionadas Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Lembranças das aulas de artes Naiane Ribeiro Meu nome é Naiane Ribeiro fiz os anos iniciais de 1997 a 2000, lembro-me das aulas de artes como um lazer ou para fazer declarações e “trabalhinhos” para o papai e a mamãe em datas comemorativas. Durante as aulas fazíamos desenhos livres, pinturas a dedo, mosaico, papel marche, coloríamos desenhos dados pela professora. Sempre que se aproximavam as

Facinter, Valdelucia Lopes da Conceição Cavalcante e Marta Costa Viana. O mesmo trata-se do Estágio Educação Infantil lançado pela professora Luciana dos santos rosenau, buscando melhorar o nosso aprendizado na prática, o estágio foi elaborada no plano de aula de 40 horas, desenvolvendo brincadeiras e atividades que auxiliam que as crianças possam ter uma boa aprendizagem. O estágio foi elaborado e efetivado com alunos da educação infantil pré II, com idade de quatro e cinco anos,…

RESUMO Vive-se em uma época de transformação que exige uma profunda revisão de paradigmas e a adoção de novos conceitos e metodologias. Na era da tecnologia, nós professores precisamos, cada vez mais, buscar atrativos para nossas aulas para que a escola se torne um lugar agradável e de muitas descobertas. Nessa perspectiva, o lúdico tem um papel fundamental. O presente ensaio privilegia a discussão do jogo e da educação lúdica, suas manifestações e funções,…

escrita e da leitura como principais meios expandicionário de conhecimentos individuais e coletivos, pois a intenção é oferecer subsídios aos profissionais das escolas públicas do município de Uruará, com estratégias realizáveis aos três períodos de aula e que ao término da execução do mesmo, os educandos possa interagir com os demais colegas. Para obter-se este resultado, optou-se por metodologias diversificadas como contação de histórias, exposição de fatos reais, contos de fadas,…

as especiarias e o folclore da região, criando uma forte identidade com o jeito de viver dos moradores”, diz. ACESSIBILIDADE CAD 1 - Centro de atividades didáticas de Ciências Naturais UFMG A condicionante da implantação dos edifícios foi o terreno bastante estreito, inicialmente ocupado por estacionamento, e, sobretudo, com orientação solar desfavorável. Daí a busca por ambientes ventilados e harmonicamente iluminados. A fachada principal que dá para as salas de aula é…